CATCH -UP PLAN FASA1

MINGGU PERKARA TINDAKAN MATLAMAT STRATEGI AKTIVITI

GURU YANG DIRANCANG YANG DIRANCANG
21.11.2021 PENILAIAN PBD SERTA Tumpuan dalam Memastikan KAK Penilaiaan Sumatif/ PDP serta
HINGGA MENGAJAR KAK UNTUK mengajar pelajar KAK. mencapai 100%. Formatif pentaksiran.
25.11.2021 MENINGKATKAN PERATUS
Memastikan semua
(KUM A) pelajar dapat
menguasai KAK pada
tahun semasa

Mengenal pasti potensi

murid tempoh PdPR
28.11.2021 PENILAIAN PBD SERTA Tumpuan dalam Memastikan KAK Penilaiaan Sumatif/ * Pemproses TP
HINGGA MENGAJAR KAK UNTUK mengajar serta mencapai 100%. Formatif setiap pelajar
02.12.2021 MENINGKATKAN PERATUS memproses TP
(%) KAK(KUM B) Memastikan semua *Penghantaran
pelajar dapat maklumat TP
menguasai KAK pada keseluruhan pelajar
tahun semasa setiap kelas yang
diajar.
Mengenal pasti potensi
murid tempoh PdPR
menganalisis data PBD
05.12.2021 MENGANALISA DATA PSS Menentukan kategori Mengenalpasti dan PSS * Meneliti TP
HINGGA TAMBAH NILAI DAN murid akan kumpulan pelajar yang keseluruhan pelajar
10.12.2021 PENILAIAN KEEMENJADIAN menyambung aktiviti memerlukan PROGRAM Pengayaan untuk setiap kelas
MURID PBD FASA 2 PDPc/PDPR yang INTERVENSI dan dan melakukan
bermula 3.1.2022 hingga kumpulan pelajar yang Perancangan StrategiM2P pengagihan TP1 - TP 2
28.2.2022 memerlukan PROGRAM (Mampatan,Pecutan dan (INTERVENSI)
PENGUKUHAN DAN Pengayaan TP3 -TP4 (PENGUKUHAN
PENGAYAAN TP5 - TP6 (PENGAYAAN)
 CATCH -UP PLAN FASA2
MINGGU PERKARA TINDAKAN MATLAMAT STRATEGI AKTIVITI
BULAN GURU YANG DIRANCANG YANG DIRANCANG
02.01.2022 PELAKSANAAN PROGRAM Merancang PROGRAM Memastikan pelajar Pendekatan Bertema Untuk PROGRAM
HINGGA SEPANJANG BULAN INTERVENSI,PROGRAM boleh meningkatkan INTERVENSI(TP1 - TP2)
30.01.2022 JANUARI 2022 PENGUKUHAN DAN PENGUASAAN TP. Pendekatan Terbeza [ KUKUH 1]
PROGRAM PENGAYAAN (TP1 - TP 6) serta *Ulang kaji semula topik/
menghabiskan % KAK Pendekatan Projek tema yang susah
yang pelajar tidak dapat difahami.
belajar. * membuat "drilling"
menggunakan latihan
berfokus topikal.

[KUKUH 2]
* Untuk PROGRAM
PENGUKUHAN
[ TP 3 - TP 4]
* Membuat latihan
Tambahan berfokus

