LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Sekolah : SMP Negeri 32 Bengkulu Tengah

Kelas/Semester : IX/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran/Tema/Subtema : IPA/ Listrik Statis/Muatan Listrik
Pembelajaran : Pertama
Alokasi Waktu : 3x 40 Menit
Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui pengamatan menonton video muatan listrik, peserta didik mengetahui bagian-bagian
atom dan mengetahui gejala konsep listrik statis dengan tepat
2. Melalui percobaan, peserta didik dapat menuliskan peristiwa yang terjadi pada penggaris plastik
yang digosokkan pada rambut yang kering pada LKPD dengan tepat
3. Peserta didik dapat mengetahui peristiwa interaksi antar dua muatan listrik sebanyak dua jenis
interaksi muatan listrik, melalui praktikum dengan tepat
4. Peserta didik dapat membedakan jenis-jenis muatan listrik melalui diskusi dengan tepat
5. Melalui video pembelajaran, peserta didik dapat menjelaskan fungsi dan prinsip kerja ekstroskop
pada LKPD dengan benar

Nama Kelompok : ................................

Nama Anggota Kelompok :
1. ................................
2. ................................
3. ................................
4. ................................
A. Judul : Gejala Listrik Statis
B. Petunjuk Belajar :
1. Lakukan praktikum sesuai langkah-langkah kegiatan
2. Lakukan diskusi bersama teman untuk memperoleh data dari praktikum yang
dilakukan
3. Tuliskan data yang diperoleh ke data pengamatan
C. Alat dan Bahan (jika ada) :
1. Alat :
a. 2 buah sisir/penggaris plastik
b. 2 buah batang kaca/gelas kaca
c. Batang statif
2. Bahan :
a. Benang
b. Rambut kering
D. Langkah-Langkah Kegiatan :
1. Gantunglah dua sisir atau penggaris plastik pada dua statif dengan menggunakan tali.
Atur jarak kedua sisir kurang lebih 5 cm. Perhatikan Gambar !
 2. Gosokkan dua sisir atau penggaris plastik tersebut ke rambut kering, kemudian
biarkan keduanya tergantung bebas. Amati dan catat peristiwa yang terjadi pada
kedua sisir!
3. Lakukan langkah 1 dan 2 dengan menggunakan batang kaca atau gelas kaca.
4. Gantunglah satu sisir plastik dan satu kaca masing-masing pada statif!
5. Gosokkan sisir dan batang kaca pada rambut kering, kemudian biarkan sisir dan
batang kaca tergantung bebas. Amati dan catat peristiwa yang terjadi pada sisir dan
batang kaca!

E. Hasil pengamatan
1. Bandingkan hasil pengamatan kegiatan 1-2 terhadap kegiatan 3! Mengapa hal tersebut
terjadi?
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
2. Bandingkan hasil pengamatan kegiatan 5 dengan hasil kegiatan nomor 1. Jelaskan
mengapa hal tersebut terjadi?
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
F. Kesimpulan
Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu
simpulkan?
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

Daftar Pustaka
Zubaidah Siti, dkk. 2018. Ilmu Pengetahuan Alam Edisi 2018 SMP/MTs Kelas IX Semester
1. Jakarta. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan