Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Konsep dasar, Rasional, dan Landasan Ilmu Pendidikan 2. Karakteristik Peserta Didik 3. Teori Belajar dan Implikasinya dalam Pembelajaran 4. Kurikulum Pendidikan di Indonesia No Butir Refleksi Respon/Jawaban 1 Garis besar materi yang 1. Konsep dasar dan rasional ilmu dipelajari pendidikan; Landasan ilmu pendidikan (landasan filosofis, landasan yuridis, landasan empiris, landasan religi); penerapan landasan ilmu penddikan dalam praktik pendidikan 2. Pengertian karakteristik peserta didik; ragam karakteristik peserta didik; manfaat mengenal karakteristik sebagai pijakan dalam pembelajaran 3. Teori belajar behavioristik dan implikasinya dalam pembelajaran; teori belajar kognitif dan implikasinya dalam pembelajaran; Teori belajar konstruktivistik dan implikasinya dalam pembelajaran; Teori belajar humanistik dan implikasinya dalam pembelajaran 4. Konsep dasar kurikulum; pembaharuan kurikulum di Indonesia; peran, fungsi dan komponen kurikulum; hakikat pengembangan kurikulum; faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi kurikulum; strategi penerapan kurikulum dan tantangannya di masa depan 2 Daftar materi yang sulit 1. Landasan ilmu pendidikan (landasan dipahami di modul ini filosofis, landasan yuridis, landasan empiris, landasan religi); penerapan landasan ilmu penddikan dalam praktik pendidikan 2. Ragam karakteristik peserta didik; manfaat mengenal karakteristik sebagai pijakan dalam pembelajaran 3. Teori belajar behavioristik dan inplikasinya dalam pembelajaran; teori humanistik dan implikasinya dalam pembelajaran 4. Strategi penerapan kurikulum dan tantangannya di masa depan 3 Daftar materi yang sering 1. Landasan ilmu pendidikan filosofis, mengalami miskonsepsi empiris, dan yuridis 2. Ragam karakteristik peserta didik 3. Teori belajar behavioristik dan inplikasinya dalam pembelajaran; teori humanistik dan implikasinya dalam pembelajaran 4. peran, fungsi dan komponen kurikulum