PROGRAM KERJA

ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER

SMK SULTAN AGUNG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

YAYASAN AL-MA’HADUL ISLAM AL-BASHRIYYAH

SMK SULTAN AGUNG PARUNGPANJANG
Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran
Jl. Raya Dago KM. 08 Desa Dago Kec. Parungpanjang Kab. Bogor
Tlp. (021) 68818314 Kodepos 16360
 LEMBAR PENGESAHAN

Telah disahkan Program Kerja Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) SMK Sultan
Agung Tahun Pelajaran 2022/2023 dengan Kompetensi Keahlian Otomatisasi Tata Kelola
Perkantoran.

Parung Panjang, 28 Juli 2022

Ketua Pelaksana ANBK Kepala SMK Sultan Agung

Opi Aryani, S.Pd Maya Ummi Azizatus Sa’adah, S.Pd, MM

Mengetahui,
Pengawas Pembina

Doris Sundari, S.Pd, MM

NIP. 196704161988032008

i
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadiran Tuhan Yang Maha Esa , yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan program
kerja sebagai kelengkapan pemenuhan administrasi dan acuan pelaksanaan Asesmen Nasional
Berbasis Komputer (ANBK) Tahun Pelajaran 2022/2023 agar berjalan sesuai dengan ketentuan
yang sudah ditetapkan.

Asesmen Nasional adalah evaluasi yang dilakukan oleh pemerintah untuk pemetaan mutu

sistem pendidikan pada satuan tingkatan pendidikan dasar dan menengah. Evaluasi tersebut
menggunakan instrumen asesmen kompetensi minimum, survei karakter, dan survei lingkungan
belajar. Asesmen Nasional bertujuan untuk mengevaluasi kinerja dan mutu sistem pendidikan
secara menyeluruh di Indonesia. Hasil Asesmen Nasional tidak lagi berdampak pada pencapaian
proses belajar peserta didik akan tetapi dapat memberikan umpan balik untuk tindak lanjut
pembelajaran dan kompetensi peserta didik atau sebagai dasar perbaikan kualitas pembelajaran
pada tingkat selanjutnya.

Program Kerja ini mencakup segala petunjuk dan perangkat yang digunakan sebagai pedoman
satuan Pendidikan untuk menjalankan kegiatan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK).
Kami menyadari program kerja ini sangat sederhana, untuk itu masukan dari berbagai pihak
sangat kami harapkan demi sempurnanya buku ini. Semoga program kerja ini dapat bermanfaat
bagi pembaca. Amin.

Penyusun

Panitia Pelaksana ANBK 2022

ii
 DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN.................................................................................................i
KATA PENGANTAR..........................................................................................................ii
DAFTAR ISI.........................................................................................................................iii
BAB I : PENDAHULUAN..................................................................................................1
A. Nama Kegiatan...........................................................................................................1
B. Dasar Hukum.............................................................................................................1
C. Tujuan........................................................................................................................2
D. Sasaran.......................................................................................................................2
E. Indikator Keberhasilan Kegiatan...............................................................................2

BAB II : KEPANITIAAN....................................................................................................3
A. Susunan Kepanitiaan..................................................................................................3
B. Uraian Tugas Panitia..................................................................................................3

BAB III : PESERTA ANBK...............................................................................................5

A. Persyaratan Peserta ANBK........................................................................................5
B. Pemilihan Peserta ANBK...........................................................................................5
C. Hak dan Kewajiban Peserta ANBK...........................................................................5
D. Tata Tertib Peserta ANBK.........................................................................................6
E. Data Peserta ANBK...................................................................................................

BAB IV : PELAKSANAAN ANBK....................................................................................8

A. Instrumen Asesmen Nasional.....................................................................................8
B. Bentuk Soal dan Komponen Asesmen Nasional........................................................8
C. Moda Pelaksanaan Asesmen Nasional.......................................................................9
D. Timeline Pelaksanaan ANBK....................................................................................9
E. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ANBK....................................................................9
F. Spesifikasi Sarana ANBK..........................................................................................9
G. Denah Tempat ANBK................................................................................................9
H. Pengawas, Proktor, dan Teknisi.................................................................................10
I. Tugas Pengawas.........................................................................................................10

