PEDOMAN STUDI KASUS

TA 2020-2021

PEDOMAN
SUASANA AKADEMIK AKBID RSPAD GATOT SOEBROTO

AKADEMI KEBIDANAN RSPAD GATOT SOEBROTO

Jl. DR. Abdul Rahman Saleh No. 24
Jakarta Pusat

STIKES RSPAD GATOT SOEBROTO PRODI DIII KEBIDANAN

JL.Dr. ABDUL RAHMAN SHALEH NO. 24 JAKARTA
TLP.021-3441008 (2241) Fax. 3454373
Email.stikesrspad@gmail.com
PEDOMAN STUDI KASUS
TA 2020-2021

STIKES RSPAD GATOT SOEBROTO

PRODI DIII KEBIDANAN
JAKARTA
2021
 STIKES RSPAD GATOT SOEBROTO
PRODI DIII KEBIDANAN

Jl. Abdul Rahman Saleh No.24, RT.10/RW.5, Senen, Kota Jakarta Pusat,
Daerah Khusus Ibukota Jakarta 10410 Telepon: (021) 3441008 Ext. 2241
No. Dok : PM.STDPBM-03.01
Tgl Efektif : 01 Maret 2021
Pedoman Studi Kasus Revisi : 00
-
TA 2020-2021
Dirumuskan oleh : Tim Penyusun Buku Pedoman Studi Tanda Tangan
kasus Prodi DIII Kebidanan RSPAD
Gatot Soebroto

Leni Suhartini, SST.MKes

NIDK 8987100020
Ditetapkan oleh : Wakit Ketua 1 STIKES Tanda Tangan
RSPAD Gatot Soebroto

Dikendalikan oleh :
Memed Setiawan,SKp.,M.Pd,MM
Kol CKM NRP 33676
Ketua Unit Penjaminan Mutu Tanda Tangan
STIKES RSPAD Gatot
Soebroto

Ns.Kristianawati, SKep, M.Biomed

Ketua STIKES RSPAD Gatot Soebroto Disetujui oleh

Tanggal:....................................................................
Didin Syaefudin, SKp. MARS
Kol CKM NRP 33676
 YAYASAN WAHANA BHAKTI KARYA HUSADA
STIKES RSPAD GATOT SOEBROTO
PRODI DIII KEBIDANAN
Jl. Dr. Abdul Rachman Saleh No.24 Jakarta Pusat (10410) Telp.(021) 3441008 Psw.2241
Fax. 021-3454373

SURAT KEPUTUSAN
KETUA STIKES RSPAD GATOT SOEBROTO
Nomor Skep........................2021

Tentang
PEDOMAN STUDI KASUS TAHUN 2020-2021
DI STIKES RSPAD GATOT SOEBROTO PRODI DIII KEBIDANAN

Menimbang : a. Bahwa untuk kelangsungan dan kelancaran jalannya pendidikan di

STIKES RSPAD Gatot Soebroto Prodi DIII Kebidanan
b. Bahwa berbagai pandangan, dasar berpikir, pembuatan keputusan, dan
upaya pengembangan secara sistematik perlu diperhatikan dalam
menyusun pedoman studi kasus Prodi DIII Kebidanan;

c. Bahwa dalam upaya untuk mewujudkan tujuan sebagaimana dimaksud

pada sub a dan b di atas perlu disusun Pedoman Studi Kasus Prodi DIII
Kebidanan Tahun 2021 yang ditetapkan melalui Surat Keputusan Ketua
STIKES.

Mengingat :
1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

2. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan

Penyelengaraan Pendidikan (lembar Negara Republik Indonesia Tahun
2010 Nomor 23, Tambahan lembar Republik Indonesia Nomor 5105) ;

3. Peraturan Presiden RI No. 08 Tahun 2012 tentang Kerangka

Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI);

4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 44 tahun 2015

tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;

5. SK Ketua STIKES RSPAD Gatot Soebroto tentang Standar Mutu

SPMI
 MEMUTUSKAN

MENETAPKAN : 1. Dengan berlakunya Buku Pedoman Studi Kasus STIKES RSPAD

Gatot Soebroto Prodi DIII Kebidanan Tahun 2021, maka pedoman
yang bertentangan dengan keputusan ini dinyatakan tidak berlaku.
2. Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan ketentuan
bahwa apabila di kemudianhari terdapat kekeliruan dalam keputusan
ini, akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.

Jakarta, Februari 2021

Ketua STIKES RSPAD Gatot Soebroto

Didin Syaefudin, SKep. MARS

Kolonel CKM NRP : 33676
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr Wb
Salam Sejahtera Untuk Kita Semua

Dengan memanjatkan Puji Syukur kehadirat Allah SWT, buku Pedoman Studi Kasus
bagi mahasiswa STIKES RSPAD Gatot Soebroto Prodi DIII Kebidanan tahun
akademik 2020-2021 dapat tersusun dengan baik.

Buku ini berisikan pedoman studi kasus yang menjadi acuan bagi mahasiswa dalam
menempuh studi di STIKES RSPAD Gatot Soebroto Prodi DIII Kebidanan.

Mudah-mudahan buku ini akan mempermudah komunikasi dan informasi di

lingkungan STIKES RSPAD Gatot Soebroto Prodi DIII Kebidanan. Selain itu buku ini
diharapkan dapat memberikan kejelasan tentang tujuan dan kegiatan pembelajaran,
serta sebagai acuan bagi peserta didik dan dosen dalam pelaksanaan program
pendidikan D-III Kebidanan di STIKES RSPAD Gatot Soebroto.

Kami menyadari bahwa buku pedoman ini masih banyak terdapat kekurangan dan
kelemahan untuk itu kritik serta saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan
untuk perbaikan di masa datang.

