RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN Websiteedukasi.com

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : 4 /2
Pelajaran : Bangun Datar
Sub Pelajaran : Luas Gabungan Bangun Datar
Pertemuan : 13, 14
Alokasi waktu : 2 x 90 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu memahami arti dari bangun gabungan.
2. Siswa mampu memahami bentuk dari bangun gabugan.
3. Siswa mampu mengidentifikasi berbagai bentuk dari bangun gabungan.
4. Siswa mampu mengetahui cara menghitung luas bangun gabungan.
5. Siswa mampu memahami rumus-rumus dari persegi, persegi panjang, dan segitiga.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan mengecek 10 menit
kehadiran siswa.
2. Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. Siswa yang
diminta membaca do’a adalah siswa siswa yang hari ini datang paling awal.
(Religius dan Integritas)
3. Untuk menjaga semangat nasionalisme menyanyikan salah satu lagu wajib atau
nasional.
4. Mengulas sedikit materi yang telah disampaikan sebelumnya
Inti Mengamati 155
1. Siswa mengamati penjelasan guru tentang gabungan bangun datar, menit
Menanya
1. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi yang
telah disampaikan oleh guru. (Critical Thinking and Problem Solving)
2. Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di pahami
3. Guru menjelasakan pertanyaan siswa
Menalar
1. Guru membentuk kelompok pembuatan proyek aplikasi menghitung luas gabungan
bangun datar secara nayata dengan anggota masing masing 5 orang.
2. Siswa berdiskusi tentang tugas dan peralatan yang digunakan
3. Guru membimbing dan memberikan pembenaran apabila terdapat kesalahan pada
siswa
4. Guru menyatakan bahwa siswa telah paham tentang kegiatan yang akan dilakukan
Mencoba
1. Guru memberikan beberapa soal kepada siswa yang berhubungan dengan
gabungan bangun antara persegi, persegi panjang, dan segitiga
2. Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal tersebut
3. Guru menunjuk beberapa siswa untuk menuliskan hasil pekerjaanya didepan kelas
secara bergantian
Mengkomunikasikan
1. Melalui kelompok siswa mempresentasikan secara lisan hasil kegiatan proyek
menghitung luas pekarangan sekolah. (Comunicatian)
2. Siswa menyampaikan manfaat belajar materi ini secara lisan di depan teman dan
guru.
1. Guru memberikan penguatan materi tentang bangun datar 15 menit
2. Guru mengapresiasi hasil kerja siswa dan memberikan motivasi untuk menambah
semangat belajar siswa
3. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang Tua, (Mandiri)
4. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan Nasionalisme,
Persatuan, dan Toleransi.
5. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan
presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.

Mengetahui …………….., Januari 20….

Kepala SDN/MI Guru Matematika Kelas IV

…………………………… WEBSITEEDUKASI.COM
NIP. ……………………. NIP. ……………………….
Butir soal 1;

1. Hitunglah luas dari gabungan bangun datar dibaawah ini!

Butir soal 2;

1. mengerjakan proyek pengukur dan menghitung area sekolah.