KISI-KISI PENULISAN SOAL ASSESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER GANJIL

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) RAYON WONOGIRI

TAHUN PELAJARAN 2022/2023 (K.MERDEKA)
Mata Pelajaran : Pend. Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VII (TUJUH) / Ganjil
No Tema Indikator JenisSoal No.
Soal
1 Al-Qur’an dan Ditampilkanpemaparantentangposisi al-Qur’an diantara kitab suci yang lain, PG 1
sunahsebagaipedomanhidup pesertadidikdapatmenyimpulkanhasilpaparantersebut.
Disajikankutipan Q.S. an-Nisa’: 59, pesertadidikdapatmelanjutkanayattersebut PG 2
Disajikan Q.S. an-Nahl: 64, pesertadidikdapatmengidentifikasijumlahhukumbacaan alif PG 3
lam syamsiyah yang terdapatdalamayattersebut
Diberikanbeberapapernyataantentangperilakuterpuji, PG 4
pesertadidikdapatmengidentifikasiperilaku yang sesuaidengankandungan Q.S. an-Nisa’:
59
Ditampilkanpengertiantentangulilamri, PG Kom 11
pesertadidikdapatmenunjukkancontohulilamridalamlingkungansekitarmereka
Disajikan Q.S. al-A’rafayat 180, pesertadidikdapatmenjelaskankandungannya PG Kom 12
Pesertadidikdapatmenunjukkancontohhukumbacaan alif lam qamariyah Menjodohka 16
n
Pesertadidikdapatmenunjukkancontohhukumbacaan alif lam syamsiyah Menjodohka 17
n
Pesertadidikdapatmenjelaskanurutanketaatansesuai Q.S. an-Nisa’ ayat 59 IsianSingkat 21
Disajikanpengertianhukumbacaan alif lam, IsianSingkat 22
pesertadidikdapatmengidentifikasicontohhukumbacaan yang ditampilkan
Disajikankandungan Q.S. an-Nahlayat 64, pesertadidikdapatmenjelaskan arti al-Qur’an Uraian 27
dan al-Hadis

2 Meneladannama dan Disajikan Q.S. al-Mulk: 14, pesertadidikdapatmengidentifikasiasma’ulhusna yang ada di PG 5

sifatallahuntukkebaikanhidup dalamnya
Disajikanilustrasitentangseseorang yang mengimaniasmaulhusna, PG 6
pesertadidikdapatmengidentifikasiasmaulhusna yang sesuaidenganilustrasi yang
disajikan.
Disajikanilustrasitentangtinggi dan luasnyailmu yang dapatdicapaimanusia, PG 7
pesertadidikdapatmengidentifikasiasmaulhusna yang sesuaidenganilustrasi
Pesertadidikdapatmenunjukkan yang termasukdalilnaqli PG Kom 13
 Disajikanpaparantentang salat jama’ah, pesertadidikdapatmenyebutkan hikmah salat PG Kom 14
berjama’ah
Pesertadidikdapatmenyebutkan arti asmaulhusna Menjodohka 18, 19
n
Disajikanterjemahanhadistentangasmaulhusna, IsianSingkat 23
pesertadidikdapatmenyebutkanfadhilahmenghafalasmaulhusna
Disajikanilustrasitentangasmulhusna, IsianSingkat 24
pesertadidikdapatmengidentifikasiasmaulhusnaterkait
Disajikanilustrasi orang yang salat, pesertadidikdapatmenuliskanbacaan tasbih, tahmid Uraian 28
dan takbir

3 Menghadirkan salat dan Disajikanilustrasitentangsuatukeadaan orang yang melaksanakan salat, PG 8

zikirdalamkehidupan pesertadidikdapatmenjelaskanhukum salat orang tersebut
Disajikanbeberapapernyataan, pesertadidikdapatmengidentifikasimanfaatdariberzikir PG 9
Disajikanilustrasitentangkeadaanmanusia di hadapan Allah SWT, PG 10
pesertadidikdapatmenjelaskanupayamanusiadalammemenuhikekurangannya.
Ditampilkanterjemahan Q.S. al-‘Ankabutayat 45, PG Kom 15
pesertadidikdapatmengidentifikasikandunganayattersebut
Pesertadidikdapatmenunjukkanlafaztahlil Menjodohka 20
n
Pesertadidikdapatmenjelaskan ibadah yang menjaditiang agama IsianSingkat 25
Disajikanterjemah Q.S. al-A’rafayat 180, pesertadidikdapatmenuliskan tulisan arabnya Uraian 26