Terima kasih
 DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang ............................................................................................. 1
B. Syarat studi kasus ........................................................................................ 1
C. Tata cara pengajuan studi kasus................................................................... 2
D. Pembimbing dan penguji studi kasus ......................................................... 4
E. Permohonan ujian ........................................................................................ 5
F. Persetujuan ujian ......................................................................................... 6
G. Ujian studi kasus .......................................................................................... 6
H. Penilaian studi kasus ................................................................................... 7
I. Pengumpulan nilai hasil ujian .................................................................... 9
J. Pengarahan laporan studi kasus .................................................................. 9

BAB II KERANGKA PENULISAN STUDI KASUS

A. Bagian awal......... ........................................................................................ 10
B. Bagian inti .......... ........................................................................................ 12
C. Bagian akhir ............................................................ .................................... 14

BAB III CARA PENULISAN STUDI KASUS

A. Bahasa yang digunakan ..... ......................................................................... 15
B. Kertas ......... ................................................................................................. 15
C. Jarak, tepi, spasi, paragraf dan jenis huruf ................................................... 15
D. Outline dan kerangka kategorik .................................................................. 16
E. Penulisan istilah asing ................................................................................. 16
F. Penulisan tabel ............................................................................................ 16
G. Penulisan gambar ....................................................................................... 17
H. Penulisan kutipan ....................................................................................... 17
I. Daftar pustaka ........................................................................................... 20

1
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Profil lulusan D III Kebidanan sudah ditetapkan oleh IBI dan AIPKIND yaitu
sebagai pemberi asuhan kebidanan/care provider yang berperan sebagai
pemberi asuhan kebidanan masa kehamilan, persalinan dan bayi baru lahir,
nifas, KB, bayi dan balita pada kondisi normal, melakukan deteksi dini dan
penanganan awal kegawatdaruratan sesuai standar operasional prosedur
(SOP) dan kode etik profesi pada tatanan pelayanan kesehatan.
Sesuai dengan kurikulum Akbid RSPAD Gatot Soebroto tahun 2017 untuk
mengetahui tingkat kemampuan dan komunikasi mahasiswa setelah
menempuh kegiatan belajar mengajar selama enam semester, maka perlu
dilakukan evaluasi dalam bentuk uji keterampilan atau kompetensi baik
dilaboratorium maupun diklinik. Pencapaian keterampilan atau kompetensi
mahasiswa tersebut dalam mata kuliah asuhan kebidanan pada kehamilan,
asuhan kebidanan pada persalinan dan bayi baru lahir, asuhan kebidanan
pada pasca persalinan dan menyusui, asuhan neonatus bayi dan balita,
asuhan kegawatdaruratan maternal dan neonatal, dan keluarga berencana
serta kesehatan reproduksi. Melalui penyusunan dan pengambilan kasus
Laporan kasus ini diharapkan pencapaian kompetensi mahasiswa tersebut
dapat tercapai.
Sehubungan dengan lama waktu dinas mahasiswa semester VI hanya 4
minggu maka untuk studi kasus dilakukan dengan cara mengambil satu pasien
ibu bersalin kemudian diikuti sampai kunjungan nifas dan BBL, untuk data
kehamilan diambil dari rekam medis pasien. Mengingat penyusunan Studi
kasus merupakan kewajiban yang sangat penting dalam proses belajar, maka
agar kegiatan ini dapat berjalan dengan lancar dan sesuai dengan tujuan yang
digariskan maka diperlukan aturan-aturan tertentu. Maksud dari buku pedoman
ini adalah untuk menjelaskan tata cara atau prosedur dalam penyusunan dan
penulisan Studi kasus di STIKES RSPAD Gatot Soebroto Prodi DIII Kebidanan.

2
B. Syarat Studi kasus
Mahasiswa STIKES RSPAD Gatot Soebroto Prodi DIII Kebidanan yang dapat
mengikuti proses Studi kasus harus sesuai dengan ketentutan berikut :
1. Lulus seluruh mata kuliah asuhan
kebidanan pada kehamilan, asuhan kebidanan pada persalinan dan bayi
baru lahir, asuhan kebidanan pada pasca persalinan dan menyusui,
asuhan neonatus bayi dan balita, asuhan kegawatdaruratan maternal
dan neonatal, dan keluarga berencana serta kesehatan reproduksi.
2. Lulus Ujian Praktek ANC, INC, PNC, BBL
dan KB.

C. Tata Cara Pengajuan Studi kasus

Tahap 1
Pembimbing akademik memberikan izin kepada
mahasiswa untuk mencari pasien yang akan dijadikan
studi kasus dalam laporan komprehensif

Tahap 2
Mahasiswa mencari pasien inpartu untuk dijadikan
laporan kasus

Tahap 3
Melapor kepada pembimbing dan membawa informed
consent pasien kasus komprehensif yang sudah
ditandatangan oleh pasien, mahasiswa dan pembimbing
lahan

Tahap 4
Pembimbing akademik menyetujui lembar informed
consent sekaligus mahasiswa menyerahkan surat
rekomendasi dari pembimbing lahan kepada
pembimbing akademik

Tahap 5
Memberitahukan setiap asuhan yang diberikan terhadap
pasien kepada Pembimbing, apabila memungkinkan
Pembimbing akademik akan melakukan penilaian
langsung ke lahan praktek atau diserahkan kepada
Pembimbing lahan untuk menilai mahasiswa

3
 Tahap 6
Mahasiswa membuat setiap laporan asuhan yang
diberikan dan mengkonsultasikannya kepada
pembimbing

Tahap 7
Daftar Ujian Laporan Kasus dengan menyerahkan surat
persetujuan seminar dari pembimbing dan telah bebas
biaya administrasi

Tahap 8
Ujian Laporan Kasus

Tahap 9
Perbaikan Laporan Kasus

Tahap 10
Pengesahan Laporan Kasus

D. Pembimbing dan Penguji Studi kasus

1. Syarat Pembimbing Studi kasus
Pembimbing Laporan kasus : bergelar S-2 dengan latar belakang
pendidikan bidan yang merupakan dosen tetap di STIKES RSPAD
Gatot Soebroto.
2. Tugas dan Kewajiban Pembimbing Studi kasus
a. Membimbing dan mengarahkan mahasiswa dalam melakukan
Asuhan Kebidanan Laporan kasus secara keseluruhan.
b. Membimbing mahasiswa dalam menyusun materi/ subtansi tinjauan
pustaka dalam rangka untuk menyusun kerangka teori.
c. Membimbing mahasiswa dalam Penulisan Laporan Kasus sesuai
sistematika, tata bahasa, penulisan kepustakaan sesuai dengan
standart.
d. Memberi Petunjuk kepada mahasiswa dalam mencari bahan
pustaka dan atau pengumpulan data
e. Bertanggung jawab atas kelancaran bimbingan Laporan Kasus

4
 f. Mendampingi mahasiwa ketika memberikan/ melakukan Asuhan
Kebidanan terhadap klien secara berlaporan kasus /
berkesinambungan.
g. Wajib menghadiri Ujian Laporan Kasus yang telah di jadwalkan.
h. Pembimbing wajib mengisi buku monitoring pada waktu bimbingan.

