ABSTRAK

Siska Seyedi. NIM. 11 104 044. Pengaruh Menyanyikan Lagu Bahasa Inggris terhadap
Pelafalan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris IAIN Sultan Amai Gorontalo Tahun Akademik
2014/2015. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris,
Institut Agma Islam Negeri (IAIN) Sultan Amai Gorontalo.

Pembimbing : (I) Enni Akhmad, M.Pd, (II) Asna Usman Dilo, M.Pd
Kata kunci : lagu bahasa Inggris, pelafalan.

Pertanyaan pada penelitian ini adalah; apakah ada pengaruh menyanyikan lagu bahasa
Inggris terhadap pelafalan mahasiswa dan seberapa besar hubungan antara menyanyikan lagu
bahasa Inggris dengan pelafalan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh
dan hubungan dari lagu bahasa Inggris terhadap pelafalan mahasiswa program studi Pendidikan
Bahasa Inggris di IAIN Sultan Amai Gorontalo tahun akademik 2014/2015.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Populasi
penelitian adalah mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris tahun akademik 2014/2015 yang telah
mengikuti mata kuliah Pronunciation berjumlah 294 mahasiswa, sedangkan sampel yang
digunakan berjumlah 75 mahasiswa. Instrumen yang digunakan adalah questioner dan tes.
Analisis data menggunakan Regresi Linear Sederhana.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris sudah cukup
baik dalam melafalkan kata-kata atau kalimat bahasa Inggris sesuai dengan pelafalan yang
sebenarnya. Hal tersebut berdasarkan hasil data penelitian yakni, ada 3 mahasiswa yang
mendapatkan predikat Excellent, 15 mahasiswa yang mendapatkan predikat Good, 43 mahasiswa
mendapatkan predikat Enough, dan ada 14 mahasiswa yang mendapatkan predikat Bad. Hasil
analisis data juga menunjukan bahwa terdapat pengaruh dan hubungan yang signifikan antara
lagu bahasa Inggris dengan kemampuan pelafalan mahasiswa, yaitu berdasarkan uji signifikan
(thitung lebih besar dari ttabel = 23.58 > 1.993) dan uji korelasi (r = 0.94).
 ABSTRACT

Siska Seyedi, NIM. 11 104 044. 2015. The Influence of Singing English Song toward Students’
English Pronunciation at English Education Department in IAIN Sultan Amai Gorontalo
Academic Year 2014/2015. Skripsi. Tarbiyah and Teacher Training Faculty, English Education
Department, Institute of Islamic Studies (IAIN) Sultan Amai Gorontalo

Adviser : (I) Enni Akhmad, M.Pd, (II) Asna Usman Dilo, M.Pd
Keywords : English Song, Pronunciation

The research question of this research are; is there influence of singing English song
toward students’ English pronunciation and how big the influence of singing English song
toward students’ English pronunciation. The aims of this research are to find out the influence
and the score correlation of singing English song toward students’ English pronunciation and to
find out at English Education Department in IAIN Sultan Amai Gorontalo, academic year
2014/2015.

This research used quantitative method. The population of this research is students of
English Education Department academic year 2014/2015 that had followed English
Pronunciation subject about 294 students, whereas the sample used is 75 students. Instruments
used are questionnaire and test, data analysis using Simple Regression Linear.

The research result shown that the students of English Education Department good
enough in pronounced the word or sentences agreement with the phonetic spelling. It is based on
the data result of research, that there are 3 students got Excellent category, 15 students got Good
category, 43 students got Enough category and 14 students got Bad category. The research result
also shown that there is significance influence and correlation of singing English song to
students’ English Pronunciation that is based on significance testing (tcount greater than ttable =
23.58 > 1.993) and correlation testing (r = 0.94).