LK 0.

1: Lembar Kerja Belajar Mandiri ( Pedagogik )

Nama : Reni Nurmalasari, S.Pd

Judul Modul Konsep Dasar Ilmu pendidikan

Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Konsep Dasar,Rasional, dan
Landasan Ilmu Pendidikan
2. Karakteristik Peserta Didik
3. Teori Belajar dan Implikasinya
Dalam Pembelajaran
4. Kurikulum Pendidikan di
Indonesia
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Garis besar materi yang 1. Kegiatan Belajar 1:
dipelajari a. Konsep Dasar dan Ilmu Pendidikan
b. Landasan Ilmu Pendidikan
c. Penerapan Landasan Ilmu Pendidikan
Dalam Praktik Pendidikan

2. Kegiatan Belajar 2 :
a. Pengertian Karakteristik Peserta Didik
b. Ragam Karakteristik Peserta Didik

3. Kegiatan Belajar 3 :
a. Teori Belajar Behavioristik dan
Implikasinya Dalam Pembelajaran
b. Teori Belajar Kognitif dan
Implikasinya Dalam Pembelajaran
c. Teori Belajar Konstruktivistik dan
Implikasinya Dalam Pembelajaran
d. Teori Belajar Humanistik dan
Implikasinya Dalam Pembelajaran

4. Kegiatan Belajar 4 :
a. Konsep Dasar Kurikulum
b. Pembaharuan Kurikulum di Indonesia
c. Peran, Fungsi dan Komponen
Kurikulum
d. Hakikat Pengembangan Kurikilum
e. Faktor Faktor Yang Mempengaruhi
Implementasi Kurikulum
f. Strategi Penerapan Kurikulum dan
Tantangannya di Masa depan

2 Daftar materi yang sulit 1. Kegiatan Belajar 1 :

dipahami di modul ini Penerapan Landasan Ilmu Pendidikan
Dalam Praktik Pendidikan

2. Kegiatan Belajar 2 :
Ragam Karakteristik Peserta Didik

3. Kegiatan Belajar 3 :
Teori Belajar Behavioristik dan
 Implikasinya Dalam Pembelajaran

4. Kegiatan Belajar 4 :
Strategi Penerapan Kurikulum dan
tantangannya di Masa Depan

3 Daftar materi yang sering 1. Miskonsepsi Dalam Memahami Beberapa

mengalami miskonsepsi Landasan Ilmu Pendidikan
2. Miskonsepsi antara Teori Belajar Kognitif
dan Konstruktivistik
3. Miskonsepsi Pada Ragam Karakteristik
Peserta Didik Antara Etnik dan Kultural
4. Miskonsepsi Antara Peran dan Fungsi
Kurikulum