3. Penguji Studi kasus

Penguji Laporan Kasus dari STIKES RSPAD Gatot Soebroto, minimal
bergelar S2 kebidanan atau yang serumpun di bidang Kesehatan dan
memahami materi Studi kasus yang sesuai dengan bidang kajian
keilmuannya.

4. Proses Bimbingan
Mahasiswa melakukan proses bimbingan dengan melaporkan
dan mengkonsultasikan setiap asuhan yang telah diberikan baik kepada
pembimbing lahan maupun pembimbing akademik, dengan mengisi
buku monitoring dan meminta bukti/ tanda tangan pembimbing. Proses
bimbingan di lahan praktek dilakukan oleh pembimbing lahan dan
apabila memungkinkan dari pembimbing akademik akan melakukan
evaluasi langsung dengan menilai kompetensi setiap mahasiswa.
Jumlah bimbingan minimal 12 kali.

E. Permohonan Ujian
1. Peserta Ujian Laporan kasus sudah lulus
seluruh mata kuliah asuhan kebidanan pada kehamilan, asuhan
kebidanan pada persalinan dan bayi baru lahir, asuhan kebidanan pada
pasca persalinan dan menyusui, asuhan neonatus bayi dan balita,
asuhan kegawatdaruratan maternal dan neonatal, dan keluarga
berencana serta kesehatan reproduksi dan telah menyelesaikan
administrasi akademik dan keuangan.
2. Peserta Ujian mengajukan secara tertulis
permohonan ujian laporan kasus yang berisi tanggal ujian dan telah
ditandatangani oleh dosen pembimbing, dan ditujukan kepada
Koordinator Laporan Kasus Prodi DIII Kebidanan STIKES RSPAD Gatot
5
 Soebroto paling lambat satu minggu sebelum tanggal yang diajukan,
dengan melampirkan usulan nama dan kesediaan anggota penguji.
3. Peserta Ujian harus menyerahkan draft ujian
paling lambat tiga hari sebelum pelaksanaan ujian dan sudah
ditandatangani oleh pembimbing akademik dan lahan praktek, dan jika
pembimbing sulit dihubungi mahasiswa dapat berkoordinasi dengan
Koordinator Koordinator Laporan Kasus Prodi DIII Kebidanan STIKES
RSPAD Gatot Soebroto
4. Penguji Laporan kasus terdiri dari dua orang
dengan susunan satu orang pembimbing dan satu orang penguji.
5. Dalam ujian laporan kasus, pembimbing
berfungsi sebagai moderator (Ketua Penguji). Dan jika Dosen
Pembimbing tidak dapat hadir dalam ujian, ujian tetap dapat dilaksanakan
dan Koordinator Laporan Kasus bisa menunjuk / mengganti pembimbing
tersebut.

F. Persetujuan Ujian
Paling lambat satu minggu sebelum ujian, Koordinator dan Ka Prodi
DIII Kebidanan mengumumkan tanggal ujian dan susunan keanggotaan tim
penguji. Peserta berkewajiban menyampaikan satu eksemplar naskah
laporan kasus (dalam bentuk soft copy) dan telah dilengkapi surat
persetujuan Ujian kepada masing-masing anggota penguji dan
pembimbing, paling lambat tiga hari sebelum ujian yang telah
ditandatangani oleh pembimbing.

G. Ujian Studi kasus

Ujian laporan kasus dilaksanakan secara daring dan berlangsung
selama 50 menit. Pembagian waktu tersebut adalah sebagai berikut :
1. Pembukaan oleh moderator : 3 menit
2. Penyajian oleh peserta : 15 menit
3. Tanya jawab : 30 menit
4. Penutup : 2 menit
Setelah selesai ujian Laporan kasus penguji dan pembimbing
mengambil suara tertutup (tanpa dihadiri oleh peserta) untuk menentukan
6
 nilai peserta. Nilai ujian laporan kasus diberitahukan kepada mahasiswa
setelah rapat tertutup. Adapun nilai minimal lulus ujian laporan kasus
adalah B (konversi Penilaian untuk Prodi DIII Kebidanan STIKES RSPAD
Gatot Soebroto), dengan rentang nilai antar penguji adalah 14.
Berdasarkan hasil ujian, apabila penguji meminta peserta
memperbaiki Laporan kasus , maka peserta harus memperbaiki naskah
laporan kasus tersebut sesuai usulan dan kritik pada saat ujian. Waktu
untuk memperbaiki, mencetak, dan menjilid laporan tidak lebih dari satu
minggu setelah ujian kasus, dengan warna jilid sesuai dengan ketentuan
yang diberlakukan.

H. Penilaian Studi kasus

A. Penilaian Ujian laporan kasus meliputi :
a. Nilai diberikan dalam rentang 1 – 4
b. Nilai akhir merupakan rekapitulasi dari nilai masing – masing
penelaah kemudian dibagi dua (2)
c. Nilai minimal untuk dapat lulus ujian sidang adalah 3.00 (tiga koma
nol). Jika nilai kurang dari 3.00 (tiga koma nol) maka mahasiswa
dinyatakan TIDAK LULUS

B. Setelah selesai Ujian laporan kasus, para penguji

mengambil suara tertutup untuk menentukan nilai ujian laporan kasus.
Pengumuman hasil Ujian laporan kasus kemudian diumumkan secara
terbuka kepada mahasiswa berdasarkan hasil rekapitulasi ujian laporan
kasus.

