i

SAMBUTAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAH RAGA

KABUPATEN BADUNG

Puji syukur patut kita panjatkan kehadapan Ida Sang Hyang Widhi Wasa/Tuhan Yang
Maha Esa, karena atas asung kertha wara nugraha-Nya telah menuntun Komunitas
Guru Penggerak Kabupaten Badung untuk terus berinovasi dalam bidang pendidikan,
khususnya di Kabupaten Badung.
Kegiatan Badung Education Fair (BEF) yang dirancang oleh Komunitas Guru
Penggerak Kabupaten Badung merupakan salah satu tonggak awal yang
memfasilitasi para guru penggerak guna berkontribusi secara aktif dalam
pemberdayaan para guru dan tenaga kependidikan yang ada di wilayah Kabupaten
Badung untuk terus mengembangkan kompetensi, menguatkan kolaborasi, serta
memberikan infiltrasi positif sehingga secara umum memberi dampak pada proses
pembelajaran yang dilalui oleh siswa di sekolah.
Kami sangat mengapresiasi dan mendukung positif kegiatan ini dapat terselenggara
dengan baik, sehingga nantinya mampu mewujudkan siswa yang tidak hanya cerdas,
namun juga berprofil pelajar Pancasila. Kami mengajak seluruh insan pendidikan
untuk saling bahu-membahu mendukung aktivitas positif ini, baik dalam bentuk
dukungan materiil maupun moril, sehingga kualitas pendidikan di Kabupaten Badung
semakin mengalami peningkatan.
Mudah-mudahan kegiatan Badung Education Fair (BEF) ini memberikan manfaat bagi
seluruh insan pendidikan di Kabupaten Badung

Mangupura, 30 Juni 2022

Kepala Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten Badung

I Gusti Made Dwipayana, S.H.,M.Si.

Pembina Utama Muda /IVc
NIP 19701106 199603 1 002

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas terciptanya
Buku Pedoman “Badung Education Fair 2022” sebagai pedoman pelaksanaan
rangkaian kegiatan yang diselenggarakan oleh Komunitas Guru Penggerak kab.
Badung (KGP Badung) bekerja sama dengan Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan
Olah Raga kab. Badung. Kegiatan ini merupakan salah satu program kerja dari KGP
Badung untuk bergerak bersama dalam mewujudkan transformasi pendidikan dan
merdeka belajar. Besar harapan kami partisipasi dari semua pihak agar dapat turut
serta dan aktif mendukung kegiatan ini sesuai dengan harapan dan tujuan kegiatan
ini. Saran dan masukan untuk kesempurnaan buku pedoman ini sangat kami
harapkan. Semoga dapat bermanfaat bagi kita semua.

Mangupura, 30 Juni 2022

Panitia
Badung Education Fair 2022

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN DEPAN............................................................................................... i
SAMBUTAN KADISDIKPORA KABUPATEN BADUNG ..................................... ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................. iii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ 1
A. Latar Belakang .......................................................................................... 1
B. Dasar Hukum ............................................................................................ 2
C. Tujuan ........................................................................................................ 3
D. Indikator Keberhasilan ............................................................................. 3
BAB II PEDOMAN KEGIATAN ............................................................................ 4
A. Kegiatan Bazar.......................................................................................... 4
B. Workshop dan Seminar ........................................................................... 4
1. Workshop Coding Academy .............................................................. 4
2. Seminar Literasi Keuangan ................................................................ 4
3. Workshop Pemanfaatan Limbah Plastik ........................................... 4
4. Seminar Narkotika BNN ...................................................................... 5
5. Workshop Mastercard Girls 4 Teach ................................................. 5
6. Workshop Penyusunan Proyek Profil Pelajar Pancasila ................. 6
C. Lomba Siswa dan Guru ............................................................................ 6
1. Lomba Poster (Siswa SD) ................................................................... 6
2. Lomba Bercerita Daerah Nusantara (Siswa SMP) ............................ 8
3. Lomba Fashion Show (Siswa TK) ...................................................... 11
4. Lomba Pengolahan Limbah Plastik menjadi Sebuah Produk yang
Bernilai Seni dan Berdayaguna (Siswa SMA dan SMK) ................... 12
5. Lomba Best Practice (Guru SMP) ...................................................... 14
6. Lomba Artikel (Guru SD) .................................................................... 19
7. Lomba APE (Guru TK dan 1 Siswa) ................................................... 22
D. Pameran Pendidikan ................................................................................ 23
E. Jadwal Kegiatan ....................................................................................... 23
BAB III PENUTUP ................................................................................................ 25

iv
 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Sesuai dengan program menteri pendidikan dan kebudayaan tentang guru
penggerak dalam merdeka belajar, diharapkan para guru penggerak mampu untuk
bersinergi dan berkolaborasi untuk mencapai perubahan pendidikan kearah yang
lebih baik dalam meningkatkan mutu pendidikan yang berkualitas dan memiliki daya
saing. Guru penggerak harus mampu menggerakkan rekan guru yang lain untuk
selalu berinovasi. Sebagai guru dalam Pendidikan merdeka belajar, tentu harus
mampu memiliki kompetensi kepribadian yang matang, baik secara moral maupun
dalam hal spiritual sehingga menjadi role model bagi peserta didik dan semua warga
sekolah.
Guru penggerak merupakan pemimpin pembelajaran dalam merdeka belajar
yang memiliki kemampuan dalam menggerakkan ekosistem pendidikan untuk
mewujudkan Pendidikan yang berpusat pada peserta didik. Guru harus mampu
mengembangkan dirinya dalam mengikuti perkembangan teknologi yang semakin
berkembang. Guru penggerak merdeka belajar harus mampu mengajar dan
mengelola pembelajaran dengan efektif dengan menggunakan teknologi yang ada,
mampu berbahasa Inggris untuk meningkatkan mutu pendidikan serta harus
melakukan refleksi dan perbaikan pembelajaran terus menerus.
Di samping tugasnya sebagai pengajar, guru penggerak bertugas menjadi
pelatih dan penggerak bagi guru yang lain dalam mengembangkan pembelajaran
yang kreatif dan inovatif yang berpusat pada peserta didik serta mampu menjadi
panutan dan pembawa perubahan yang baik dalam ekosistem pendidikan. Dengan
demikian guru penggerak yang ada di suatu daerah, guna menjalankan perannya
tersebut perlu adanya suatu wadah yang disebut komunitas guru penggerak.
Komunitas guru penggerak khususnya di Kabupaten Badung akan bergerak untuk
melaksanakan transformasi pendidikan dengan menyelenggarakan beberapa
program/kegiatan.
Salah satu program kami adalah Badung Education Fair (Festival Pendidikan
Badung) dengan tema “ Mewujudkan Badung Cerdas, Berkarakter, Berbasis Digital,

1
dan Lingkungan”. Program ini terdiri dari beberapa rangkaian kegiatan antara lain;
pameran, workshop guru, lomba guru dan siswa. Peserta program ini adalah
Bapak/Ibu guru dan siswa dari jenjang PAUD/TK, SD, SMP, SMA, dan SMK Se-
Kabupaten Badung.

