Anda di halaman 1dari 10

CATCH-UP PLAN BAHASA MELAYU

SK SERI KELANA
JALAN DATO’ SIAMANG GAGAP
70100 SEREMBAN
NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

CATCH – UP PLAN PANITIA

NAMA GURU : NOR RAIHANA BINTI ABU HASSAN


MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU
KELAS : 4 MELUR / 6 MELUR

CATCH - UP PLAN FASA 1


STRATEGI YANG AKTIVTI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT
DIRANCANG DIRANCANGKAN
18/10/2021- PENILAIAN PBD Tumpuan dalam mengajar Ini memastikan KAK Penilaian Summatif/ 1. Pengajaran dan pembelajaran
29/10/2021 SERTA MENGAJAR pelajar KAK mencapai 100% dan semua Formatif 2. Penilaian
KAK UNTUK pelajar dapat menguasai
MENINGKATKAN KAK
PERATUS % KAK
01/11/2021- PENILAIAN PBD Tumpuan dalam mengajar Ini memastikan KAK Penilaian Summatif/ 1. Pemprosesan Tahap
27/12/2021 SERTA MENGAJAR serta memproses TP mencapai 100% dan semua Formatif Penguasaan (TP) setiap pelajar.
KAK UNTUK pelajar dapat menguasai 2. Penghantaran maklumat
MENINGKATKAN KAK Tahap Penguasaan (TP)
PERATUS % KAK keseluruhan pelajar setiap kelas
yang diajar.
STRATEGI YANG AKTIVTI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT
DIRANCANG DIRANCANGKAN
29/11/2021- PENILAIAN AKHIR Menentukan kategori murid Mengenal pasti kumpulan Perancangan Strategi M2P Meneliti TP keseluruhan pelajar

NOTA
KAK : Kandungan Asas Kurikulum PBD : Pentaksiran Bilik Darjah
TP : Tahap Penguasaan
CATCH-UP PLAN BAHASA MELAYU

10/12/2021 TAHAP PENGUASAAN untuk setiap kelas dan


MURID melakukan pengagihan

PELAKSANAAN TP1 - TP2 : INTERVENSI


PENTAKSIRAN
SETARA STANDARD TP3 - TP4 : PENGUKUHAN

(PSS)
TP5 - TP6 : PENGAYAAN
ANALISIS

pelajar yang memerlukan


TAHUN 4 MELUR : PROGRAM
yang akan menyambung
33 INTERVENSI dan
aktiviti PdP/PdPR yang (Mampatan, Pecutan dan
TP1 - TP2 = 1 kumpulan pelajar yang
bermula pada 2/1/2022- Pengayaan)
memerlukan PROGRAM
TP3 - TP4 = 12 28/2/2022
PENGUKUHAN DAN
TP5 - TP6 =20
PENGAYAAN

TAHUN 6 MELUR :
34
TP1 - TP2 = 0
TP3 - TP4 = 10
TP5 - TP6 = 24

NOTA
KAK : Kandungan Asas Kurikulum PBD : Pentaksiran Bilik Darjah
TP : Tahap Penguasaan
CATCH-UP PLAN BAHASA MELAYU

CUTI AKHIR TAHUN (PENGGAL KEDUA) 11/12/2021- 02/01/2022


PELAKSANAAN BRIDGING PROGRAMME 03/01/2022 - 28/2/2022 – Merapatkan jurang pembelajaran murid yang terkesan
akibat (PKP)
CATCH-UP PLAN FASA 2
STRATEGI YANG AKTIVTI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT
DIRANCANG DIRANCANGKAN
43 Program Intervensi (TP 1-
TP2)
3/1/2022-
8/1/2022  ulangkaji semula
topik/tema yang susah
difahami
 Menjawab soalan
modul dengan
bimbingan guru

PELAKSANAAN Program Pengukuhan dan


Memastikan pelajar boleh Pengayaan (TP3-TP4)
PROGAM SEPANJANG Perancang PROGRAM
meningkatkan pengguasaan
BULAN JAN INTERVENSI/PROGRA  Menjawab soalan
TP (1-6) serta PEMBELAJARAN
M PENGUKUHAN DAN TERBEZA modul secara individu
menghabiskan % (KAK) yg
TEMA : PENGAYAAN
pelajar tidak dapat belajar. Program Pengayaan (TP5-
KEMASYARAKATAN TP6)

 Murid menjadi
fasilitator membantu
rakan M2P.