7
 FORMULIR PENILAIAN UJIAN LAPORAN KASUS
PRODI D III KEBIDANAN STIKES RSPAD GATOT SOEBROTO

Nama Mahasiswa :
NIM :

No Aspek Yang Dinilai Bobot Nilai

1 Pendahuluan :
a. Terdapat data atau fokus masalah
b. Terdapat teori dasar yang mendukung
c. Terdapat hasil studi kasus yang lain
2
d. Terdapat justifikasi dari penulis (studi
pendahuluan)
e. Kesesuaian tujuan dan manfaat dengan
hasil asuhan
2 Referensi :
a. Kesesuaian referensi dengan daftar pustaka
b. Referensi dari Jurnal minimal satu
c. Penulisan daftar pustaka sesuai dengan
2
ketentuan
d. Referensi yang sesuai dengan substansi
minimal lima sumber
e. Ketepatan kutipan sesuai dengan pedoman
3 Studi Kasus :
a. Kasus yang diambil sesuai dengan tujuan
laporan Laporan kasus
2
b. Kesesuaian Asuhan denganstandar Pelayanan
Kebidanan
c. Ketepatan tekhnik pendokumentasian
4 Penyajian :
a. Tepat sesuai standar waktu
b. Kejelasan penulisan pada media 2
c. Kejelasan penyampian materi
d. Sistematika penyampaian
5 Tanya jawab :
a. Kemampuan menjawab secara sistematis,
jelas, logis, dalam kaitan dengan pertanyaan
2
yang diajukan
b. Kemampuan mempertahankan pendapat
yang tepat.
Jumlah 10

Penilaian Ujian Laporan kasus :

Nilai = Nilai Total Penguji

10

(……………………….)

8
 PEDOMAN PENILAIAN SEMINAR LAPORAN KASUS
Tabel penilaian ujian laporan kasus :
Nilai Absolute Angka Mutu Lambang Kategori
100 – 79 4,00 – 3,51 A Sangat Baik
78 – 68 3,50 – 2,75 B Baik
67 – 56 2,74 – 2,00 C Cukup
55 – 41 1,99 – 1,00 D Kurang
Sangat
40 – 10 0,99 – 0, 24 E
Kurang
I. Pengumpulan Nilai Hasil Ujian
Setelah nilai tiap penguji terisi, Ketua Tim Penguji mengumpulkan dan
menghitung rata-rata nilai. Angka rata-rata ini kemudian diberikan ke bagian
evaluasi untuk diolah menjadi nilai akhir Laporan kasus .

J. Penyerahan Laporan Studi kasus

Laporan Studi kasus yang telah diperbaiki dan mendapat pengesahan
dari pembimbing dan penguji diserahkan ke bagian akademik sebanyak
satu buah selambat-lambatnya 1 minggu sesudah ujian Laporan kasus ,
dan masing–masing dosen penguji mendapat draft laporan Laporan
kasus . Mahasiswa juga menyerahkan laporan Laporan kasus dalam
bentuk Soft Copy/CD dan Hard Copy ke Perpustakaan. Kemudian
mahasiswa mengisi formulir penyerahan Laporan kasus yang disediakan
bagian Akademik.

9
 BAB II
KERANGKA PENULISAN STUDI KASUS

A. Bagian Awal
1. Cover
Halaman ini merupakan sampul dari laporan kasus dan memuat
secara berurutan
a. Judul
b. Tulisan “Studi Kasus”
c. Logo STIKES RSPAD Gatot Soebroto dengan diameter 5 cm
d. Nama Lengkap Mahasiswa
e. Nomor Pokok Mahasiswa (NPM)
f. Prodi DIII Kebidanan STIKES RSPAD Gatot Soebroto
g. Tahun laporan Laporan kasus diajukan
Judul dibuat singkat, tepat, logis, dan informatif dengan huruf
kapital dan ukuran 16 pt. Apabila tidak dapat dibuat judul yang
singkat, dapat dibuat sub judul dibawah judul pokok dengan ukuran
14 pt dan merupakan kalimat penjelasan. Tulisan judul berbentuk
kerucut terbalik. Contoh halaman sampul luar dan dalam Laporan
kasus dapat dilihat pada Lampiran 1.
2. Lembar Persetujuan Pembimbing dan Ketua STIKES RSPAD Gatot
Soebroto, lihat Lampiran 2
3. Lembar Pengesahan, lihat Lampiran 3
4. Kata Pengantar
Halaman ini dapat dimanfaatkan oleh penulis untuk
menyampaikan rasa terima kasih kepada pihak-pihak tertentu yang
telah membantu selama penulisan ataupun pendidikan. Halaman kata
pengantar tidak boleh lebih dari dua halaman dan diketik dengan
jarak satu setengah.