B. Dasar Hukum
Dasar hukum dari pelaksanaan pelatihan/workshop media pembelajaran
inovatif adalah sebagai berikut:
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 87);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 23,
Tambahan Lembaran Negara Nomor 5105) sebagaimana telah diubah
Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan
Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 112, tambahan Lembaran
Negara Nomor 5157);
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 45 Tahun 2019 tentang
organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Berita
Negara Republik Indonesia Tahun 2019 Nomor 1673) sebagaimana telah diubah
dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 9 Tahun 2020
tentang Perubahan Atas Peraturan menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor
45 Tahun 2019 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2020 Nomor 124);
5. Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2020 tentang
Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020-2024;
6. Surat Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan No;
5061/B.B2/GT.03.15/2021 Tanggal 13 September 2021 tentang pengumuman
kelulusan program pendidikan guru penggerak angkatan 1.

2
 7. Surat Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan No;
0067/B.B3/GT.03.15/2022 Tanggal 6 Januari 2022 tentang pengumuman
kelulusan program pendidikan guru penggerak angkatan 2.

C. Tujuan
Tujuan dari program ini adalah untuk menggerakan ekosistem pendidikan demi
terwujudnya transformasi pendidikan di Kabupaten Badung. Serta untuk kebangkitan
pendidikan khususnya di Kabupaten setelah dilanda pandemi covid-19.

D. Indikator Keberhasilan
Terlaksananya program ini dengan baik yang dibuktikan dari keikutsertaan
peserta baik guru dan siswa dari jenjang PAUD/TK, SD, SMP, SMA dan SMK Se-
Kabupaten Badung.

3
 BAB II PEDOMAN KEGIATAN

A. Kegiatan Bazar
Kegiatan bazar keliling diselenggarakan bekerja sama dengan ACK
Fried Chicken Bali mulai tanggal 1 s/d 5 Agustus 2022. Kupon bazar tersedia dalam
paket Rp. 35.000. Narahubung untuk pembelian kupon dapat menghubungi Ni
Nyoman Ayu Suciati (081338795360), Ni Nyoman Ayu Manik Yunita
(08563807257), dan I Made Suardana (08123988048).

B. Workshop dan Seminar

1. Workshop Coding Academy
Workshop Coding Academy bekerja sama dengan Timedoor Coding
Academy bagi perwakilan guru IT SD dan SMP di kabupaten Badung akan
dilaksanakan secara tatap muka di Puspem Badung pada tanggal 21 Juli
2022.
Teknis pelaksanaan dan peserta akan diinformasikan lebih lanjut
oleh Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olah Raga kabupaten Badung.

2. Seminar Literasi Keuangan

Seminar literasi keuangan diselenggarakan oleh Otoritas Jasa
Keuangan bekerja sama dengan Disdikpora kab. Badung dan Komunitas
Guru Penggerak kab. Badung secara tatap muka di Puspem Badung.
Peserta seminar merupakan perwakilan siswa SD, SMP dan guru
pendamping yang akan dipilih oleh Disdikpora kab. Badung dan akan
diinformasikan lebih lanjut. Pelaksanaan kegiatan seminar literasi keuangan
akan dilaksanakan akhir bulan Juli 2022.

3. Workshop Pemanfaatan Limbah Plastik

Workshop pemanfaatan limbah plastik diselenggarakan oleh
Komunitas Guru Penggerak kab. Badung bekerja sama dengan Disdikpora

4
 kab. Badung. Sasaran peserta workshop merupakan perwakilan siswa SD,
SMP serta guru pendamping dari masing-masing sekolah.
Jadwal pelaksanaan kegiatan workshop akan dilaksanakan pada
akhir Juli 2022. Informasi selanjutnya akan disampaikan melalui Disdikpora
kab. Badung.

4. Seminar Narkotika BNN

Seminar narkotika diselenggarakan Badan Narkotia Nasional (BNN)
kab. Badung bekerja sama dengan Disdikpora kab. Badung dan Komunitas
Guru Penggerak kab. Badung.
Sasaran peserta seminar merupakan perwakilan siswa SD, SMP
dan guru pendamping kab. Badung yang ditunjuk melalui Disdikpora kab.
Badung. Jadwal pelaksanaan seminar akan dilaksanakan akhir Juli 2022
dan informasi selanjutnya akan disampaikan melalui Disdikpora kab.
Badung.

5. Workshop Mastercard Girls 4 Teach

Workshop Mastercard Girls 4 Teach diselenggarakan oleh YCAB
Foundation bekerja sama dengan Disdikpora kab. Badung dan Komunitas
Guru Penggerak kab. Badung.
Sasaran peserta workshop yaitu perwakilan siswi SD-SMA dan guru
pendamping di kab. Badung. Workshop ini bertujuan untuk menginspirasi
siswi bergabung dan menjelajah peran di bidang STEM, menghubungkan
ketertarikan dan keterampilan dengan potensi karier masa depan di bidang
STEM dan mengakselerasi keterlibatan perempuan di bidan STEM melalui
gamifikasi.
Kegiatan akan dilaksanakan akhir Juli 2022 dan informasi
selanjutnya akan disampaikan melalui Disdikpora kab. Badung.

5
 6. Workshop Penyusunan Proyek Profil Pelajar Pancasila
Workshop Penyusunan Proyek Profil Pelajar Pancasila (P5)
diselenggarakan oleh Komunitas Guru Penggerak kab. Badung bekerja
sama dengan Disdikpora kab. Badung.
Kegiatan workshop akan dilaksanakan pada bulan Agustus 2022.
Sasaran peserta merupakan guru-guru dari jenjang TK/PAUD, SD, SMP,
SMA dan SMK di kab. Badung. Informasi lebih lanjut akan disampaikan
berikutnya.