NOTA
KAK : Kandungan Asas Kurikulum PBD : Pentaksiran Bilik Darjah
TP : Tahap Penguasaan
CATCH-UP PLAN BAHASA MELAYU

44 Program Intervensi (TP 1-


TP2)
10/1/2022-
14/1/2022  ulangkaji semula
topik/tema yang susah
difahami
 Menjawab soalan
modul dengan
bimbingan guru
PELAKSANAAN
PROGAM SEPANJANG Program Pengukuhan dan
Memastikan pelajar boleh Pengayaan (TP3-TP4)
BULAN JAN Perancang PROGRAM
meningkatkan pengguasaan
INTERVENSI/PROGRA  Menjawab soalan
TP (1-6) serta PEMBELAJARAN
TEMA : M PENGUKUHAN DAN BERASASKAN PROJEK modul secara individu
menghabiskan % (KAK) yg
PENGAYAAN
pelajar tidak dapat belajar. Program Pengayaan (TP5-
KESIHATAN DAN TP6)
KEBERSIHAN
 Murid menjadi
fasilitator membantu
rakan M2P.

NOTA
KAK : Kandungan Asas Kurikulum PBD : Pentaksiran Bilik Darjah
TP : Tahap Penguasaan
CATCH-UP PLAN BAHASA MELAYU

45 Program Intervensi (TP 1-


TP2)
17/1/2022-
21/1/2022  ulangkaji semula
topik/tema yang susah
difahami
 Menjawab soalan
modul dengan
bimbingan guru
PELAKSANAAN
Program Pengukuhan dan
PROGAM SEPANJANG Memastikan pelajar boleh Pengayaan (TP3-TP4)
Perancang PROGRAM
BULAN JAN meningkatkan pengguasaan
INTERVENSI/PROGRA  Menjawab soalan
TP (1-6) serta PEMBELAJARAN
M PENGUKUHAN DAN BERASASKAN PROJEK modul secara individu
TEMA : menghabiskan % (KAK) yg
PENGAYAAN
pelajar tidak dapat belajar. Program Pengayaan (TP5-
KESELAMATAN TP6)

 Murid menjadi
fasilitator membantu
rakan M2P.

46 PELAKSANAAN Perancang PROGRAM Memastikan pelajar boleh PEMBELAJARAN Program Intervensi (TP 1-
BERASASKAN PROJEK TP2)
PROGAM SEPANJANG INTERVENSI/PROGRA meningkatkan pengguasaan
24/1/2022-
28/1/2022 BULAN JAN M PENGUKUHAN DAN TP (1-6) serta  ulangkaji semula
PENGAYAAN menghabiskan % (KAK) yg topik/tema yang susah
difahami
TEMA : pelajar tidak dapat belajar.  Menjawab soalan
modul dengan

NOTA
KAK : Kandungan Asas Kurikulum PBD : Pentaksiran Bilik Darjah
TP : Tahap Penguasaan
CATCH-UP PLAN BAHASA MELAYU

bimbingan guru

Program Pengukuhan dan


Pengayaan (TP3-TP4)

 Menjawab soalan
modul secara individu

Program Pengayaan (TP5-


TP6)

KEBUDAYAAN,  Murid menjadi


fasilitator membantu
KESENIAN DAN rakan M2P.
ESTETIKA
 

UJIAN PENILAIAN SUMMATIF DILAKUKAN OLEH GURU UNTUK MELIHAT PRESTASI PELAJAR
STRATEGI YANG AKTIVTI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT
DIRANCANG DIRANCANGKAN
47 PELAKSANAAN Merancang PROGRAM Memastikan pelajar boleh  PENDEKATAN Program Intervensi (TP 1-
TP2)
PROGAM SEPANJANG INTERVENSI/PROGRAM meningkatkan pengguasaan BERTEMA
31/1/2022-
4/2/2022 BULAN FEB PENGUKUHAN DAN TP (1-6) serta menghabiskan  PEMBELAJARA  ulangkaji semula
PENGAYAAN %(KAK) yg pelajar tidak N TERBEZA topik/tema yang susah
difahami

NOTA
KAK : Kandungan Asas Kurikulum PBD : Pentaksiran Bilik Darjah
TP : Tahap Penguasaan
CATCH-UP PLAN BAHASA MELAYU

 Menjawab soalan
modul dengan
bimbingan guru

Program Pengukuhan dan


Pengayaan (TP3-TP4)