10
 5. Daftar Isi
Semua judul bab, judul sub bab disusun dalam suatu daftar yang
disusun secara vertikal. Semua judul bab diketik dengan huruf besar,
sedangkan sub bab, anak dan rinciannya hanya huruf awal yang
diketik dengan huruf besar.
Pada daftar isi dimasukan halaman-halaman KATA PENGANTAR,
DAFTAR ISI, DAFTAR TABEL, DAFTAR LAMPIRAN, DAFTAR
GAMBAR, dalam angka Romawi kecil, diikuti dengan judul bab dan
rincian bab-bab bagian utama dengan halaman menggunakan
angka, dan diakhiri dengan DAFTAR PUSTAKA serta LAMPIRAN.
Contoh daftar isi lihat Lampiran 4.
6. Daftar Tabel, Daftar Gambar dan Daftar Lampiran
a. Daftar Tabel
Daftar tabel memuat nomor urut tabel, judul tabel dan nomor
halaman letak tabel. Contoh daftar tabel lihat Lampiran 5.
b. Daftar Gambar
Daftar gambar ini memuat nomor urut gambar, judul gambar dan
nomor halaman letak gambar. Contoh daftar gambar lihat
Lampiran 6
c. Daftar Lampiran
Daftar Lampiran ini memuat nomor urut Lampiran, judul Lampiran.
Contoh daftar Lampiran lihat Lampiran 7
7. Lembar Konsultasi
Lembar konsultasi ini yaitu bukti nyata proses bimbingan
mahasiswa dalam melaporkan dan mengkonsultasikan setiap asuhan
yang telah diberikan kepada pembimbing akademik, dengan mengisi
buku monitoring dan meminta bukti/ tanda tangan pembimbing.
Lembar konsultasi ini dilampirkan dalam bagian Lampiran naskah
laporan kasus yang sebelumnya telah di ketik dan di tandatangan
ulang oleh pembimbing dari buku monitoring Laporan kasus .
Lampiran 9
8. Lembar Informed Consent
Pernyataan dari pasien yang menyatakan bahwa setuju dan
bersedia dijadikan pasien studi kasusLaporan kasus dari
11
 pemeriksaan kehamilan sampai kunjungan masa nifas oleh
mahasiswa AKBID RSPAD Gatot Soebroto lihat Lampiran 8

B. Bagian Inti

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

B. Tujuan : 1. Tujuan Umum

2. Tujuan Khusus

C. Manfaat : 1. Teoritis
2. Praktis:
a. Institusi Akbid RSPAD Gatot Soebroto
b. Institusi Kesehatan (BPS)
c. Klien

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Kehamilan
B. Persalinan
C. Nifas
D. Bayi Baru Lahir
E. Pendokumentasian

BAB III TINJAUAN KASUS

Pendokumentasian menggunakan Manajemen VARNEY dan SOAP
A. Asuhan Kehamilan (minimal 2x)
a. ANC pertama (Format pengkajian Varney)
b. ANC kunjungan ulang dan asuhan selanjutnya (Format
pengkajian SOAP)
B. Asuhan Persalinan
Dari kala I fase laten atau aktif, kala II, kala III dan kala IV
C. Asuhan Masa Nifas
a. Asuhan 6 jam
b. Asuhan 1 minggu
c. Asuhan 2 minggu
d. Asuhan 6 minggu
D. Asuhan BBL
a. Asuhan 6 jam
b. Asuhan 1 minggu
c. Asuhan 2 minggu
d. Asuhan 6 minggu
12
 BAB IV IDENTIFIKASI DAN PEMBAHASAN MASALAH
A. Identfikasi Masalah
B. Pembahasan Masalah
Dalam pembahasan masalah ini di uraikan segala masalah
yang terdapat pada masa kehamilan, persalinan, nifas dan bayi
baru lahir. Masalah disini penulis temukan saat memberikan
asuhan secara Laporan kasus kepada pasien yang dijadikan
kasus.
a. Asuhan kebidanan pada masa
kehamilan, persalinan, nifas dan bayi baru lahir
Pada bagian ini dijelaskan semua asuhan nyata yang telah
diberikan kepada pasien yang dijadikan kasus Laporan
kasus . Diuraikan asuhan yang diberikan dari awal hingga
akhir.
b. Penatalaksanaan Menurut Teori
Pada bagian ini diuraikan penatalaksanaan asuhan menurut
teori pada masa kehamilan, persalinan, nifas dan bayi baru
lahir.
c. Kesenjangan Teori dengan Asuhan
Kebidanan yang diberikan
Pada bagian ini dijelaskan segala masalah yang terjadi
apakah terdapat kesenjangan antara teori (point b) dengan
asuhan kebidanan yang diberikan secara nyatanya di
lapangan (point a).

Adapun Sistematika penulisan dalam Naskah Laporan kasus pada Bab IV

adalah sebagai berikut :

A. Identfikasi Masalah
1. Pemeriksaan Kehamilan
2. Persalinan
3. Nifas
4. Bayi Baru Lahir

B. Pembahasan Masalah
1. Pemeriksaan Kehamilan
a. Asuhan Kebidanan pada Masa Kehamilan
b. Penatalaksanaan Menurut Teori
c. Kesenjangan Teori dengan Asuhan Kebidanan yang
diberikan
2. Persalinan
a. Asuhan Kebidanan pada Masa Persalinan
b. Penatalaksanaan Menurut Teori

13
 c. Kesenjangan Teori dengan Asuhan Kebidanan yang
diberikan
3. Nifas
a. Asuhan Kebidanan pada Masa Nifas
b. Penatalaksanaan Menurut Teori
c. Kesenjangan Teori dengan Asuhan Kebidanan yang
diberikan
4. Bayi Baru Lahir
a. Asuhan Kebidanan pada Masa Bayi Baru Lahir
b. Penatalaksanaan Menurut Teori
c. Kesenjangan Teori dengan Asuhan Kebidanan yang
diberikan

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Kesimpulan berisikan uraian singkat, jelas, dan mudah
dipahami dari hasil asuhan yang diberikan pada masa
kehamilan, persalinan, nifas dan bayi baru lahir yang mengacu
pada permasalahan dan tujuan
B. Saran
Saran merupakan suatu implikasi untuk menjawab
simpulan yang telah didapat ditujukan baik untuk
pengembangan ilmu maupun praktik serta bermanfaat bagi
tempat atau objek yang dijadikan kasus.

C. Bagian Akhir

DAFTAR PUSTAKA
Lampiran
1. Lembar Persetujuan
2. Partograf
3. Daftar Tilik
4. Lembar Konsultasi
5. Informed Consent
6. Surat Pernyataan
7. Riwayat Hidup
8. DLL

14
 BAB III

CARA PENULISAN STUDI KASUS

A. Bahasa yang digunakan

Bahasa yang digunakan untuk semua naskah Laporan kasus di AKBID
RSPAD Gatot Soebroto adalah Bahasa Indonesia yang baik dan benar
sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD). Bila menggunakan
istilah atau kata asing, maka untuk penulisannya menggunakan huruf yang
dicetak miring.

