Alokasi
No Kompetensi Dasar Keterangan
waktu
1 Pecahanan Senilai
3.1 Menjelaskan pecahan-pecahan senilai 6 x 2 JP Juli mg ke 3,4
dengan gambar dan model konkret. Agt mg ke 1
4.1 Mengindetifikasi pecahan-pecahan
senilai dengan gambar dan model
konkret.
2 Bentuk-Bentuk Pecahan
3.2 Menjelaskan berbagai bentuk
pecahan (biasa, campuran, desimal,
danpersen) dan hubungan di
antaranya.
Agt mg ke
4.2 Mengindetifikasi berbagai bentuk 6 x 2 JP
2,3,4,5
pecahan (biasa, campuran, desimal,
dan persen) dan hubungan di
antaranya.
5 Bilangan Prima
3.5 Menjelaskan bilangan prima.
Okt mg ke 4
4.5 Mengindetifikasi bilangan prima. 4 x 2 JP
Nop mg ke 1,2
JUMLAH
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : MIN Ngada
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : IV (Empat) / 2 ( Dua )
Tahun Pelajaran : 20.. / 20..
Alokasi
No Kompetensi Dasar Keterangan
waktu
1 Aproksimasi Hasil Pengukuran
3.7 Menjelaskan dan melakukan 6 x 3 JP Jan mg ke
pembulatan hasil pengukuran panjang 1,2,3
dan berat ke satuan terdekat.
4.7 Menyelesaikan masalah pembulatan
hasil pengukuran panjang dan berat ke
satuan terdekat.
6 Pengukuran Sudut
3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran 6 X 3 JP Mei mg ke
sudut pada bangun datar dalam satuan 2,3,4
baku dengan menggunakan busur Mei mg ke 5
derajat.
4.12 Mengukur sudut pada bangun datar
dalam satuan baku dengan
menggunakan busur derajat.
Ulangan Harian 1 x 3JP Mei mg ke 5
JUMLAH
......................................... .........................................
NIP. ................................. NIP. .................................