C. Lomba Siswa dan Guru

1. Lomba Poster (Siswa SD)
a. Kriteria Peserta
● Peserta lomba adalah siswa/siswi SD se-Kabupaten Badung.
● Setiap kecamatan mengirim 20 orang peserta putra/putri.
● Jumlah peserta maksimal 120 orang.

b. Tema
● Tema poster “LINGKUNGAN”
c. Alat dan Bahan
● Peserta membawa bahan dan alat lukis sendiri (seperti crayon,
pensil warna, spidol, pensil, dan meja kecil).
● Kertas gambar yang dipakai untuk lomba adalah kertas gambar
ukuran A3 yang disiapkan oleh panitia.
d. Waktu Pendaftaran
● Pendaftaran peserta dibuka pada tanggal 1 - 15 Agustus 2022
melalui link https://bit.ly/BEF_POSTER
e. Waktu Pelaksanaan
● Pertemuan teknis dilaksanakan pada tanggal 20 Agustus 2022.
● Lomba dilaksanakan pada tanggal 25 Agustus 2022.
● Tempat pelaksanaan lomba di Wantilan Pura Lingga Bhuwana
Puspem Badung.
● Registrasi ulang dimulai pada pukul 08.00 WITA.

6
 ● Lomba dimulai pada pukul 09.00 WITA.
f. Teknis Pelaksanaan
● Lomba dilaksanakan secara langsung di Wantilan Pura Lingga
Bhuwana Puspem Badung.
● Peserta wajib mendaftar ulang kehadiran pada panitia pada hari “H”
pelaksanaan di tempat acara.
● Peserta sudah berada di tempat pelaksanaan lomba selambat-
lambatnya 20 menit sebelum acara lomba dimulai.
● Peserta wajib mengenakan nomor peserta pada tempat yang dapat
dilihat jelas oleh Dewan Juri.
● Peserta akan diberikan waktu untuk membuat poster dengan durasi
waktu 150 menit.
● Tidak ada penambahan waktu bagi peserta yang terlambat dalam
mengikuti lomba.
● Apabila sampai dengan 60 menit pelaksanaan lomba peserta belum
hadir, maka peserta dianggap mengundurkan diri atau gugur sebagai
peserta.
● Peserta mewarnai poster menggunakan teknik kering.
● Hasil karya tidak mengandung unsur SARA dan Pornografi.
● Guru/Pendamping hanya boleh mendampingi tanpa mencampuri
kreativitas peserta lomba.
● Keputusan dewan juri tidak dapat diganggu gugat.
g. Kriteria Penilaian
● Gambar dan pewarnaan (30 poin)
● Komposisi gambar (30 poin)
● Bahasa yang singkat, padat, jelas, dan mudah dipahami (35 poin)
h. Penentuan Juara
● Penentuan juara didasarkan pada total seluruh jumlah nilai yang
diperoleh pada setiap aspek penilaian, yang nantinya menghasilkan
6 besar untuk menjadi juara I, II, dan III serta harapan I, II, dan III.

7
 i. Dewan Juri
● Dewan juri terdiri atas 3 orang yang yang memiliki kompetensi dan
pengalaman penjurian di bidang seni, sehingga dapat bertindak adil,
profesional, dan jujur serta tidak memihak kepada peserta lomba.
j. Ketentuan Lain
● Semua karya menjadi milik panitia.
● Hasil lomba diumumkan pada akhir kegiatan lomba tanggal 26
Agustus 2022.
● Hadiah akan diserahkan pada puncak acara BEF tanggal 27 Agustus
2022.
● Informasi lebih lanjut dapat menghubungi I Nengah Agus Dwipayana
(HP/WA: 085238198223).

2. Lomba Bercerita Daerah Nusantara (Siswa SMP)

a. Persyaratan Peserta
1) Berasal dari SMP Negeri maupun Swasta di Kabupaten Badung;
2) Memiliki pengalaman berliterasi dengan menyetorkan naskah cerita
daerah yang akan ditampilkan melalui biodata peserta.
3) Mengisi biodata peserta dan mengirim video serta naskah cerita
yang ditampilkan secara On-Line pada tanggal yang telah
ditentukan.
4) Setiap sekolah hanya dapat mengirimkan 1 peserta

b. Materi Lomba
1) Materi lomba bersumber dari buku cerita rakyat yang berasal dari
daerah/budaya lokal, dan buku tersebut berasal dari perpustakaan
sekolah masing masing atau perpustakaan umum Kabupaten
Badung. Cerita yang dibawakan tidak mengandung unsur sara,
kekerasan, dan perundungan
2) Peserta diperkenankan mempersiapkan/menggunakan properti
pendukung saat membawakan cerita.

8
c. Komponen Penilaian
a. Penampilan

Lebih ditekankan kepada penampilan peserta, apakah ia tampil

dengan santai/wajar, penuh percaya diri, meyakinkan dan mantap
atau sebaliknya.
b. Cara Bercerita/Teknik Bercerita

Para peserta hendaknya memulai atau penampilannya dengan

memperhatikan hal-hal sebagai berikut : volume suara, artikulasi,
diksi, tempo, dan kecepatan serta penjiwaan.
c. Penguasaan Materi

Peserta harus menguasai isi cerita dan menghayati cerita yang

dibawakan, disamping itu peserta harus melakukan improvisasi
maupun menyesuaikan fantasi dan imajinasi dalam berintegrasi
dengan materi cerita yang dibawakan.
d. Kemampuan/Skill Peserta
Peserta harus bisa mendayagunakan seluruh kemampuan
(potensi) dengan memadukan ketiga unsur penilaian di atas
secara kreatif, efektif dan inovatif. Ditambah dengan kemampuan
menjawab pertanyaan Dewan Juri yang bersumber dari judul buku
yang pernah dibaca dan dicantumkan di biodata peserta.

d. Teknik Penilaian

a. Penyisihan

● Peserta melakukan pendaftaran awal pada link

https://forms.gle/Ni5ZiQBBGkSq2Kgn8 sampai pada
tanggal 5 Agustus 2022.

● Penilaian babak penyisihan dilakukan secara daring.

● Seluruh peserta wajib mengumpulkan video aksi bercerita

dalam bentuk soft copy dalam durasi 7-10 menit.

● Video dapat dikirimkan melalui link

9
 https://forms.gle/84f29JWhv6accp8q8 kepada panitia
paling lambat tanggal 11-13 Agustus 2022

● Juri akan memilih 10 video terbaik sebagai finalis.