B. Kertas
a. Sampul
Sampul Laporan kasus menggunakan kertas jenis buffalo, dengan
menggunakan warna biru muda.
b. Materi
Jenis kertas yang digunakan untuk materi atau naskah Laporan kasus
yaitu jenis A4 ukuran 21 cm x 29,7 cm atau 8,27 inchi x 11,64 inchi
dengan berat kertas 80 gram. Warna kertas putih.
c. Tabel dan Gambar
Penyajian tabel termasuk di dalamnya matrik dan gambar (skema,
diagram, bagan) dibuat dalam satu halaman, jika tidak cukup dalam satu
halaman, maka pada tabel halaman berikutnya dibuat judul tabel
lanjutan di sebelah kanan atas.

C. Jarak Tepi, Spasi, Paragraf, dan jenis huruf

a. Jarak tepi
Jarak tepi untuk semua bagian dalam Laporan kasus adalah:
1) 4 cm atau 1,6 inchi dari tepi atas
2) 4 cm atau 1,6 inchi dari tepi kiri 4
3) 3 cm atau 1,2 inchi dari tepi bawah
4) 3 cm atau 1,2 inchi dari tepi kanan
4 3

3
3

15
 b. Spasi
Spasi yang digunakan untuk semua bagian dalam Laporan kasus
berjarak 2 spasi dan pengetikan dilakukan hanya pada satu sisi halaman
kertas. Untuk judul tabel, gambar, atau peta jaraknya adalah 1 spasi.
c. Paragraf
Awal suatu paragraf (alinea baru) dimulai pada jarak 1,27 cm dari batas
tepi kiri ke arah dalam.
d. Jenis huruf
Seluruh naskah diketik menggunakan jenis huruf times new roman ,
dengan ukuran 12 pt.

D. Nomor Halaman
Tata cara penulisan halaman mengikuti aturan sebagai berikut :
a. Nomor halaman untuk bagian awal Laporan kasus (sebelum bab
pendahuluan) diberi nomor urut dengan menggunakan huruf romawi
kecil (i, ii, iii, iv, v, dan seterusnya), yang ditulis pada bagian bawah
tengah dengan jarak 2,2 cm dari tepi bawah kertas.
b. Lembar halaman sampul dalam tetap dihitung tetapi tidak diberi nomor
halaman.
c. Halaman yang memuat pendahuluan sampai dengan daftar pustaka
diberi nomor urut dengan angka Arab (1,2,3,4, dan seterusnya).
d. Nomor halaman pada halaman dengan judul bab, ditulis di bawah
tengah dengan jarak 2 cm dari tepi bawah.
e. Semua nomor halaman selain judul bab, diketik pada sudut kanan atas
dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1,5 cm dari tepi atas.

E. Outline atau kerangka Kategorik

Dalam naskah Laporan kasus terdapat pembagian dari suatu bagian,
sub bagian, sub sub bagian, dan seterusnya, dengan acuan untuk kerangka
kategori.

1. Penulisan Istilah Asing

Istilah atau kata asing yang tidak baku (tidak sesuai EYD) dicetak miring.

2. Penulisan Tabel
a. Tabel diberi judul di atas tabel dengan jarak tulisan satu spasi.
b. Tabel diberi nomor urut dengan angka Arab

16
 Contoh : Tabel 4.2 (tabel ini berada di Bab IV dan merupakan tabel
kedua).
c. Penulisan judul tabel setelah nomor tabel, dan ditulis dari tepi kiri
d. Jarak antara teks dengan tabel dua spasi.
e. Jarak antara judul tabel dengan tabel 2 spasi.
f. Judul dan keterangan tabel diketik dengan huruf kecil, kecuali awal kata
yang diketik dengan huruf besar.
g. Bila tabel yang disajikan diambil atau dikutip dari suatu sumber tertentu,
maka sumber tabel ditulis di bawah tabel dengan jarak satu spasi dengan
huruf yang lebih kecil (9 pt). Jarak antara tulisan sumber dengan teks
berikutnya adalah 2 spasi.

F. Penulisan Gambar (Grafik, Skema, Kerangka/Bagan)

a. Gambar diberi Judul di bawah gambar dengan
jarak 1 spasi
b. Gambar diberi nomor urut dengan angka Arab.
Contoh : gambar 2.2
c. Jarak antara teks dengan gambar dua spasi.
d. Jarak antara judul gambar dengan gambar 2
spasi.
e. Judul dan keterangan gambar diketik dengan
huruf kecil, kecuali awal kata yang diketik dengan huruf besar.
f. Bila gambar yang disajikan diambil atau dikutip
dari suatu sumber tertentu, maka sumber gambar ditulis di bawah judul
dengan jarak satu spasi dengan huruf yang lebih kecil (9 pt). Jarak
antara tulisan sumber dengan teks berikutnya adalah 2 spasi.
g. Tidak dibenarkan melakukan pemutusan gambar
dan gambar harus utuh.

G. Penulisan Kutipan
Laporan kasus yang baik perlu dilengkapi dengan sumber acuan dan
kutipan yang digunakan untuk memperkuat argumentasi penulis. Oleh
karena itu, tata cara kutipanpun harus diperhatikan untuk menghindari
"plagiat" dalam penulisan laporan kasus . Sumber informasi yang
digunakan dalam tulisan dikumpulkan dalam suatu daftar yang disebut
Daftar pustaka. Daftar pustaka ditempatkan di bagian akhir Laporan kasus .
a. Sumber Kutipan dari Naskah Publikasi :
Kutipan langsung :
Bahan yang langsung dikutip dari penulis artikel lain atau artikel
yang pernah ditulis sendiri dan telah dipublikasi sebelumnya oleh
penulis, harus ditulis lengkap kata demi kata sesuai dengan apa yang
tertulis pada artikel asli. Selanjutnya perlu dicantumkan nama akhir
penulis, tahun, dan halaman yang memuat informasi tersebut di dalam
tanda kurung atau nama di luar tanda kurung.