 Pelaksanaan
 Menjawab soalan
Student modul secara individu
TEMA : Enrichment
Program Pengayaan (TP5-
Learning TP6)
JATI DIRI, dapat belajar Framework
PATRIOTISME DAN Merancang PROGRAM  Murid menjadi
(SELF)
fasilitator membantu
KEWARGANEGARAA KECEMERLANGAN  PEMBELAJARA rakan M2P.
N N BERASASKAN  
PROJEK

48 PELAKSANAAN Merancang PROGRAM Memastikan pelajar boleh  PENDEKATAN Program Intervensi (TP 1-
TP2)
PROGAM SEPANJANG INTERVENSI/PROGRAM meningkatkan pengguasaan BERTEMA
7/2/2022-
11/2/2022 BULAN FEB PENGUKUHAN DAN TP (1-6) serta menghabiskan  PEMBELAJARA  ulangkaji semula
PENGAYAAN %(KAK) yg pelajar tidak N TERBEZA topik/tema yang susah
difahami
TEMA : dapat belajar  Pelaksanaan  Menjawab soalan
Student modul dengan
SAINS, TEKNOLOGI bimbingan guru
Enrichment
DAN INOVASI

NOTA
KAK : Kandungan Asas Kurikulum PBD : Pentaksiran Bilik Darjah
TP : Tahap Penguasaan
CATCH-UP PLAN BAHASA MELAYU

Program Pengukuhan dan


Pengayaan (TP3-TP4)

 Menjawab soalan
modul secara individu

Program Pengayaan (TP5-


TP6)
Learning
 Murid menjadi
Framework
fasilitator membantu
(SELF) rakan M2P.
Merancang PROGRAM
 PEMBELAJARA  
KECEMERLANGAN
N BERASASKAN
PROJEK

49 PELAKSANAAN Merancang PROGRAM Memastikan pelajar boleh  PENDEKATAN Program Intervensi (TP 1-
TP2)
PROGAM SEPANJANG INTERVENSI/PROGRAM meningkatkan pengguasaan BERTEMA
14/2/2022-
18/2/2022 BULAN FEB PENGUKUHAN DAN TP (1-6) serta menghabiskan  PEMBELAJARA  ulangkaji semula
PENGAYAAN %(KAK) yg pelajar tidak N TERBEZA topik/tema yang susah
difahami
TEMA : dapat belajar  Pelaksanaan  Menjawab soalan
Student modul dengan
bimbingan guru

NOTA
KAK : Kandungan Asas Kurikulum PBD : Pentaksiran Bilik Darjah
TP : Tahap Penguasaan
CATCH-UP PLAN BAHASA MELAYU

Program Pengukuhan dan


Pengayaan (TP3-TP4)

 Menjawab soalan
modul secara individu

Enrichment
Program Pengayaan (TP5-
Learning TP6)
Framework
 Murid menjadi
PERTANIAN DAN Merancang PROGRAM (SELF) fasilitator membantu
PENTERNAKAN KECEMERLANGAN  PEMBELAJARA rakan M2P. 

N BERASASKAN
PROJEK

50 PELAKSANAAN Merancang PROGRAM Memastikan pelajar boleh  PENDEKATAN Program Intervensi (TP 1-
TP2)
PROGAM SEPANJANG INTERVENSI/PROGRAM meningkatkan pengguasaan BERTEMA
21/2/2022-
25/2/2022 BULAN FEB PENGUKUHAN DAN TP (1-6) serta menghabiskan  PEMBELAJARA  ulangkaji semula
PENGAYAAN %(KAK) yg pelajar tidak N TERBEZA topik/tema yang susah
difahami
TEMA : dapat belajar  Pelaksanaan  Menjawab soalan
Student modul dengan
EKONOMI, bimbingan guru
Enrichment
KEUSAHAWANAN Merancang PROGRAM
Learning Program Pengukuhan dan
DAN PENGURUSAN KECEMERLANGAN Pengayaan (TP3-TP4)
Framework

NOTA
KAK : Kandungan Asas Kurikulum PBD : Pentaksiran Bilik Darjah
TP : Tahap Penguasaan
CATCH-UP PLAN BAHASA MELAYU

 Menjawab soalan
modul secara individu
(SELF)
 PEMBELAJARA Program Pengayaan (TP5-
TP6)
KEWANGAN N BERASASKAN
PROJEK  Murid menjadi
fasilitator membantu
rakan M2P.

 
CUTI AKHIR PENGGAL 3, SESI 2021/2022 26/2/2022 - 20/3/2022

NOTA
KAK : Kandungan Asas Kurikulum PBD : Pentaksiran Bilik Darjah
TP : Tahap Penguasaan

Anda mungkin juga menyukai