● Pengumuman tentang finalis akan diinformasikan pada

tanggal 20 Agustus 2022 melalui media WhatsApp group
Lomba Bercerita Daerah.

b. Final
● 10 peserta yang video aksinya terpilih sebagai finalis
berhak mengikuti tahap penilaian final yang di
laksanakan tanggal 26 Agustus 2022 pukul 09.00-selesai.
● Peserta yang Video aksinya terpilih sebagai finalis wajib
menampilkan kembali aksi bercerita Cerita Daerah
Nusantara yang dipilihnya secara tatap muka di depan juri
● Penilaian pada tahap final dilakukan sebagai berikut.
1) Teknik Pengundian Nomor Peserta
Pelaksanaan undian dilakukan pada saat technical
meeting yang akan dilaksanakan tanggal 26 Agustus
2022 pukul 08.00WITA sebelum lomba dimulai.
2) Teknik Penampilan Peserta
a. Peserta akan dipanggil berdasarkan urutan nomor
undian;
b. Nomor undian peserta agar dipasang di dada
sebelah kiri dengan jelas dan baik;
c. Sebelum bercerita (menyampaikan cerita), peserta
diwajibkan memberi hormat kepada hadirin dan
menyebutkan judul cerita dan daerah asal cerita
rakyat yang akan disampaikan;
d. Waktu atau durasi bercerita di atas pentas bagi
setiap peserta maksimal 10 menit.

10
 INSTRUMEN DAN BIODATA PESERTA
LOMBA CERITA DAERAH NUSANTARA TINGKAT KABUPATEN BADUNG
KOMUNITAS GURU PENGGERAK KABUPATEN BADUNG
TAHUN 2022
Nama Peserta : .............................................................................

Tempat, Tgl. Lahir : .............................................................................

Jenis Kelamin : .............................................................................

Kelas : .............................................................................

Sekolah Asal : .............................................................................

Judul Cerita : .............................................................................

Dearah Asal Cerita .............................................................................

Mengetahui, Badung, ……………………2022

Kepala Sekolah Peserta,

_______________________ _________________________
NIP. NIP.

● Informasi lebih lanjut dapat menghubungi Wasita Ratnasari, S.Pd.,

M.Pd. (HP/WA: 081338033008).

3. Lomba Fashion Show (Siswa TK)

Tema: Sayangi Bumiku
a. Peserta diharuskan mengisi formulir pendaftaran.
b. Peserta diharuskan melakukan registrasi ulang minimal 30 menit
sebelum acara dimulai.
c. Peserta diharuskan menggunakan name tag peserta.
d. Peragaan busana melibatkan orang tua dan anak.
e. Busana yang akan dibawakan mengandung unsur pemanfaatan
barang bekas.
f. Durasi catwalk: maks 3 menit

11
 g. Peserta diharuskan menyertakan barang bekas apa yang digunakan
pada formulir pendaftaran.
h. Lomba dilaksanakan pada tanggal 25 Agustus 2022.
i. Keputusan dewan juri tidak dapat diganggu gugat.
j. Rubrik Penilaian:

No Kriteria Bobot Penilaian

1. Kreatifitas kostum 35%
2. Catwalk 35%
3. Performance (ekspresi + 30%
make up)

k. Informasi lebih lanjut dapat menghubungi Insyafiatul Faridah,

S.Pd.AUD (HP/Wa: 081236580797)

4. Lomba Pengolahan Limbah Plastik menjadi Sebuah Produk yang

Bernilai Seni dan Berdaya Guna (Siswa SMA dan SMK)
TEMA: MELALUI PENGOLAHAN LIMBAH PLASTIK KITA WUJUDKAN
BADUNG BERSIH DAN SEHAT

a. Syarat Peserta Lomba:

1) Peserta lomba adalah Siswa SMA/SMK Negeri dan Swasta se-
Kabupaten Badung
2) Lomba dilakukan secara kelompok
3) Satu kelompok terdiri dari 2 orang siswa
4) Satu sekolah minimal mengirimkan 1 perwakilan peserta
5) Biaya Pendaftaran sebesar Rp. 50.000/kelompok dan dikirim ke
Nomor Rekening BPD Bali : 040.02.05.17185-6 Atas Nama
Komunitas Guru Penggerak Badung.

b. Ketentuan Lomba:
1) Peserta lomba wajib membuat sebuah produk yang berdaya guna
dan bernilai seni dari limbah plastik yang sesuai dengan tema lomba

12
 2) Peserta mengumpulkan paparan ide/konsep karya beserta
sketsa/desain karya dalam bentuk tulisan dan dikumpulkan pada link
yang disediakan oleh panitia
3) Peserta mengumpulkan video proses pembuatan karya dengan
durasi 5 – 7 menit. (Video berisi minimal: jenis alat dan bahan,
prosedur /proses pembuatan, hasil akhir). Video wajib menampilkan
wajah peserta ketika pembuatan karya.
4) Hasil karya akan dikumpulkan langsung ke panitia lomba (info pada
kontak person), sedangkan video dikumpulkan melalui link
https://forms.gle/uAvWEP6qfLg2EMAN6 sesuai dengan tanggal
yang sudah ditetapkan.
5) Peserta yang masuk 5 terbaik akan melakukan presentasi langsung
dan memamerkan hasil karya mereka (waktu dan tempat sesuai
informasi dari panitia)
6) Peserta yang masuk 5 terbaik wajib menyiapkan X banner untuk
ditampilkan pada pameran (edufair) dengan menggunakan pakaian
sekolah

c. Kriteria Penilaian:

No Kriteria Bobot
1 Kreativitas
1) Ide karya/konsep 30
2) Originalitas 30

2 Hasil Karya
3) Estetika 20
4) Kebermanfaatan Karya 20

d. Waktu Pelaksanaan

1) Pengumpulan karya: 6 – 13 Agustus 2022

2) Penilaian Dewan Juri (Penyisihan): 14 – 19 Agustus 2022

13
 3) Pengumuman 5 terbaik: 20 Agustus 2022
4) Babak final: 27 Agustus 2022 bertempat di Wantilan Pura Puspem
Badung.

Informasi lebih lanjut dapat menghubungi Kadek Dwi

Rustinawati,S.Pd.,M.Pd (HP/Wa: 083114496001)

5. Lomba Best Practice (Guru SMP)

a. Dasar Pemikiran
Guna meningkatkan kompetensi pedagogik, profesional
kepribadian, sosial, serta pengembangan profesi guru di Kabupaten
Badung; dan meningkatkan kualitas meningkatkan mutu proses dan
hasil pembelajaran melalui peningkatan kompetensi mengelola proses
pembelajaran, Komunitas Guru Penggerak bekerjasama dengan Dinas
Pendidikan Kebudayaan dan Olahraga Kabupaten Badung
menyelenggarakan Lomba Penulisan Best Practice Bagi Guru SMP
Sebagai Rangkaian Badung Education Fair Di Kabupaten Badung
Tahun 2022.

b. Peserta Kegiatan
Peserta Kegiatan adalah guru SMP di Kabupaten Badung dengan
jumlah 61 sekolah negeri dan swasta. Setiap sekolah hanya diwakili
oleh satu orang guru.

