SEKOLAH KEBANGSAAN SERI PERMAI

PERANCANGAN PELAKSANAAN CATCH- UP PLAN (CUP) FASA 2

MATA PELAJARAN:PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 6 NAMA GURU:
KUMPULAN MATLAMAT STRATEGI/KAEDAH YANG AKTIVTI YANG
TEMPOH MASA TOPIK/KEMAHIRAN
SASARAN DIRANCANG DIRANCANGKAN
 M2P PROGRAM KUKUH 1
Kukuh 1(TP1 & TP2)- UNIT 1 : GIMNAS IDOLA  Pendekatan Terbeza (TP1-TP2)
Tiada  Pendekatan Modular -Membuat ‘drilling’
Kukuh 2(TP3 & TP 4) 1.1.1 Melakukan lari  Demonstrasi menggunakan latihan.
– orang Memastikan murid boleh landas ke peralatan anjal,  Simulasi
Pengayaan (TP5 & meningkatkan penguasaan PROGRAM KUKUH 2
menghambur, membuat
MINGGU 43 TP6) – orang TP murid (1-6) (TP3-TP4)
layangan, dan mendarat -Membuat latihan tambahan
9/1/2022-
dengan kedua-dua belah -Ulangkaji topik lampau
13/1/2022
kaki.
1.3.1 Bergayut pada palang
dengan posisi badan PROGRAM PENGAYAAN
songsang (inverted). (TP5-TP6)
-Ulangkaji topik
-Menjawab soalan-soalan
KBAT berdasarkan tema
berasaskan SumberKU
-Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 KUMPULAN MATLAMAT STRATEGI/KAEDAH YANG AKTIVTI YANG
TEMPOH MASA TOPIK/KEMAHIRAN
SASARAN DIRANCANG DIRANCANGKAN
 M2P PROGRAM KUKUH 1
Kukuh 1(TP1 & TP2)- UNIT 3 : ANEKA SUKAN  Pendekatan Terbeza (TP1-TP2)
Tiada  Pendekatan Modular -Membuat ‘drilling’
Kukuh 2(TP3 & TP 4) 1.6.6 Menjaring dengan  Demonstrasi menggunakan latihan.
– orang Memastikan murid boleh melepasi pengadang  Simulasi
Pengayaan (TP5 & meningkatkan penguasaan yang bergerak PROGRAM KUKUH 2
TP6) – orang TP murid (1-6) (TP3-TP4)
-Membuat latihan tambahan
-Ulangkaji topik lampau
MINGGU 44
1.7.1 Melakukan servis
16/1/2022-
20/1/2022 ke ruang sasaran
menggunakan anggota PROGRAM PENGAYAAN
badan dan alatan. (TP5-TP6)
-Ulangkaji topik
-Menjawab soalan-soalan
1.7.2 Menerima bola KBAT berdasarkan tema
yang diservis berasaskan SumberKU
-Menggalakkan murid
menggunakan
meneroka perkara-perkara
anggota badan,
baharu dalam tema
menghantar kepada pembelajaran yang telah
rakan sepasukan, ditetapkan.
atau mengembalikan
ke gelanggang lawan.
 KUMPULAN MATLAMAT STRATEGI/KAEDAH YANG AKTIVTI YANG
TEMPOH MASA TOPIK/KEMAHIRAN
SASARAN DIRANCANG DIRANCANGKAN
 M2P PROGRAM KUKUH 1
Kukuh 1(TP1 & TP2)- UNIT 3 : ANEKA SUKAN  Pendekatan Terbeza (TP1-TP2)
Tiada  Pendekatan Modular -Membuat ‘drilling’
Kukuh 2(TP3 & TP 4) 1.8.2 Memukul bola yang  Demonstrasi menggunakan latihan.
– orang Memastikan murid boleh dibaling dengan pelbagai  Simulasi
Pengayaan (TP5 & meningkatkan penguasaan kelajuan. PROGRAM KUKUH 2
TP6) – orang TP murid (1-6) (TP3-TP4)
-Membuat latihan tambahan
-Ulangkaji topik lampau
MINGGU 45
1.8.4 Melakukan
23/1/2022-
27/1/2022 balingan dari pelbagai
aras dan kelajuan PROGRAM PENGAYAAN
mengikut situasi. (TP5-TP6)
-Ulangkaji topik
-Menjawab soalan-soalan
1.8.5 Menangkap bola
KBAT berdasarkan tema
dari pelbagai aras
berasaskan SumberKU
dan kelajuan.
-Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 KUMPULAN MATLAMAT STRATEGI/KAEDAH YANG AKTIVTI YANG
TEMPOH MASA TOPIK/KEMAHIRAN
SASARAN DIRANCANG DIRANCANGKAN
 M2P PROGRAM KUKUH 1
Kukuh 1(TP1 & TP2)- UNIT 4 : JUARA  Pendekatan Terbeza (TP1-TP2)
Tiada OLAHRAGA  Pendekatan Modular -Membuat ‘drilling’
Kukuh 2(TP3 & TP 4)  Demonstrasi menggunakan latihan.
