PROGRAM TAHUNAN (PROTAH)

NAMA SEKOLAH : SD Negeri 2 Paksebali

KELAS : IV
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

Alokasi
KD MATEMATIKA MATERI POKOK waktu
(jp)

Menjelaskan pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model

3.1
kongkrit
Pecahan
Mengidentifikasi pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model
4.1
konkret.
Menjelaskan berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan
3.2
persen) dan hubungan di antaranya.
Pecahan
Mengidentifikasi berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal,
4.2
dan persen) dan hubungan diantaranya.
Menjelaskan dan melakukan penaksiran dari jumlah, selisih, hasil
3.3
kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan dan desimal.
Menyelesaikan masalah melakukan penaksiran dari jumlah, selisih, Pecahan
4.3 hasil
kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan dan desimal.
3.4 Menjelaskan faktor dan kelipatan suatu bilangan. Konsep Faktor
dan Kelipatan
4.4 Mengidentifikasi faktor dan kelipatan suatu bilangan. Bilangan

3.5 Menjelaskan bilangan prima. Konsep Faktor

dan Kelipatan
4.5 Mengidentifikasi bilangan prima. Bilangan

Menjelaskan dan menentukan faktor persekutuan, faktor persekutuan

3.6 terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, kelipatan persekutuan terkecil
(KPK) dari dua bilangan berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Konsep Faktor
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan faktor persekutuan, dan Kelipatan
faktor persekutuan terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, kelipatan Bilangan
4.6
persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari.
Menjelaskan dan melakukan pembulatan hasil pengukuran panjang
3.7
dan berat ke satuan terdekat. Pengukuran
Menyelesaikan masalah pembulatan hasil pengukuran panjang dan Panjang dan Berat
4.7
berat ke satuan terdekat.
Menganalisis sifat-sifat segi banyak beraturan dan segi banyak tidak
3.8
beraturan.
Keliling dan Luas
Mengidentifikasi segi banyak beraturan dan segi banyak tidak Bangun Datar
4.8
beraturan.
Menjelaskan dan menentukan keliling dan luas daerah persegi, persegi
3.9 panjang, dan segitiga serta hubungan pangkat dua dengan akar pangkat
dua. Keliling dan Luas
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan keliling dan luas daerah Bangun Datar
4.9 persegi, persegi panjang, dan segitiga serta hubungan pangkat dua
dengan akar pangkat dua.
Menjelaskan hubungan antargaris (sejajar, berpotongan, berhimpit)
3.10
menggunakan model konkret. Keliling dan Luas
Bangun Datar
 Keliling dan Luas
Bangun Datar
Mengidentifikasi hubungan antargaris (sejajar, berpotongan, berhimpit)
4.10
menggunakan model konkret.

Alokasi
KD MATEMATIKA MATERI POKOK waktu
(jp)
Menjelaskan data diri peserta didik dan
3.11
lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang.
Statistika
Mengumpulkan data diri peserta didik dan
4.11
lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang.
Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam
3.12
satuan baku dengan menggunakan busur derajat.
Pengukuran Sudut
Mengukur sudut pada bangun datar dalam
4.12
satuan baku dengan menggunakan busur derajat.

JUMLAH

Mengetahui Paksebali, 15 Juli 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Cok Istri Pradnyani,S.Pd.SD I Wayan Gede Sariaba,S.Pd

NIP. 19600812 198201 2 032 NIP. 19770529 200501 1 008
 PROGRAM SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SD Negeri 2 Paksebali

KELAS / SMT : IV /1
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

MATERI WKT JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

KD KET.
POKOK (JP) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menjelaskan pecahan-pecahan senilai
dengan gambar dan model kongkrit

4.1 Mengidentifikasi pecahan-pecahan Pecahan

senilai dengan gambar dan model
konkret.
3.2 Menjelaskan berbagai bentuk pecahan
(biasa, campuran, desimal, dan persen)
dan hubungan di antaranya.

Pecahan
4.2 Mengidentifikasi berbagai bentuk
pecahan (biasa, campuran, desimal, dan
persen) dan hubungan diantaranya.

3.3 Menjelaskan dan melakukan penaksiran

dari jumlah, selisih, hasil
kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah
maupun pecahan dan desimal.

4.3 Menyelesaikan masalah melakukan Pecahan

penaksiran dari jumlah, selisih, hasil
kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah
maupun pecahan dan desimal.

3.4 Menjelaskan faktor dan kelipatan suatu

bilangan. Konsep Faktor
dan Kelipatan
4.4 Mengidentifikasi faktor dan kelipatan Bilangan
suatu bilangan.
3.5 Menjelaskan bilangan prima. Konsep Faktor
dan Kelipatan
4.5 Mengidentifikasi bilangan prima. Bilangan

MATERI WKT JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

KD KET.
POKOK (JP) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.6 Menjelaskan dan menentukan faktor
persekutuan, faktor persekutuan
terbesar (FPB), kelipatan persekutuan,
kelipatan persekutuan terkecil (KPK)
dari dua bilangan berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari.

Konsep Faktor
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dan Kelipatan
dengan faktor persekutuan, Bilangan
faktor persekutuan terbesar (FPB),
kelipatan persekutuan, kelipatan
persekutuan terkecil (KPK) dari dua
bilangan berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari.

Mengetahui Paksebali, 15 Juli 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Cok Istri Pradnyani,S.Pd.SD I Wayan Gede Sariaba,S.Pd

 NIP. 19600812 198201 2 032 NIP. 19770529 200501 1 008

PROGRAM SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SD Negeri 2 Paksebali

KELAS / SMT : IV /2
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

MATERI WKT JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

KD KET.
POKOK (JP) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.7 Menjelaskan dan melakukan
pembulatan hasil pengukuran panjang
dan berat ke satuan terdekat.
Pengukuran
4.7 Menyelesaikan masalah pembulatan Panjang dan Berat
hasil pengukuran panjang dan berat ke
satuan terdekat.
3.8 Menganalisis sifat-sifat segi banyak
beraturan dan segi banyak tidak
beraturan.
Keliling dan Luas
4.8 Mengidentifikasi segi banyak beraturan Bangun Datar
dan segi banyak tidak beraturan.

3.9 Menjelaskan dan menentukan keliling

dan luas daerah persegi, persegi
panjang, dan segitiga serta hubungan
pangkat dua dengan akar pangkat dua.

Keliling dan Luas

4.9 Menyelesaikan masalah berkaitan Bangun Datar
dengan keliling dan luas daerah
persegi, persegi panjang, dan segitiga
serta hubungan pangkat dua dengan
akar pangkat dua.
 MATERI WKT JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
KD KET.
POKOK (JP) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.10 Menjelaskan hubungan antargaris
(sejajar, berpotongan, berhimpit)
menggunakan model konkret.
Keliling dan Luas
4.10 Mengidentifikasi hubungan antargaris Bangun Datar
(sejajar, berpotongan, berhimpit)
menggunakan model konkret.

3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran

sudut pada bangun datar dalam satuan
baku dengan menggunakan busur
derajat.
Pengukuran Sudut
4.12 Mengukur sudut pada bangun datar
dalam
satuan baku dengan menggunakan
busur derajat.

Mengetahui Paksebali, 15 Juli 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Cok Istri Pradnyani,S.Pd.SD I Wayan Gede Sariaba,S.Pd

NIP. 19600812 198201 2 032 NIP. 19770529 200501 1 008
SD NEGERI 2 PAKSEBALI
protah dan prosem
KELAS IV

OLEH :
I Wayan Gede Sariaba,S.Pd
NIP. 19770529 200501 1 008

TAHUN PELAJARAN
2020/2021