c. Ketentuan Best Practice

1) Tema: bebas
2) Mengupload Best Practice ke link
https://bit.ly/bestpracticeBEF2022 mulai tanggal 25 Juli 2022
sampai dengan 29 Juli 2022, berupa file pdf. Upload naskah
terakhir pada tanggal 29 Juli 2022.
3) Karya tulis best practice belum pernah diikutkan dalam lomba
sejenis baik tingkat kabupaten, provinsi, nasional serta belum
pernah dipublikasikan sebagai artikel maupun journal. Jumlah

14
 halaman maksimal 15 lembar tidak termasuk bagian awal dan
lampiran.

d. Sistematika Best Practice

1) Bagian Awal
Bagian ini terdiri atas halaman judul, halaman pernyataan keaslian
naskah lomba bermaterai cukup, halaman lembar pengesahan, kata
pengantar, abstrak atau ringkasan, daftar isi, daftar tabel, daftar
gambar, dan daftar lampiran.
2) Bagian Isi
Bagian ini berisi paparan tentang hal-hal sebagai berikut:
a) Pendahuluan, berisi paparan latar belakang, rumusan masalah,
tujuan, dan manfaat Best Practice yang dilaporkan.
b) Metode Pemecahan Masalah, berisi paparan teori atau
pengalaman yang dijadikan rujukan dalam menyelesaikan
masalah, dan metode atau cara yang digunakan untuk
menyelesaikan masalah beserta langkah-langkah rinci dari
metode atau cara tersebut.
c) Pelaksanaan dan Hasil yang dicapai, berisi tentang paparan
tentang pelaksanaan Best Practice terkait tempat, waktu, dan
perangkat atau instrumen yang digunakan ketika Best Practice
dilakukan serta hasil yang diperoleh dari pelaksanaan
pemecahan masalah yang telah dilakukan disertai dengan data
dan informasi yang mendukung.
3) Bagian Akhir
Bagian ini berisi tentang simpulan, refleksi dan rekomendasi.
4) Daftar pustaka dan lampiran-lampiran

e. Teknik Penulisan dan Penyusunan Naskah Laporan

1) Penulisan naskah Best practice harus menggunakan
sistematika penulisan sebagaimana tertera pada lampiran
pedoman ini.

15
 2) Jumlah halaman naskah 12 sd 15 halaman tidak termasuk lampiran,
dengan kertas berukuran A4.
3) Isi laporan dengan proporsi: pendahuluan (3-4 halaman), isi (8 - 10
halaman), dan penutup (2-3 halaman).
4) Naskah diketik dengan spasi 1,5, huruf Time New Roman ukuran
huruf 12, batas tepi/margin kiri 3 cm, kanan 2,5 cm, atas 3 cm, dan
bawah 3 cm. Khusus untuk ukuran huruf tabel dan gambar
disesuaikan.

f. Penilaian Esensi Best Practice

Penilaian laporan Best Practice untuk menetapkan nominator, dan juara
didasarkan pada APIK (Asli, Perlu, Ilmiah, dan Konsisten) untuk
setiap karya inovatif yang dikirimkan.
1) Asli, karya inovatif yang dibuat benar-benar merupakan karya asli
penyusunnya, bukan merupakan plagiat, jiplakan, atau disusun
dengan niat dan prosedur yang tidak jujur. Laporan karya inovatif
yang tidak asli antara lain ditandai oleh:
a) Adanya bagian-bagian tulisan yang dirubah di sana-sini, bentuk
ketikan yang tidak sama, tempelan nama, terdapat petunjuk
adanya lokasi dan subjek yang tidak konsisten, terdapat tanggal
pembuatan yang tidak sesuai, terdapat berbagai data yang tidak
konsisten, tidak akurat;
b) Waktu pelaksanaan kegiatan yang kurang wajar;
c) Adanya kesamaan isi, data dan hal lain yang sangat mencolok
dengan laporan orang lain; dan
d) Tidak adanya lampiran dokumen-dokumen kegiatan yang dapat
memberikan bukti bahwa kegiatan itu telah dilaksanakan.
2) Perlu, hal yang dilaporkan atau gagasan yang dituliskan, harus
sesuatu yang diperlukan dan mempunyai manfaat dalam menunjang
pengembangan keprofesian dari guru pada jenjang sekolah yang
bersangkutan. Manfaat tersebut diutamakan untuk memperbaiki

16
 mutu pembelajaran di satuan pendidikan guru bersangkutan. Karya
Inovasi yang tidak Perlu antara lain ditandai oleh:
a) masalah yang dikaji terlalu luas, dan
b) tidak langsung berhubungan dengan permasalahan yang
berkaitan dengan upaya pengembangan profesi dari guru yang
bersangkutan.
3) Ilmiah, laporan disajikan dengan memakai kerangka isi dan
mempunyai kebenaran yang sesuai dengan kaidah-kaidah
kebenaran ilmiah dan mengikuti kerangka isi yang telah ditetapkan.
Laporan Karya Inovasi yang tidak Ilmiah antara lain ditandai dengan
adanya:
a) Latar belakang masalah yang tidak jelas sehingga tidak
dapat menunjukkan pentingnya hal yang dibahas dan hubungan
masalah tersebut dengan upayanya untuk mengembangkan
profesinya;
b) Kebenaran yang tidak terdukung oleh kebenaran teori,
kebenaran fakta dan kebenaran analisisnya;
c) Kesimpulan yang tidak/belum menjawab permasalahan yang
diajukan.
4) Konsisten, isi Karya Inovasi harus sesuai dengan tugas dan fungsi
penyusunnya. Bila penulisnya seorang guru, maka isi laporan
haruslah berada pada bidang tugas guru yang bersangkutan, dan
memasalahkan tentang tugas pembelajaran yang sesuai dengan
tugasnya di sekolah.

g. Kriteria Penilaian Best Practice

Kriteria, indikator dan bobot penilaian Best Practice disajikan pada
tabel berikut:

17
 Tabel Penilaian Esensi Best Practice Guru SMP

No. Kriteria Indikator Bobot

(B)

1. Orisinalitas*) 1. Hasil Identifikasi Masalah Best 30

Practice
2. Hasil Kajian Pemecahan
Masalah Best Practice
3. Desain Best Practice
4. Indikator Keberhasilan Best
Practice
5. Produk/Hasil Best Practice
6. Data penggunaan hasil Best
Practice di sekolah

2. Perlu*) 1. Relevansi dengan masalah best 30

practice
2. Mudah diterapkan/aplikasikan
3. Sesuai dengan kebijakan
4. Mampu meningkatkan kinerja
guru
5. Mudahdiadopsi/didesiminasi/
diadaptasi
6. Berdampak pada meningkatkan
mutu pembelajaran/sekolah