PROGRAM PENGAYAAN
[ TP 5 - TP 6]
* menjawab soalan -
soalan KBAT berdasarkan
tema/topik.
 CATCH -UP PLAN FASA2
MINGGU PERKARA TINDAKAN MATLAMAT STRATEGI AKTIVITI
BULAN GURU YANG DIRANCANG YANG DIRANCANG
01.02.2022 PELAKSANAAN PROGRAM Merancang PROGRAM Memastikan pelajar Pendekatan Bertema Untuk PROGRAM
HINGGA SEPANJANG BULAN INTERVENSI,PROGRAM boleh meningkatkan INTERVENSI(TP1 - TP2)
28,02.2022 FEBRUARI 2022 PENGUKUHAN DAN PENGUASAAN TP. Pendekatan Terbeza [ KUKUH 1]
PROGRAM PENGAYAAN (TP1 - TP 6) serta *Ulang kaji semula topik/
menghabiskan % KAK Pendekatan berasas tema yang susah
yang pelajar tidak dapat Projek difahami.
belajar. * membuat "drilling"
menggunakan latihan
Merancang PROGRAM Pelaksanaan SElF berfokus topikal.
KECEMERLANGAN
[KUKUH 2]
* Untuk PROGRAM
PENGUKUHAN
[ TP 3 - TP 4]
* Membuat latihan
Tambahan berfokus

PROGRAM PENGAYAAN
[ TP 5 ]
* menjawab soalan -
soalan KBAT berdasarkan
tema/topik.

[ TP 6 ]
untuk PROGRAM
KECEMERLANGAN
* Membuat Projek
TBL
 SK BANDAR LAGUNA MERBOK
CATCH- UP PLAN PANITIA PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
NAMA GURU : MOHAMAD FADZIELI BIN SAMAT
CATCH -UP PLAN FASA 1
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT STRATEGI YANG DIRANCANG AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
21/11/2021- PENILAIAN PBD Tumpuan dalam Ini memastikan KAK Penilaian Summatif(Nilai tambah PBD) PDP serta penilaian
22/11/2021 SERTA MENGAJAR mengajar pelajar KAK. mencapai 100% dan
KAK UNTUK Menyediakan soalan- semua pelajar dapat
MENINGKATKAN soalan pentafsiran menguasai KAK dan
PERATUS KAK sumantif(PBD kaedah mengesan tahap potensi
(KUM A) bertulis) murid tempoh pdpr

28/11/2021- PENILAIAN PBD Tumpuan dalam Ini memastikan KAK Penilaian Summatif (Nilai tambah PBD) *Pemprosesan TP setiap pelajar
2/12/2021 SERTA MENGAJAR mengajar pelajar mencapai 100% dan *Analisis Ujian Sumantif dan PBD fasa 2
KAK UNTUK KAKMenyediakan semua pelajar dapat *Penghantaran maklumat TP keseluruhan
MENINGKATKAN soalan-soalan menguasai KAK dan pelajar setiap kelas yang diajar
PERATUS KAK pentafsiran mengesan tahap potensi
(KUM B) sumantif(PBD kaedah murid tempoh pdpr
bertulis)

7/12/2021- PENILAIAN AKHIR Menganalisa PBD dan Mengenal pasti Perancangan Strategi M2P ( Mampatan, Pecutan *Meneliti TP keseluruhan pelajar untuk setiap
9/12/2021 TAHAP nilai tambah melalui kumpulan pelajar yang dan Pengayaan) kelas dan melakukan pengagihan
PENGUASAAN pencapaian PSS memerlukan PROGRAM TP 1-TP2 INTERVENSI
MURID Menentukan kategori INTERVENSI dan TP 3- TP4 PENGUKUHAN*Merancangkan
murid yang akan kumpulan pelajar yang AKTIVITI-AKTIVITI INTERVENSI SERTA
menyambung aktiviti memerlukan PROGRAM PENGUKUHAN /PENGAYAAN
PdP/PdPR yang bermula PENGUKUHAN DAN TP 5-TP6 PENGAYAAN
pada 2/1/2022- PENGAYAAN
25/2/2022

CUTI AKHIR TAHUN 10/12/-2021- 1/1/2022

PELAKSANAAN BRIDGING PROGRAMME 2/1/2022-28/2/2022 – Merapatkan jurang pembelajaran murid yang terkesan akibat (PKP)
 PELAKSANAAN BRIDGING PROGRAMME 2/1/2022-28/2/2022 – Merapatkan jurang pembelajaran murid yang terkesan akibat (PKP)