17
 Contoh :"Proses kehamilan merupakan matarantai yang
berkesinambungan dan terdiri dari :ovulasi, migrasi
spermatozoa dan ovum, konsepsi dan pertumbuhan zigot,
nidasi (implantasi) pada uterus, pembentukan plasenta dan
tumbuh kembang hasil konsepsi sampai aterm."(Manuaba,
2010).
atau
Manuaba (2010) "Proses kehamilan merupakan matarantai
yang berkesinambungan dan terdiri dari :ovulasi, migrasi
spermatozoa dan ovum, konsepsi dan pertumbuhan zigot,
nidasi (implantasi) pada uterus, pembentukan plasenta dan
tumbuh kembang hasil konsepsi sampai aterm".
Namun, apabila penulis tidak menggunakan kutipan langsung
dengan kata lain hanya menggunakan ide-ide penulis artikel lain dan
menuangkannya dalam bahasanya sendiri, maka cukup menuliskan
nama akhir penulis asli dan tahun penulisan.
Contoh: Beberapa hasil studi menemukan bahwa penatalaksanaan
klinis dari persalinan aktif memanjang bervariasi, bergantung
pada falsafah pemberi perawatan persalinan dan harapan
wanita (Simkin dan Ancheta, 2005)
Naskah jurnal harus dalam bentuk pdf dantelah disimpan ke dalam
Mendeley Dekstop sebagai bahan referensi.

b. Sumber Kutipan dari Buku elektronik

Bahan yang dikutip dari Naskah buku elektronik harus disimpan
dalam bentuk pdf dan dimasukkan ke dalam mendeley dekstop sebagai
bahan referensi.

H. Penulisan Daftar Pustaka

a. Jenis-jenis/Sumber Informasi
Sumber informasi yang ditulis di dalam daftar pustaka haruslah
relevan dengan isi laporan kasus dan dikutip oleh penulis. Sumber
informasi ini dapat berupa: buku; artikel di dalam suatu jurnal, makalah
dari suatu pertemuan ilmiah yang telah diterbitkan oleh suatu
institusi/badan; laporan atau penerbitan resmi dari suatu institusi/badan/
departemen. Dilarang menggunakan referensi dari sumber yang tidak
dapat dipertanggung jawabkan.

b. Cara Penulisan Daftar Pustaka

Gunakan style American Psychological Association 7 th edition
Contoh: Ditjen Yankes Depkes RI, (2005), Klasisfikasi dan
Regionalisasi Rumah Sakit, Edisi ke-2, Jakarta: PT. Yankes.

c. Ketentuan Lain

18
 1) Setiap kepustakaan ditulis dengan jarak 1 spasi, dan jarak antara
setiap kepustakaan adalah 2 spasi.
2) Huruf pertama dari baris pertama setiap kepustakaan ditulis tepat
pada garis batas kiri, tanpa indensi. Untuk baris berikutnya, huruf
pertama ditulis pada 2 cm dari batas kiri.
3) Daftar pustaka ditulis menurut urutan abjad dari huruf A dan
seterusnya. Ditulis berdasarkan abjad awal dari nama akhir penulis.

Apabila menggunakan nama penulis yang sama, untuk buku atau

artikel yang berbeda, maka tuliskan tahun awal dari buku atau artikel
tersebut diikuti dengan tahun berikutnya.
Contoh: Hewlett, L.S. (2008)
___________ (2008)

Apabila menggunakan dua artikel dengan penulis yang sama, namun

artikel kedua penulis tersebut menulis dengan penulis yang lain,
tetap dituliskan nama yang sama diawal.
Contoh : Alleyne, R.L. (2011)
Alleyne, R.L., Evans, A.J. (2011)

Penulisan Artikel dengan penulis yang sama, diterbitkan pada tahun

yang sama, maka ditulis dengan abjad a, b, c, dst sesuai dengan
jumlah yang diterbitkan.
Contoh: Baheti, J.R. (2011a). Control....................
__________ (2011b). Roles of.......................

4) Tidak perlu mencantumkan gelar akademik dari penulis seperti :

Prof., Dr., dr., M.PH., dan sebagainya.

d. Lampiran Daftar Pustaka

Setiap sumber atau bahan yang tertera pada daftar pustaka dan
di gunakan dalam penyusunan naskah Laporan kasus harus tercantum
dalam mendeley desktop dan dapat menunjukkan saat konsultasi
kepada pembimbing.

19
LAMPIRAN

20
Lampiran 1 : Contoh judul depan

LAPORAN KASUS
ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY. R
PERIODE MARET DI PUSKESMAS SENEN JAKARTA PUSAT TAHUN 2021

judul font 14 bentuk

piramida terbalik, bold

diameter logo 5 cm

OLEH :

LILI PUTRIANI
NIM : 12345

21
 STIKES RSPAD GATOT SOEBROTO
PRODI DIII KEBIDANAN
JAKARTA
2021

Lampiran 2. Contoh lembar persetujuan

LEMBAR PERSETUJUAN

Laporan studi kasus ini telah disetujui, diperiksa oleh pembimbing dan dinyatakan siap
diujikan dihadapan tim penguji laporan kasus Prodi DIII Kebidanan
STIKES RSPAD Gatot Soebroto

Pembimbing Materi dan teknik

Leni Suhartini, SST.MKes

NIDK 8987100020

Mengetahui

22
 Ketua STIKES RSPAD Gatot Soebroto

Didin Syaefudin. SKep. MARS

Kolonel Ckm NRP 33676

Lampiran 3 . Contoh lembar pengesahan:

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan kasus ini telah diujikan dan disahkan dihadapan tim penguji Prodi DIII
Kebidanan STIKES RSPAD Gatot Soebroto

Penguji I Penguji II

(Diisi nama penguji ) ( Diisi nama pembimbing )

Mengetahui
Ketua STIKES RSPAD Gatot Soebroto

Didin Syaefudin. SKep. MARS

23
 Kolonel Ckm NRP 33676

Lampiran 4 : Contoh Daftar Isi

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR ............................................................................i