3. Ilmiah**) 1. Merujuk pada prinsip-prinsip 20

best practice
2. Menggambarkan data sebelum
dan sesudah best practice
3. Menyajikan langkah-langkah
pengembangan best practice

18
 No. Kriteria Indikator Bobot
(B)

4. Dilaporkan sesuai dengan tata

tulis best practice

4. Konsisten*) 1. Sesuai dengan tupoksi guru 20

2. Konsistensi isi laporan
3. Estetika (kemenarikan dan
kejelasan) best practice
4. Sesuai dengan karakteristik
guru/sekolah

Jumlah Total 100

Informasi lebih lanjut dapat menghubungi Desak Made Rukmini, S.Pd.,

M.Pd (HP/Wa: 083119366099)

6. Lomba Artikel (Guru SD)

Lomba artikel ini merupakan ajang kreativitas menulis guru SD untuk
menuangkan ide dan gagasan berupa opini, fakta, ulasan buku, isu-isu
kekinian yang berkaitan dengan “Merdeka Belajar “, diantaranya praktik
baik pembelajaran, pengembangan budaya positif di sekolah,
pembaharuan dalam bidang pendidikan, isu terkini dan hal yang relevan
lainnya.

a. Ketentuan Lomba Artikel

1. Artikel mengambil tema”Paradigma Baru Menyongsong Merdeka
Belajar “
2. Lomba bersifat individu
3. Peserta lomba adalah guru-guru Sekolah Dasar Se-Badung
(masing-masing kecamatan diwakili oleh 5 sampai 10 orang)

19
4. Artikel merupakan karya orisinal sendiri tanpa adanya unsur plagiat,
belum pernah dipublikasikan dan dilombakan sebelumnya
5. Artikel tidak mengandung unsur sara terhadap golongan tertentu
6. Artikel dibuat secara sistematis dalam bentuk narasi tanpa
penomoran, dengan muatan sebagai berikut :
a. Pendahuluan yang menjelaskan tentang latar belakang
masalah, perumusan masalah, tujuan, dan manfaat.
b. Kajian/tinjauan pustaka : teori yang mendasari, laporan baik
yang relevan, kerangka pemikiran dan hipotesis/solusi.
c. Pembahasan masalah yang didukung fakta, opini pakar yang
relevan atau data pengalaman guru bersangkutan yang berasal
dari satuan pendidikan, cara penyelesaian masalah yang
menguraikan langkah-langkah atau cara-cara dalam
menyelesaikan masalah, termasuk hambatan-hambatan yang
harus diatasi dan dituangkan secara rinci.
d. Bagian penutup berisi kesimpulan dan saran.
7. Pendukung berupa gambar, infografis dan tata letak artikel
disesuaikan sesuai dengan keinginan peserta guna menambah nilai
estetika artikel.
8. Pada bagian awal (cover), penulis wajib mencantumkan judul artikel,
logo sekolah dan identitas penulis.
9. Artikel yang dibuat antara 3-10 halaman ditulis dalam bahasa
Indonesia sesuai kaidah PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Bahasa
Indonesia).
10. Artikel menggunakan kertas A4, dengan jenis tulisan Times New
Roman, font 12, Margin kiri atas 4 cm, kanan bawah 3 cm dan spasi
1,15.
11. Judul dan materi tulisan sejalan dengan tema penulisan artikel.
12. Pengumpulan artikel berbentuk PDF diupload pada link :
https://bit.ly/lomba_artikelBEF
13. Narahubung : WA 085333676160 (Mr. Edy)

20
 b. Jadwal Lomba
No WAKTU
KEGIATAN KETERANGAN
. PELAKSANAAN

1. Pengumpulan 25-29 Juli 2022 Lewat dari batas akhir, karya

Naskah Lomba didiskualifikasi.

2. Penilaian 1 -13 Agustus Keputusan juri mutlak tidak

2022 bisa diganggu gugat.

c. Pedoman Penilaian
No. Kriteria Penilaian Bobot Skor yang
Maksimal diperoleh
1. Format artikel :
● tata tulis : ukuran kertas, tipografi, 5
kerapian ketik, tata letak, jumlah
halaman dan estetika tampilan
● Kesesuaian dengan PUEBI 8
2. Kreativitas gagasan :
● Kreatif, inovatif, dan mengandung 30
unsur kebaruan
● Keaslian gagasan 10
● kejelasan pengungkapan dan 7
sistematika ide
3. Topik yang dikemukakan :
● kesesuaian judul dengan tema, topik 5
yang dipilih, dan isi artikel.
● aktualitas topik dan fokus bahasan 10
yang dipilih.
4. Analisis dan simpulan :
● kemampuan menganalisis dan 15
menyimpulkan bahasan
● kemampuan mentransfer gagasan
untuk dapat diadopsi. 10
TOTAL 100

21
 d. Kejuaraan
1. Peserta Lomba yang menang dibagi menjadi JUARA I, II, III serta
HARAPAN I, II, III
2. Para juara akan mendapatkan trophy /piala
3. Para juara akan mendapatkan piagam
4. Para peserta akan mendapatkan piagam keikutsertaan

7. Lomba APE (Guru TK dan 1 Siswa)

Tema: Sayangi Bumiku
a. Peserta diharuskan mengisi formulir pendaftaran.
b. Peserta diharuskan melakukan registrasi ulang minimal 30 menit
sebelum acara dimulai.
c. Peserta diharuskan menggunakan name tag peserta.
d. Lomba ini melibatkan guru dan siswa
e. Bahan APE utama yang harus digunakan adalah KARDUS
BEKAS/BOTOL BEKAS
f. Bahan – bahan pendukung lainnya tidak menghabiskan lebih dari Rp.
50.000 (dimohon peserta menyertakan struk pembelian bahan – bahan
pendukung lainnya pada formulir pendaftaran.
g. Durasi pembuatan APE: maks 60 menit
h. Peserta diharuskan menyertakan barang bekas apa yang digunakan
pada formulir pendaftaran.
i. Pelaksanaan lomba pada tanggal 25 Agustus 2022.
j. Keputusan dewan juri tidak dapat diganggu gugat.

k. Narahubung: Ni Putu Arika Mulyasanti Pande, M.Psi. (HP/Wa:

081232851441)

No Kriteria Bobot Penilaian

1. Kreativitas 35%
2. Team Work 35%
3. Kesesuaian Bahan 15%
4. Waktu 15%

22
D. Pameran Pendidikan
Pameran pendidikan menjadi acara puncak dari kegiatan Badung Education
Fair (BEF) tahun 2022. Kegiatan pameran akan dilaksanakan di Puspem
Badung yang berlokasi di area wantilan DPR pada tanggal 25 s/d 27 Agustus
2022.

