TUGAS PERKULIAHAN

W181700013 -
KOMPUTER
MASYARAKAT
Judul Tugas
Tugas Besar 2 : Pengabdian Kepada Masyarakat
Abstrak
Jenis Tugas
Kelompok (Anggota kelompok 3 orang harus sama dengan yang ada pada TB1)

Nama Mahasiswa & NIM

1. Muhammad jumari_41821010062
2. Yuantama satya wicaksana yudhistira_41821010111
3. Muhammad azriel_41821010073

Capaian Pembelajaran (CPMK)

1. Mampu memahami konsep dasar komputer dan masyarakat (CPL S3, PU1, KU4)
2. Mampu menjelaskan peranan teknologi internet (CPL PU1, KU9)
3. Mampu memahami tentang penggunaan komputer dalam masyarakat (CPL S8, PU2, PU4, KU10)
4. Mampu mengetahui apa saja dampak komputer dalam masyarakat (CPL S8, PU2, KU6, KU9, KU11, KK2)
Durasi/Tempo (Minggu)
Diberikan: 17 Mei 2022
2 Minggu
Batas Akhir Pengumpulan: 31 Mei 2022

Penilaian
Bobot Persentase Tugas
30%

Instruksi Pengumpulan Tugas  Masing-masing anggota kelompok WAJIB mengirimkan TB2 dengan cara melengkapi form TB2 dengan
mengisi Nama dan NIM, memberikan tanda tangan sebanyak 4 kali, mengupload pada bagian Assignment
pada website EL.
 Jawaban TB2 berupa link URL dapat di tuliskan pada halaman ke 5 Form TB2

Pernyataan
Saya/ kami yang bertanda tangan di bawah ini memahami bahwa saya/ kami telah membaca dan setuju untuk mematuhi peraturan UMB
tentang plagiarisme dan penjiplakan dan kebijakan dan prosedur di Program Studi. Saya/ kami menyetujui proses pengecekan laporan
sehingga tidak ada unsur plagiarisme atau penjiplakan akademik.

Tanda tangan Tanda tangan Tanda tangan Tanda tangan

Muhammad jumari Muhammad jumari Muhammad jumari Muhammad jumari

Fakultas Program Studi Disusun Oleh

 Ilmu Komputer Sistem Informasi Sarwati Rahayu, ST., MMSI

Capaian Pembelajaran (CPMK):

1. Mampu memahami konsep dasar komputer dan masyarakat
2. Mampu menjelaskan peranan teknologi internet
3. Mampu memahami tentang penggunaan komputer dalam masyarakat
5. Mampu mengetahui apa saja dampak komputer dalam masyarakat
Komponen Penilaian Nilai Maksimal Nilai Diberikan

1. Kesesuaian tema dengan materi yang disampaikan 25

2. Kesesuaian sasaran peserta/mitra yang hadir 25
3. Kesesuaian dan ketelitian dalam isi video pengabdian kepada masyarakat 25
25
4. Penyampaian materi dalam pengabdian kepada masyarakat
Pengumpulan Total Total

Tanda tangan Dosen Pengampu Tanggal 100

Sarwati Rahayu, ST., MMSI

Apakah ada penambahan waktu? TIDAK Pengurangan keterlambatan Pengurangan: Nilai Akhir:
Kesepakatan pengumpulan: pengumpulan:

(Tidak ada penambahan waktu

Tanda tangan pengumpulan)

Koordinator Mata Kuliah/ Kelompok Bidang

Ilmu : Dwi Ade Handayani Capah, S.Kom,
M.Kom Ya / Tidak

Bagian ini digunakan untuk memberi umpan balik atau informasi lain:
 KRITERIA DAN SKALA PENILAIAN
PROGRAM SARJANA (S1)

No Nilai Skala Kriteria

Istimewa. Isi laporan (jawaban) menunjukkan orisinalitas

ide/argumen dan analisis yang baik. Jawaban komprehensif
A 80 - 100 dan lengkap yang dengan jelas menunjukkan pemahaman
yang mendalam tentang topik yang ditanyakan. Koherensi
ide dan struktur yang bagus dalam paragraf, penggunaan
1 sitasi sesuai dan relevan terhadap topik.
Sangat Baik. Penulisan baik disertai bukti (gambar,
diagram, tabel) yang relevan. Pengetahuan topik dan logika
B+ 74 - 79,99 pemahaman yang baik. Beberapa ide kurang dijelaskan
2 dengan tepat tapi kemampuan penggunaan bukti cukup,
didukung dengan sumber bacaan yang sesuai.
Baik. Menunjukkan kemampuan untuk memahami
isu/pertanyaan, didukung materi yang baik dari hasil bacaan
yang relevan. Isi disertai bukti (gambar, diagram, tabel) yang
B 68 - 73,99
relevan dengan pengetahuan aplikatif. Sekitar 50% isi tidak
3 dijelaskan secara detail atau pernyataan tidak didukung bukti
yang relevan dan kurangnya sitasi.

Cukup Baik. Kualitas isi dan pemahaman tentang

isu/pertanyaan masih dalam level bisa diterima. Jawaban
C+ 62 - 67,99 menunjukkan pengetahuan mendasar dengan didukung bukti
(gambar, diagram, tabel) yang sesuai. Orisinalitas isi kurang
4
baik, susunan, struktur dan format laporan cukup baik.

Cukup. Pemahaman dan penguasaan materi yang ditulis

masuk akal sesuai isu/pertanyaan, tetapi kurang didukung
C 56 - 61,99 argumen yang relevan. Bukti material yang ditunjukkan ada
tapi sitasi tidak ditulis secara baik. Isi laporan berisi
5
penjelasan yang bersifat deskriptif dan kurang relevan.

Kurang. Struktur isi kurang baik dan beberapa bukti

D 45 - 55,99 (gambar, diagram, tabel) tidak relevan. Sebagian besar isi
diperoleh hanya dari bahan kuliah dan kurang dari sumber
6 bacaan lain. Sitasi tidak ditulis dengan baik.
Tidak Lulus. Kualitas isi pada level yang tidak bisa diterima.
Kurangnya kemampuan dalam menjelaskan topik/isu yang
ditanyakan. Struktur isi tidak terorganisasi dengan baik.
7 E < 45
Gambar, diagram dan tabel tidak relevan. Orisinalitas isi
sangat diragukan. Kemampuan komunikasi dan presentasi
yang tidak baik.
Skenario
Tugas Besar 2 ini memiliki tujuan untuk membuat sebuah video kegiatan Pengabdian
Kepada Masyarakat (PKM) dengan tema berdasarkan proposal yang telah dikumpulkan,
dimana pada kegiatan PKM ini mahasiswa akan melakukan sharing / training sebuah aplikasi
atau informasi yang masih berhubungan dengan teknologi infomasi (IT) dalam bentuk
webinar via gmeet atau zoom dan diunggah ke youtube.

Pertanyaan Tugas
Dalam tugas besar 2 ini Anda diminta untuk membuat video kegiatan PKM. Tugas dikerjakan
secara kelompok. Setiap kelompok dikerjakan oleh maksimal 3 mahasiswa/i.

Pertanyaan 1. Membuat modul materi berbentuk tutorial dari aplikasi atau kebutuhan
untuk presentasi. (CPMK 1, CPL S3, PU1, KU4) (Nilai 25)

Pertanyaan 2. Membuat video tutorial (sesuai judul) dengan kegiatan diperuntukkan

kepada masyarakat luas serta membuat Webinar menggundang para peserta
pelatihan/seminar. (CPMK 2, CPL PU1, KU9) (Nilai 25)

Pertanyaan 3. Membuat kuisioner dengan menggunakan google form dalam rangka

mengetahui sejauh mana peserta memahami materi yang sudah diberikan.
(CPMK 3, CPL S8, PU2, PU4, KU10) (Nilai 25)

Pertanyaan 4. Video tutorial atau video hasil webinar dimasukkan ke dalam youtube.
Kemudian share link tersebut agar terlihat berapa banyak viewer dari video tutorial
tersebut. (CPMK 4, CPL S8, PU2, KU6, KU9, KU11, KK2) (Nilai 25)
 Lembar Jawaban
1. Link Alamat URL Youtube Tuliskan disini
URL : ……………………………………………………

2. Screenshoot soal-soal questioner yang telah Anda Buat dengan menggunakan

google form.

