6.

Pengertian Kurikulum adalah kumpulan rencana, tujuan, materi pembelajaran, dan bahkan cara
mengajar yang digunakan sebagai pedoman oleh para pengajar demi tercapainya tujuan akhir
pembelajaran.
7. A.Tujuan
Kurikulum merupakan suatu program yang dimaksudkan untuk
mencapai tujuan pendidikan. Tujuan itulah yang dijadikan arah atau acuan
segala kegiatan pendidikan yang dijalankan
B isi/materi Isi
Program kurikulum adalah segala sesuatu yang diberikan kepada anak didik dalam kegiatan belajar
mengajar dalam rangka mencapai tujuan. Isi kurikulum meliputi jenis-jenis bidang studi yang diajarkan
dan isi program tiap-tiap bidang studi tersebut
C. media (sarana dan prasarana)
Media merupakan sarana perantara dalam pengajaran. Media merupakan perantara untuk
menjabarkan isi kurikulum agar lebih mudah dipahami oleh peserta didik. Oleh karena itu, pemanfaatan
dan pemakaian media dalam pengajaran secara tepat terhadap pokok bahasan yang disajikan pada
peserta didik akan mempermudah peserta didik dalam menanggapi, memahami isi sajian guru dalam
pengajaran.
D.Strategi pembelajaran
Strategi merujuk pada pendekatan dan metode serta peralatan mengajar yang digunakan dalam
pengajaran, tetapi pada hakikatnya strategi pengajaran tidak hanya terbatas pada hal itu saja.
E.Proses belajar mengajar
Komponen ini sangat penting dalam sistem pembelajaran, sebab diharapkan melalui proses belajar
mengajar akan terjadi perubahanperubahan tingkah laku pada diri peserta didik. Keberhasilan
pelaksanaan proses belajar mengajar merupakan indikator keberhasilan pelaksanaan kurikulum.
F. Evaluasi
Evaluasi merupakan salah satu komponen kurikulum. Dalam pengertian terbatas, evaluasi kurikulum
dimaksudkan untuk memeriksa tingkat ketercapaian tujuan-tujuan pendidikan yang ingin diwujudkan
melalui kurikulum yang bersangkutan
8. Buku teks adalah buku pelajaran dalam bidang studi tertentu Yang didasarkan pada tujuan
pembelajaran yang mengacu pada kurikulum.
9. Yaitu mempunyai landasan, prinsip, dan sudut pandang tertentu yang melandasi konsep-konsep yang
digunakan dalam buku teks harus jelas,Relevan dengan kurikulum.mampu enarik minat pembaca yang
menggunakannya serta dapat memberi motivasi kepada para pemakainya
10. -Kedalaman substansi untuk SMA materinya lebih luas
daripada SMP.
- Proses pembelajaran di SMP dipersiapkan untuk dapat
melanjutkan ke jenjang pendidikan menengah, sedangkan
SMA dipersiapkan untuk dapat melanjutkan ke tingkat/jenjang
pendidikan lebih lanjut yaitu perguruan tinggi
11.
saran saya agar pelaksanaan pembelajaran mata kuliah ini lebih baik ke depannya.Yaitu dengan
Membangkitkan Motivasi belajar, Interaktif, Mengintegrasikan Berbagai Kegiatan Belajar, Membangun
Semangat Berkolaborasi.
12. Jika tetap daring maka saran saya sebelum kuliah di laksanakan sesusai jadwal yang di tentukan,
yaitu dengan membagikan materi sehari sebelum dilaksanakan kuliah daring.