E. JADWAL KEGIATAN
Jadwal pelaksanaan Badung Education Fair (FAIR) secara lengkap dapat
dilihat pada tabel di bawah ini.

Jadwal Badung Education Fair (BEF) 2022

No. Nama Kegiatan Pelaksanaan

1. Bazar 1-5 Agustus 2022

2. Workshop dan Seminar

a. Workshop Coding Academy 21 Juli 2022

b. Seminar Literasi Keuangan Akhir Juli 2022

c. Workshop Pemanfaatan Limbah Akhir Juli 2022

Plastik

d. Seminar Narkotika BNN Akhir Juli 2022

e. Workshop Mastercard Girls 4 Teach Akhir Juli 2022

f. Workshop Penyusunan Proyek Profil Akhir Juli 2022

Pelajar Pancasila

3. Lomba Siswa dan Guru

a. Lomba Guru

1) Lomba APE (Guru TK dan 1 25 Agustus 2022

Siswa)

2) Lomba Artikel (Guru SD) 25-29 Juli 2022

23
No. Nama Kegiatan Pelaksanaan

3) Lomba Best Practice (Guru SMP) 25-29 Juli 2022

b. Lomba Siswa

1) Lomba Fashion Show (Siswa TK) 25 Agustus 2022

2) Lomba Poster (Siswa SD) 1-25 Agustus 2022

3) Lomba Bercerita Daerah 11-26 Agustus 2022

Nusantara (Siswa SMP)

4) Lomba Pengolahan Limbah 6-27 Agustus 2022

Plastik menjadi Sebuah Produk
yang Bernilai Seni dan Berdaya
Guna (Siswa SMA dan SMK)

4. Pameran Pendidikan 25-27 Agustus 2022

24
 BAB III PENUTUP

Pedoman ini telah disusun dengan kerjasama yang baik dari berbagai pihak
untuk menjadi acuan dalam pelaksanaan kegiatan, khususnya bagi para guru dan
siswa serta civitas pendidikan di lingkungan kabupaten Badung. Pedoman ini
diharapkan dapat membantu menjelaskan kegiatan Badung Education Fair (BEF)
tahun 2022 secara komprehensif untuk meraih tujuan kegiatan.
Buku pedoman ini masih dirasa ada beberapa kekurangan sehingga saran
penyempurnaan sangat diharapkan agar di masa mendatang pelaksanaan kegiatan
menjadi lebih baik lagi.

25
 KOMUNITAS GURU PENGGERAK
KABUPATEN BADUNG
Sekretariat : SMP Negeri 1 Petang, Jl. I Gusti Ngurah Rai No. 1 Petang

KEPUTUSAN
KOORDINATOR KOMUNITAS GURU PENGGERAK KABUPATEN BADUNG
Nomor : 009/KGP-BADUNG/V/2022

PANITIA BADUNG EDUCATION FAIR

TAHUN 2022

Menimbang : Bahwa dalam rangka memperlancar pelaksanaan kegiatan Badung Education Fair
(BEF) Tahun 2022, dipandang perlu untuk membentuk panitia yang bertanggung
jawab atas kegiatan tersebut.
Mengingat :
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor
78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar
Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
2021 Nomor 87);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan
dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembar Negara Tahun 2010
Nomor 23, Tambahan Lembar Negara Nomor 5105) sebagaimana
telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010
tentang Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembar Negara
Tahun 2010 Nomor 112, tambahan Lembar Negara Nomor 5157);
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 45 Tahun
2019 tentang organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2019
Nomor 1673) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 9 Tahun 2020 tentang
Perubahan Atas Peraturan menteri Pendidikan dan Kebudayaan
nomor 45 Tahun 2019 tentang Organisasi dan Tata Kerja
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Berita Negara Republik
Indonesia Tahun 2020 Nomor 124);
5. Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun
2020 tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Tahun 2020-2024;
6. Surat Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan No;
5061/B.B2/GT.03.15/2021 Tanggal 13 September 2021 tentang
pengumuman kelulusan program pendidikan guru penggerak
angkatan 1 ;
7. Surat Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan No;
0067/B.B2/GT.03.15/2022 Tanggal 6 Januari 2022 tentang
pengumuman kelulusan program pendidikan guru penggerak
angkatan 2 ;
8. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olah Raga
Kabupaten Badung, Nomor 106 Tahun 2022 tentang Susunan Pengurus
 Komunitas Guru Penggerak Periode 2021 s/d 2024.

MEMUTUSKAN

Menetapkan :
KESATU : Nama – nama tersebut yang tercantum dalam Lampiran. 1 Keputusan ini sebagai
Panitia Kegiatan Badung Education Fair (BEF) Tahun 2022.
KEDUA : Panitia bertanggung jawab mulai dari tahap persiapan, pelaksanaan maupun
pelaporan hasil kegiatan.
KETIGA : Segala biaya yang dikeluarkan sebagai akibat penetapan keputusan ini
dibebankan pada anggaran yang tersedia untuk itu.
KEEMPAT : Apabila dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam penetapan keputusan
ini akan ditinjau dan dilakukan perbaikan sebagaimana mestinya.
KEEMPAT : Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di Petang
Pada Tanggal 21 Mei 2022
Koordinator Komunitas Guru Penggerak
Kabupaten Badung

I Made Suardana, S.Pd.,M.Pd

NIP 19781212 200604 1 016
Lampiran 1
KEPUTUSAN : KOORDINATOR KOMUNITAS GURU PENGGERAK KABUPATEN BADUNG
NOMOR : 009/KGP-BADUNG/V/2022
TANGGAL : 21 MEI 2022
TENTANG : SUSUNAN PANITIA KEGIATAN BADUNG EDUCATION FAIR TAHUN 2022