3. Screenshoot jawaban hasil questioner yang telah diisi oleh peserta.

4. Buat isi Modul Materi (Diketik Rapi dan cantumkan Referensinya)

Jawaban :

1. https://youtu.be/W9qcv07a7DY

2.
3.
4. Materi Webinar Medsos Education

Pada era serba digital seperti sekarang ini , penggunaan media sosial seperti
Instagram, Facebook, Twitter , Youtube dan jenis media sosial lainnya , setiap hari
semakin bertambah jumlah penggunanya. Mengingat, dengan cara yang relatif
mudah, setiap orang dapat menggunakan ponsel pintar mereka untuk mencari
suatuinformasi di media sosial dan internet.

Pengguna internet di Indonsia semakin meningkat dari tahun ke tahun.

Tahun2019 pengguna internet sebanyak 73,7% dari selurh penduduk Indonesia.
Adabayak alasan orang menggunakan internet misal untuk keperluan akses
layanan publik, media sosial hiburan, komunikasi lewat pesan, games, layanan
berita, belanja onlinelayanan perbankan, kerja, layanan informasi barang/jasa dan
lainnya.
Menurut surveydari APJJI tahun 2019 alasan terbanyak menggunakan internet
adalah penggunaanMedia Sosial sebesar 51.5%. Media sosial adalah media
daring yang digunakan satusama lain yang para penggunanya dapat dengan
mudah berpartisipasi, berinteraksi, berbagi, dan menciptakan isi blog, jejaring
sosial, wiki, forum dan dunia virtual tanpadibatasi oleh ruang dan waktu. Blog,
jejaring sosial, dan wiki merupakan bentuk mediasosial yang paling umum
digunakan oleh masyarakat di seluruh dunia.

Dampak Positif Sosial Media

 Menjaga silahturahmi

 Sebagai sumber belajar dan mengajar

 Media penyebaran informasi

 Memperluas jaringan pertemanan

 Sebagai sarana untuk mengembangkan keterampilan

 Media sosial sebagai media komunikasi

 Media sosial sebagai media promosi dalam berbisnis

 Dapat menjadi sumber penghasilan

Dampak Negatif Sosial Media

 Dapat Membuat Candu Pengguna

 Membuang Buang Waktu

 Kurangnya Percaya Diri

 Menjauhkan orang-orang yang sudah dekat dan sebaliknya

 Interaksi secara tatap muka cenderung menurun

 Masalah Privasi

 Rentan terhadap pengaruh buruk orang lain

 Menimbulkan konflik

Cyber Crime
Penggunaan internet selain banyak dari sisi positifnya tetapi sering juga menimbulkan
dampak negatif. Dampak
negatif tersebut adalah banyaknya kejahatan didunai maya. Kejahatan dunia maya adalah
sisi lain dari
keamanan siber, spektrum besar aktivitas merusak dan ilegal yang dilakukan menggunakan
komputer dan
Internet. Berikut jenis-jenis cyber crime :

 Spamming Media Sosial

16.7%

 Penipuan Online
16.7%

 Cyber Bullying
16.7%

 Penipuan Pishing
16.7%

 Data Diddling
16.7%

 Peretasan
16.7%

Perundungan Di Dunia Maya

Kemajuan teknologi yang saat ini terjadi selain membawa banyak kemudahan namun juga
membawa kerugian jika tidak digunakan dengan baik. Hal tersebut menimbulkan celah-celah
terjadinya kejahatan yang merugikan orang lain. Kejahatan yang dilakukan di dunia maya
sering disebut cyber crime.

Salah satu cyber crime yang sering terjadi pada anak-anak dan orang dewasa adalah cyber
bullying (perundungan didunia maya. Cyber bullying adalah bullying/perundungan dengan
menggunakan teknologi digital.Hal ini dapat terjadi di media sosial, platform chatting,
platform bermain game, dan ponsel.

Media sosial sering digunakan untuk melakukan cyber bullying, dikarenakan pada media
sosial tidak adanya nilai atau norma yang harus dipenuhi di dalamnya. Ditambah dengan
masyarakat yang dapat bersembunyi di balik semua anonimitas yang ada.

Solusi Mengatasi Dampak Negatif Media Sosial

1. Batasi penggunaan media social

2. Cari informasi lain selain dari media social

3. Mencari kegiatan yang lebih bermanfaat

4. Menggunakan media sosial dengan bijak

5. Tekad yang kuat untuk berubah

Sumber Referensi :
1. Penetrasi & profil perilaku pengguna internet Indonesia tahun 2018.

2. “Dampak Psikologis Peserta Didik Yang Menjadi Korban Cyber Bullying”