CATCH-UP PLAN FASA 2

2/1/2022-30/1/2022 PELAKSANAAN Merancang program Memastikan pelajar PENDEKATAN MODULAR Untuk Program Pengukuhan (TP1 – TP3)
PROGAM pengukuhan dan boleh meningkatkan PEMBELAJARAN TERBEZA membuat projek buku skrap
SEPANJANG BULAN pengayaan pengguasaan TP (5-6) membuat “drilling” menggunakan latihan
JAN(KUM B DAN A) serta menghabiskan % membuat latihan tambahan(modul
(KAK) yg pelajar tidak terancang)
dapat belajar

UJIAN PENILAIAN SUMMATIF DILAKUKAN OLEH GURU UNTUK MELIHAT PRESTASI PELAJAR

1/2/2022-25/2/2022 PELAKSANAAN Merancang program Memastikan pelajar PENDEKATAN MODULAR Untuk Program Pengayaan (TP5 – TP6)
PROGAM pengukuhan dan boleh meningkatkan
pengayaan pengguasaan TP (5-6)
SEPANJANG BULAN serta menghabiskan % PEMBELAJARAN TERBEZA melaksanakan projek mudah
FEB (KAK) yg pelajar tidak
dapat belajar menjawab soalan-soalan KBAT
Pelaksanaan Student Enrichment Learning
Framework (SELF)
PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK/PBL
CUTI AKHIR PENGGAL 3, SESI 2021/2022 26/2/2022-20/3/2022
 REKOD DATA DAN UNJURAN PENCAPAIAN
DATA PBD FASA 2 DATA PSS
TAHAP BIL PERATUS TAHAP BIL PERATUS
PENGUASAAN PENGUASA
AN
T1 0 0.00 A 3 27.27
P T2 0 0.00 P B 2 18.18
. T3 2 18.18 . C 3 27.27
M T4 3 27.27 M D 1 9.09
O T5 2 18.18 O E 1 9.09
R R
A T6 4 36.40 A F 1 9.09
L JUM 11 100.00 L JUM 11 100.00

SENARAI MURID PROGRAM PENGAYAAN

PENCAPAIAN PENCAPAIAN BEZA
PENCAPAIAN
BIL NAMA MURID PENCAPAIAN PBD PBD PSS PENCAPAIAN CATATAN
PSS SLPS SLPS PBD

ASMITA A/P 6
1 MUNIANDY
95 -6 PENGAYAAN

6 97 -6 PENGAYAAN
DHIVINESREE A/P
2 ARIVANANTHAN

HAISWARRYA A/P 6 89 -6 PENGAYAAN

3 KARTHIKASSU

'THAVAAN NAIDU 4 44 -4 PENGAYAAN

4 A/L SELVARAJU

5 58 -5 PENGAYAAN
5 KISHEN A/L GOBI
THILIP RAAM A/L 5
6 MURUGAN
68 -5 PENGAYAAN

RAM KESHAVA 6 81 -6 PENGAYAAN

7 A/L KATHIRESAN

VISHANTH NAIDU
A/L GOKULA 5 65 -5 PENGAYAAN
8 KUMAR
PENGAYAAN
HABINASH A/L 4 48 -4 DAN
9 SIVA KUMARAN PENGUKUHAN
 SENARAI MURID PROGRAM PENGUKUHAN

PENCAPAIAN PENCAPAIAN PENCAPAIAN

BIL NAMA MURID PENCAPAIAN PBD PBD PSS BEZA CATATAN
PSS SLPS SLPS

MUKESSH
1 VARMAH A/L 3 32 -3 PENGUKUHAN
ARUNAGERI

2 PIRRVESH RAAM 3 38 -3 PENGUKUHAN

DANIEL A/L
MANIVANAN

KEHADIRAN PDPR KURANG MEMUASKAN, DEFISIT KURIKULUM

PERLU PEMBENTUKAN NILAI DAN TINGKAH LAKU
https://kliksini.my/KPMPerkasaKU
https://bit.ly/KPMPERKASAKUKMY2021

https://sumberku.moe-dl.edu.my/