Lembar Kerja

Peserta Didik

Satuan Pendidikan Diskusi kelompok

: SMKN 8 MAKASSAR
Kelas/Semester : X / Ganjil
Mata Pelajaran : Teknologi Perkantoran
Program Keahlian : Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit (1x Pertemuan)

Nama-nama Anggota Kelompok:

 ……………………………
 ……………………………
 ……………………………
 ……………………………
 ……………………………


A. Topik : Teknologi perkantoran, Otomatisasi perkantoran, dan Virtual office

B. Kompetensi Inti
KI 1: Kompetensi Sikap Spiritual yang ditumbuh kembangkan melalui keteladanan
pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata
pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik yaitu berkaitan dengan
kemampuan menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Pada kompetensi Sikap Sosial berkaitan dengan prilaku jujur ,disiplin, tanggung
jawab, kerjasama, responsive, (kritis) proaktif, (kreatif), dan percaya diri, serta
dapat berkomunikasi dengan baik.

KI 3: (Pengetahuan): Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang

pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai

LKPD Teknologi Perkantoran

 dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional
KI 4 (Keterampilan): Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung

C. Kompetensi Dasar
KI. 3
3.1. Memahami teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan virtual office
KI. 4
4.1. Melakukan pengelompokan teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran,
dan virtual office

D. Indikator Pencapaian Kompetensi

IPK KD 3.1
3.1.1. Mengemukakan perkembangan teknologi perkantoran
3.1.2. Menjelaskan hakikat otomatisasi perkantoran
3.1.3. Mengemukakan manfaat otomatisasi perkantoran
3.1.4. Mengklasifikasikan jenis-jenis otomatisasi perkantoran

LKPD Teknologi Perkantoran

 3.1.5. Menjelaskan definisi Virtual office
3.1.6. Menguraikan manfaat kantor virtual

IPK KD 4.1
4.1.1 Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran,
dan virtual office
4.1.2 Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran dengan tepat sesuai
dengan fungsi

E. Tujuan Pembelajaran/ LKPD:

Melaui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model Discovery Learning yang

dipadukan dengan metode diskusi kelompok dan tanya jawab, peserta didik dapat
Memahami teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran, dan virtual office serta
mampu Melakukan pengelompokkan teknologi perkantoran, otomatisasi perkantoran,
dan virtual office, dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, sikap disiplin, sikap jujur,
santun, percaya diri, serta memiliki sikap responsif dan proaktif serta mampu
bekomunikasi dan bekerjasama dengan baik selama proses pembelajaran
berlangsung.

F. Alat dan Bahan Pembelajaran:

Alat/Bahan :
 LCD
 Laptop

 Buku/Modul Teknologi Perkantoran

 Alat Tulis menulis

 Internet/Wifi

G. Prosedur / Petunjuk kerja:

LKPD Teknologi Perkantoran

 1. Mengamati
1. Memperhatikan tayangan slide dan mendengar penjelasan singkat dari pendidik
2. Mengolah informasi dari materi yang sudah dikumpulkan dari hasil kegiatan
mengamati dan kegiatan mengumpulkan informasi yang sedang berlangsung
2. Menanya
a Menyusun daftar pertanyaan atas hal-hal yang belum dapat dipahami dari kegiatan
mengamati dan membaca yang akan diajukan kepada guru berkaitan dengan materi
b Mengelompokkan jenis-jenis otomatisasi perkantoran dan virtual office
c Menyebutkan manfaat Virtual Office
3. Mengumpulkan informasi
Mencari dan membaca berbagai referensi dari berbagai sumber, guna menambah
pengetahuan, dan pemahaman mengenai Materi yang telah di bagikan kepada tiap-
tiap kelompok
4. Menalar/Mengasosiasikan
Secara aktif bekerjasama mendiskusikan/membahas materi yang ditugaskan
5. Mengkomunikasikan
1. Menjawab dari pertanyaan yang diberikan dari hasil diskusi kelompok
2. Menyimpulkan tentang poin-point lain yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
yang baru dilakukan berupa laporan hasil pengamatan secara tertulis mengenai
materi yang ada

H. Hasil Kerja :

LKPD Teknologi Perkantoran

 ......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

LKPD Teknologi Perkantoran