SUSUNAN PANITIA KEGIATAN BADUNG EDUCATION FAIR

Pembina : I Gusti Made Dwipayana, SH.,M.Si

(Kepala Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten Badung)
Penanggung jawab : 1. Rai Twistyanti Raharja, ST.,MT
(Kabid SD dan Plt. Kabid SMP Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olah
Raga Kabupaten Badung)
2. I Wayan Wirawan, S.sos.,M.AP
(Kabid PAUD Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten
Badung)
3. I Nyoman Haryantara, S.Pd (Koordinator Pengajar Praktik)
4. I Made Suardana, S.Pd.,M.Pd (Koordinator Komunitas Guru Penggerak)
Ketua : I Ketut Lokasanti, S.Kom.,M.Pd
Wakil Ketua : Endra Kuswara, S.Pd
Sekretaris : 1. I Putu Gede Sutharyana Tubuh Wibawa, S.Pd.,M.Pd
2. Ni Putu Dewi Ersani, S.Pd
Bendahara : 1. Made Wahyundari Kartini, S.S
2. Desak Made Uttaryani, S.Pd.SD.,M.Pd
Seksi – seksi :
1. Seksi Keagamaan dan Kerohanian:
Koordinator : I Ketut Gede Ardana, S.Kom.,M.Pd
Anggota : 1. I Gede Joniarta, S.Pd.,M.Pd
2. Desak Made Dwi Pratiwi, S.Ag.,M.Pd.H
2. Seksi Acara:
Koordinator : Putu Ayu Melinda Wulandari, S.Pd.,M.Pd
Anggota : 1. Rina Widya Putri, S.Pd
2. Kadek Pramiyogi, S.Si
3. Ni Kadek Adhi Susi Tri Mahartini, S.Pd
4. Ni Putu Marina Kristiawati, S.Pd
5. Luh Gede Arie Kumara Dewi, S.Pd
6. I Gusti Agung Eka Saraswati, S.Pd.,M.Si
7. Ni Putu Ekayanti, S.Pd
8. Nyoman Yuliana Citra, S.Pd.,M.Pd
3. Seksi Lomba:
A. Lomba Guru
- Jenjang TK
Koordinator : Ni Putu Arika Mulyasanti Pande, M.Psi.,Psikolog
Anggota : 1. Ni Nyoman Ayu Novi Dewi, S.Pd
2. Ni Nyoman Sri Purnawati, S.Pd.AUD
3. Kadek Yogi Rahmawati, S.Pd
5. Wayan Leniasih, S.Pd.AUD.,M.Pd
- Jenjang SD
Koordinator : I Made Edy Juniawan, S.Pd.SD.,M.Pd
Anggota : 1. I Wayan Wita, S.Pd
2. Yanti Maliani, S.Pd
3. Ni Wayan Sri Agustini, S.Pd
 - Jenjang SMP
Koordinator : Desak Made Rukmini, S.Pd., M.Pd
Anggota : 1. Ida Ayu Kartika Surya Dewi, S.Pd.,M.Pd
2. I Gusti Ayu Swardika Handayani, S.Pd
3. I Putu Eka Dharmayudha, S.Pd.,M.Pd
B. Lomba Siswa
- Jenjang TK
Koordinator : Insyafiatul Faridah, S.Pd.AUD
Anggota : 1. A.A Ayu Ngurah Haryati Kurniantari, S.Pd
2. Siti Bastiah, SE
3. Dewa Ayu Trisna Yuliati, S.Pd.AUD
- Jenjang SD
Koordinator : I Nengah Agus Dwipayana, S.Pd.,M.Pd
Anggota : 1. Ni Luh Putu Sari Murthi, S.Pd
2. Noor Octafiyanti, S.Pd
3. Kadek Agus Bayu Pramana, S.Pd.,M.Pd
4. Ni Luh Ririn Widiantini, S.Pd
- Jenjang SMP
Koordinator : Wasita Ratnasari, S.Pd.,M.Pd
Anggota : 1. Edi Makmur, S.Pd
2. Putu Patmawati, S.S
3. Eva Khorniawati, S.Si
4. Etik Sri Murtini, S.Pd
- Jenjang SMA
Koordinator : Kadek Dwi Rustinawati, S.Pd.,M.Pd
Anggota : 1. Ni Putu Ery Rosita Dewi, S.Pd.,M.Pd
2. Ni Luh Putu Agustinawati, S.Si,M.P
3. I Gede Aries Pidrawan, S.Pd
4. Seksi Pameran:
Koordinator : I Kadek Wira Ariawan, S.Pd
Anggota : 1. Hendro Pratisnojati Shoheh Muttaqin, S.Pd.,M.Pd
2. I Komang Yogi Antara, S.Pd
3. Sang Ayu Yuliani Astuti, S.Pd
4. Ni Nyoman Eny Sukmawati, S.Pd
5. Ni Kadek Dwi Aryani, S.Pd
6. I Gusti Ketut Atmaja, S.Pd.,M.Pd
5. Seksi Workshop
Koordinator : Ida Ayu Ketut Astiti, S.S.,M.Pd
Anggota : 1. Ni Made Sulistrisiana Dewi, S.Pd.,M.Pd
2. Ni Luh Made Diah Ernawati, S.Pd.,M.Pd
3. Ni Kadek Rai Widiastuti, S.Pd
4. Ni Luh Wita Paryatni, S.Pd
6. Seksi Perlengkapan:
Koordinator : I Gede Endika Parimbawa, S.Pd.,M.Pd
Anggota : 1. I Made Sukadana, S.Pd
2. I Kayan Gung Aprilia, S.Pd.,M.Pd
3. Ni Ketut Anita Usayani, S.Pd
4. Ni Made Dwi Mayasari, S.Pd.,M.Pd

7. Seksi Dokumentasi dan Publikasi:

Koordinator : I Wayan Dio Sepliawan, S.Pd
Anggota : 1. Putu Arya Sudarma Putra, M.Pd
2. Agus Arthagama, S.Pd
 3. Kadek Sri Wahyuni Indrawati, S.Pd
4. Ni Komang Yuni Antari, S.Pd
8. Seksi Penggalian Dana:
Koordinator : Ni Nyoman Ayu Suciati, S.Si.,M.Pd
Anggota : 1. I Gusti Ngurah Agung Sumanadi, S.Pd.SD
2. Ni Kadek Ika Rahayu Tisna Yanthi, ST.,S.Pd.,M.Pd
3. Ni Nyoman Ayu Manik Yunita, S.Pd
4. Ni Putu Elsi Susanti, S.Pd.,M.Pd
5. Ni Putu Suparmini, S.Pd
6. Ni Komang Ayu Tirtawati, S.H.,S.Pd
9. Seksi Konsumsi:
Koordinator : Ni Nyoman Suastini, S.Pd
Anggota : 1. Wahyuni, S.Pd
2. Ni Made Arini, S.Pd
3. Kadek Yogi Rahmawati, S.Pd
4. Emawati, S.Pd
5. Kadek Fajar Kesumawati, SE.,MM
6. Ni Komang Ayu Indrayani, S.Pd

Ditetapkan di Petang
Pada Tanggal 21 Mei 2022
Koordinator Komunitas Guru Penggerak
Kabupaten Badung

I Made Suardana, S.Pd.,M.Pd

NIP 19781212 200604 1 016