– orang Memastikan murid boleh 1.9.1 Melakukan lari  Simulasi
Pengayaan (TP5 & meningkatkan penguasaan PROGRAM KUKUH 2
beritma dengan pantas
TP6) – orang TP murid (1-6) (TP3-TP4)
dan melepasi halangan -Membuat latihan tambahan
MINGGU 46
secara berterusan. -Ulangkaji topik lampau
30/1/2022-
3/2/2022
(CUTI TAHUN
2.9.1 Mengenal pasti PROGRAM PENGAYAAN
BARU CINA 30
perkaitan antara (TP5-TP6)
Jan – 2
kelajuan terkawal -Ulangkaji topik
Feb 2022)
dengan lari beritma -Menjawab soalan-soalan
melepasi halangan. KBAT berdasarkan tema
berasaskan SumberKU
-Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 KUMPULAN MATLAMAT STRATEGI/KAEDAH YANG AKTIVTI YANG
TEMPOH MASA TOPIK/KEMAHIRAN
SASARAN DIRANCANG DIRANCANGKAN
 M2P PROGRAM KUKUH 1
Kukuh 1(TP1 & TP2)- UNIT 6 : RIANG REKREASI  Pendekatan Terbeza (TP1-TP2)
Tiada  Pendekatan Modular -Membuat ‘drilling’
Kukuh 2(TP3 & TP 4) 1.14.1 Melakukan aktiviti  Demonstrasi menggunakan latihan.
– orang Memastikan murid boleh pandu arah berdasarkan  Simulasi
Pengayaan (TP5 & meningkatkan penguasaan clue. PROGRAM KUKUH 2
TP6) – orang TP murid (1-6) (TP3-TP4)
MINGGU 47 -Membuat latihan tambahan
2.14.1 Mentafsir clue -Ulangkaji topik lampau
6/2/2022-
pada kad maklumat
10/2/2022
semasa
melakukan aktiviti pandu PROGRAM PENGAYAAN
arah. (TP5-TP6)
-Ulangkaji topik
-Menjawab soalan-soalan
KBAT berdasarkan tema
berasaskan SumberKU
-Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 KUMPULAN MATLAMAT STRATEGI/KAEDAH YANG AKTIVTI YANG
TEMPOH MASA TOPIK/KEMAHIRAN
SASARAN DIRANCANG DIRANCANGKAN
 M2P PROGRAM KUKUH 1
Kukuh 1(TP1 & TP2)- UNIT 7 : MINGGU  Pendekatan Terbeza (TP1-TP2)
Tiada KECERGASAN  Pendekatan Modular -Membuat ‘drilling’
Kukuh 2(TP3 & TP 4)  Demonstrasi menggunakan latihan.
– orang Memastikan murid boleh 3.1.1 Melakukan aktiviti  Simulasi
Pengayaan (TP5 & meningkatkan penguasaan memanaskan badan PROGRAM KUKUH 2
MINGGU 48 TP6) – orang TP murid (1-6) (TP3-TP4)
dan menyejukkan
13/2/2022- -Membuat latihan tambahan
badan. -Ulangkaji topik lampau
17/2/2022
3.1.2 Mengira kadar nadi
sebelum dan selepas PROGRAM PENGAYAAN
melakukan aktiviti (TP5-TP6)
fizikal. -Ulangkaji topik
-Menjawab soalan-soalan
KBAT berdasarkan tema
3.2.1 Melakukan
berasaskan SumberKU
senaman meningkatkan
-Menggalakkan murid
kapasiti aerobik dalam meneroka perkara-perkara
jangka masa yang baharu dalam tema
ditetapkan pembelajaran yang telah
pada intensiti rendah dan ditetapkan.
sederhana.
 KUMPULAN MATLAMAT STRATEGI/KAEDAH YANG AKTIVTI YANG
TEMPOH MASA TOPIK/KEMAHIRAN
SASARAN DIRANCANG DIRANCANGKAN
 M2P PROGRAM KUKUH 1
Kukuh 1(TP1 & TP2)- UNIT 8 : SIHAT DAN  Pendekatan Terbeza (TP1-TP2)
Tiada CERGAS  Pendekatan Modular -Membuat ‘drilling’
Kukuh 2(TP3 & TP 4)  Demonstrasi menggunakan latihan.
– orang Memastikan murid boleh 3.4.1 Melakukan  Simulasi
Pengayaan (TP5 & meningkatkan penguasaan senaman kekuatan dan PROGRAM KUKUH 2
MINGGU 49 TP6) – orang TP murid (1-6) (TP3-TP4)
daya
20/2/2022- -Membuat latihan tambahan
tahan otot yang -Ulangkaji topik lampau
24/2/2022
menggunakan otot-otot
utama.
PROGRAM PENGAYAAN
4.4.1 Menamakan otot- (TP5-TP6)
otot utama yang terlibat -Ulangkaji topik
semasa melakukan -Menjawab soalan-soalan
KBAT berdasarkan tema
aktiviti kekuatan dan
berasaskan SumberKU
daya tahan otot.
-Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
PENILAIAN PBD pembelajaran yang telah
ditetapkan.