RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A. Identitas Program Pendidikan, meliputi:

Nama Sekolah : SMK NEGERI MOJOAGUNG
Mata Pelajaran : ADMINISTRASI UMUM
Komp. Keahlian : ADMINISTRASI PERKANTORAN
Kelas/Semester :X/2
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
Alokasi Waktu : Pertemuan ke 15 dan 16 (2 x 45 menit)

B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

a. Kompetensi Inti
KI-3 (Pengetahuan ): Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola
Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan): Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi,
dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola
Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

b. Kompetensi Dasar
3.8 Memilih peralatan kantor dalam kegiatan administrasi
4.8 Menggunakan peralatan kantor dalam kegiatan administrasi

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.8.1 Menjelaskan Pengertian Peralatan kantor
3.8.2 Menguraikan Jenis-jenis peralatan kantor
3.8.3 Mengidentifikasi Memilih peralatan kantor dlam kegiatan adminnistrasi
4.8.1 Menggunakan peralatan kantor dalam kegiatan administrasi
D. Tujuan
3.8.1 Menjelaskan Pengertian Peralatan kantor secara mandiri dan penuh tanggung jawab
3.8.2 Menguraikan Jenis-jenis peralatan kantor secara komunikatif
3.8.3 Mengidentifikasi Memilih peralatan kantor dlam kegiatan adminnistrasi dengan
kreatif dan inovatif
4.8.1 Menggunakan peralatan kantor dalam kegiatan administrasi secara mandiri

E. Materi Pembelajaran
Fasilitas Kantor
 Pengertian Peralatan kantor
 Jenis-jenis peralatan kantor
 Memilih peralatan kantor dlam kegiatan adminnistrasi
 Menggunakan peralatan kantor dalam kegiatan administrasi

F. Pendekatan, Strategi dan Metode

1. Pendekatan: Saintifik
2. Strategi : cooperative
3. Metode : Ceramah berfariasi, diskusi, tanya jawab, dan penugasan

G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Alokasi
Waktu

Pendahuluan 1. Memberikan salam setelah itu berdoa 20

(religious) menit
2. Menanyakan kepada siswa kesiapan dan
kenyamanan untuk belajar dan memberikan
motivasi kepada siswa
3. Menanyakan kehadiran siswa
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran melalui
power point selanjutnya adalaah mereview
materi sebelumnya

Inti Mengamati: 140

Siswa Mengamati berbagai peralatan yang menit
digunakan di sekolah atau kantor secara mandiri

Menanya:
Siswa Mendiskusikan dengan teman-teman dalam
satu kelompok tentang pengertian peralatan kantor
jenis-jenis peralatan kantor dan memilih peralatan
secara kolaboratif

Mengekplorsikan:
Memilih peralatan kantor dalam kegiatan
administrasi dan menggunakan peralatan kantor
dalam kegiatan administrasi di berbagai organisasi
Membuat denah atau sketsa tata letak fasilitas dan
lingkungan kantor berdasarkan hasil pengamatan
secara kreatif dan inovatif
 Mengkomunikasikan:
Mempresentasikan laporan hasil pengamatan, dan
penjelasan peralatan kantor, jenis peralatan kantor
,memilih peralatan kantor serta menggunakan
perlatan kantro dan menjadikan desain dalam
penggunakan peralatan kantor secara komunikatif

Mencipta:
Membuat kajian tentang keterkaitan antara peralatan
kantor dengan menggunakan peralatan kantor dalam
kegiatan administrasi dengan kreatif dan inovatif

Penutup 1. Peserta didik menyimpulkan materi yang telah 20

di bahas pada pertemuan ini dengan bimbingan menit
guru
2. Peserta didik diminta untuk mempelajari materi
selanjutnya
3. Guru dan peserta didik menutup kegiatan dengan
mengucap rasa syukur kepada Tuhan YME
bahsa pertemuan kali ini telah berlangsung
dengan baik dan lancar (Religius)

H. Alat/Bahan dan Media Pembelajaran

- Alat dan Bahan
1. Laptop
2. LCD
3. Proyektor

I. Sumber Belajar
1. Buku-buku lain yang relevan.
2. Internet
3. Filasaft administrasi
4. Ilmu administrasi

J. Penilaian Pembelajaran
a. Teknik Penilaian
- Unjuk Kerja
- Tes Tulis
- Rubrik pengamatan sikap

b. Instrumen Penilaian
Contoh Instrumen
Rubrik Pengamatan Sikap

Tanggung Tenggang
Kerja sama Kejujuran
No. Nama jawab Rasa
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
 Pedoman Penskoran :
4 – 7 : rendah
8 – 10 : sedang
11 – 12 : baik

Contoh instrumen
Rubrik Unjuk Keja

Persiapan Pelaksanaan Hasil

No. Kelompok
1 2 3 1 2 3 1 2 3

Pedoman Penskoran
3–5 : Kurang
6–7 : Sedang
8–9 : Baik

Soal Ulangan Harianadministrasi umum dari arsip!

1. Jelaskan pengertian dari peralatan kantor!
2. Jelaskan perbedaan peralatan dan perlengkapan kantor!
3. sebu!tkan apa saja yang termasuk peralatan kantor
4. sebutkan apa saja yang termasuk perlengkapan kantor!
5. Apa kegunaan dari guide!

Pedoman Penskoran

No. Kunci Jawaban Skor

1. Perbekalan kantor merupakan sarana penting untuk menghasilkan 0-3
pekerjaan kantor, tanpa ada perbekalan kantor tidak mungkin
kantor menghasilkan sesuatu, karena pegawai kantor bekerja
untuk mengolah bahan dengan sarana dan dengan peralatan kantor
yang ada
2. 1. peralatan barang tahan lama 0-3
2.perlengkapan barang habis pakai
3. Meja, kursi, filling kabinet, kipas angin dll 0-4
4. Bolpoin, penghapus, kertas, tinta, pensil dll 0-5
5 Sebagai pembatas kertas/ untuk penanda . 0-6
Jumlah Skor Maksimum 21

𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟 = 𝑥 100
21
Mengetahui, Mojoagung, Juli 2018
Kepala Sekolah Guru

MOKHAMMAD YASIN, M.Pd, M.M NOVA AMBARWATI, S.Pd

NIP: 19650518 198803 1 008