DAFTAR ISI .........................................................................................ii

DAFTAR TABEL .................................................................................iii

DAFTAR GAMBAR ............................................................................iv

DAFTAR LAMPIRAN ..........................................................................v

BAB I PENDAHULUAN

Latar Belakang..........................................................................4

Tujuan.......................................................................................4

Tujuan Umum......................................................................4

Tujuan Khusus....................................................................4

Manfaat ....................................................................................5

1. Manfaat Teoriti 5
42
2. Manfaat Praktis 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Kehamilan ............................................................................6

24
 1.Pengetian Kehamilan....................................................13

2.Perubahan Fisiologis Masa Kehamilan ........................15

3.Ketidaknyamanan selama Kehamilan...........................18

4.Diagnosa kehamilan .....................................................19

5.Standar Pelayanan Pada Masa Kehamilan..................23

6.Pemeriksaan Fisik Masa Kehamilan ............................26

B. Persalinan...........................................................................33

1. Pengertian Persalinan 33

2. Etiologi Terjadinya Persalinan 33

3. Pembagian Proses Persalinan 34

4. Asuhan Persalinan Normal 39

C.Nifas....................................................................................68

1. Pengertian Nifas 47

2. Kebijakan Program Nasional Masa Nifas 47

3. Perubahan Fisiologis Pada Masa Nifas 49

4. Perubahan Psikologis Pada Masa Nifas 53

5. Tanda Bahaya Masa NIfas 55

6. Pemeriksaan Fisik Masa Nifas 56

D.Bayi Baru Lahir................................................................ 80

1.Pengertian Bati baru lahir ............................................61

2.Perubahan yang segera terjadi sesudah kelahiran ......64

3.Penilaian bayi untuk tanda-tanda kegawatan ..............63

4.Inisiasi Menyusu Dini ................................................... 65

25
 5.Tanda-tanda bahaya pada bayi ....................................67

6.Pemeriksaan fisik Bayi baru lahir .................................68

7.Jadwal Imunisasi ..........................................................70

E. Pendokumentasian Asuhan Kebidanan .........................75

1.Manajemen Kebidanan .................................................77

2.Metode Pendokumentasian Kebidanan .......................78

BAB III TINJAUAN KASUS

ASUHAN KEBIDANAN PADA MASA KEHAMILAN ..............80

Kunjungan Pertama ..........................................................80

Pemeriksaan Fisik ............................................................83

ASUHAN KEBIDANAN PADA MASA PERSALINAN ............90

Asuhan Kala I Fase Laten ................................................90

Asuhan Kala I Fase Aktif ..................................................95

Asuhan Kala II ................................................................100

Asuhan Kala III ...............................................................105

Asuhan Kala IV ...............................................................110

ASUHAN KEBIDANAN PADA MASA NIFAS.......................116

Asuhan Nifas 6 Jam .......................................................117

Asuhan NIfas 6 hari ........................................................119

Asuhan Nifas 2 Minggu ..................................................120

Asuhan Nifas 6 Minggu ..................................................122

ASUHAN KEBIDANAN BAYI BARU LAHIR.........................130

Asuhan Bayi Baru Lahir 6 Jam .......................................133

26
 Asuhan Bayi Baru Lahir 6 hari .......................................140

Asuhan Bayi Baru Lahir 2 Minggu ..................................145

Asuhan Bayi Baru Lahir 6 MInggu ................................150

BAB IV IDENTIFIKASI DAN PEMBAHASAN MASALAH

A. Identifikasi Masalah..............................................................156

Kehamilan........................................................................157

Persalinan .......................................................................157

NIfas ...............................................................................159

Bayi Baru Lahir ...............................................................160

B. Pembahasan Masalah..........................................................122

BAB V KESIMPULAN dan SARAN

Kesimpulan...........................................................................124

Saran.....................................................................................124

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

27
Lampiran 5 : Contoh Daftar Tabel

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 Jadwal Imunisasi Pada Ibu Hamil ................................ 27

Tabel 2.2 Umur Kehamilan Menurut Speilberg ............................. 30

Tabel 2.3 Perbedaan Antara Primigravida dan Multigravida.......... 50

Tabel 2.4 Kategori Kala II................................................................ 54

Tabel 2.5 Asuhan Kala II................................................................. 54

Tabel 2.6 Jadwal Imunisasi yang Diwajibkan ................................. 94

Tabel 3.7 Pola Kehidupan Sehari-hari.......................................... 102

Lampiran 6: Contoh Daftar Gambar

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Macam- macam Posisi Persalinan ………………………. 34

28
Lampiran 7: Contoh Daftar Lampiran

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Informed Consent

Lampiran 2. Partograf

Lampiran 3. Daftar Tilik

Lampiran 4. Lembar Konsultasi

Lampiran 5. Halaman Persetujuan

Lampiran 6. Kumpulan Referensi

Lampiran 7. Riwayat Hidup

29
Lampiran 8 : Contoh Lembar Informed Consent

LEMBAR INFORMED CONSENT

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Ny. L

Umur : 18 Tahun

Alamat : BTN Bumi Mas Blok J. No. 4

Dengan ini menyatakan setuju dan bersedia dijadikan pasien Studi

kasus dari persalinan sampai masa nifas oleh mahasiswa Prodi DIII Kebidanan

STIKES RSPAD Gatot Soebroto

Jakarta, September 2015

Mahasiswa Yang menyatakan

(Lili Putriani) (Ny. L)

Mengetahui,

30
 Pembimbing Akademik Pembimbing Lahan Praktek

(Sri Sulastri, SST.MKeb) (Bd. Evi, SST)

Lampiran 9 . Lembar konsul

LEMBAR KONSUL

NAMA MAHASISWA : ...............................................................

NIM : ...............................................................
JUDUL : ...............................................................
NAMA PEMBIMBING : ...............................................................
JUMLAH PERTEMUAN KONSUL : ...............................................................

NO Hari / tanggal Materi Hasil Paraf

konsul/perihal konsul/saran pembimbing

31
32