BAB V : RENCANA ANGGARAN BIAYA......................................................................11

BAB VI : PENUTUP............................................................................................................12
LAMPIRAN-LAMPIRAN..................................................................................................13

iii
 BAB 1
PENDAHULUAN
A. Nama Kegiatan
Asesmen Nasional disingkat menjadi AN adalah evaluasi yang dilakukan oleh
pemerintah untuk pemetaan mutu sistem Pendidikan pada tingkat satuan Pendidikan dasar dan
menengah dengan menggunakan instrumen asesmen kompetensi minimum, survei karakter,
dan survei lingkungan belajar.
Asesmen Kompetensi Minimum yang selanjutnya disingkat menjadi AKM adalah
pengukuran kompetensi peserta didik dalam literasi membaca dan literasi matematika
(numerasi). Literasi membaca adalah kemampuan untuk memahami, menggunakan,
mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks untuk menyelesaikan masalah dan
mengembangkan kapasitas individu sebagai warga negara Indonesia dan warga dunia agar
dapat berkontribusi secara produktif di masyarakat. Numerasi adalah kemampuan berpikir
menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah
sehari-hari pada berbagai jenis konteks yang relevan untuk individu sebagai warga negara
Indonesia dan Dunia.
Survei karakter adalah pengukuran terhadap sikap, kebiasaan, nilai-nilai (values)
berdasarkan enam aspek Profil Pelajar Pancasila. Survei Lingkungan Belajar adalah
pengukuran kualitas pembelajaran dan iklim sekolah yang menunjang pembelajaran pada
satuan Pendidikan.
Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) adalah asesmen yang menggunakan
computer secara daring dan semidaring sebagai media untuk menampilkan dan menjawab
soal. Pelaksanaan Asesmen Nasional adalah Lembaga yang bertugas dan bertanggung jawab
melaksanakan kebijakan teknis Asesmen Nasional pada tingkat pusat, provinsi,
kabupaten/kota, satuan Pendidikan dan sekolah Indonesia di luar negeri.
B. Dasar Hukum
Dasar hukum pelaksanaan kegiatan ANBK adalah sebagai berikut :
1. Pasal 17 ayat (3) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945;
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4301)
2. UndangUndang Nomor 9 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua atas Undang-Undang
Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2014 Nomor 58, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 5679);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 87, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 6676);
4. Peraturan Presiden Nomor 62 Tahun 2021 tentang Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Tekonologi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2021
Nomor 156);

1
 5. Keputusan Presiden Nomor 52/TPA Tahun 2021 tentang Pengangkatan Pejabat Pimpinan
Tinggi Madya di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 45 Tahun 2019 tentang
Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Berita Negara
Republik Indonesia Tahun 2019 Nomor 1673) sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 9 Tahun 2020 tentang Perubahan
atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 45 Tahun 2019 tentang
Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Berita Negara
Republik Indonesia Tahun 2020 Nomor 124);
7. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 17 Tahun 2021
tentang Asesmen Nasional (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 832)
8. Peraturan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan,
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi Nomor:
013/H/PG.00/2022 tentang Prosedur Operasional Standar (POS) Penyelenggaraan
Asesmen Nasional tahun 2022

C. Tujuan
Tujuan yang ingin dicapai dari pelaksanaan kegiatan AN ini adalah
1. Sebagai tolok ukur atas realisasi pelaksanaan Kurikulum SMK Sultan Agung Tahun
Pelajaran 2022/2023
2. Asesmen Nasional perlu dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan dan dirancang
untuk menghasilkan informasi akurat guna memperbaiki kualitas belajar-mengajar yang
nantinya akan meningkatkan hasil belajar murid.
3. Mendorong guru mengembangkan kompetensi kognitif yang mendasar sekaligus karakter
murid secara utuh.
4. Menunjukkan apa yang seharusnya menjadi tujuan utama sekolah, yakni pengembangan
kompetensi dan karakter murid.
5. Memberi gambaran tentang karakteristik esensial sekolah yang efektif untuk mencapai
tujuan tersebut.
6. Umpan balik untuk perbaikan program pembelajaran di SMK Sultan Agung.
7. Sebagai bahan pertanggungjawaban penyelenggaraan pendidikan kepada stakeholder
pendidikan
D. Sasaran
Sasaran Ujian Sekolah ini adalah seluruh peserta didik SMK Sultan Agung pada jenjang akhir
yang namanya terdaftar di dapodik di kelas 11 dan termasuk dalam daftar nominasi tetap
Asesmen Nasional.
E. Indikator Keberhasilan
1. ANBK diikuti oleh 100% Peserta didik yang terdaftar sebagai Peserta ANBK
2. Seluruh peserta ujian mengikuti pelaksanaan Ujian Sekolah dengan tertib
3. Pelaksanaan dilakukan sesuai teknis dan mekanisme yang sudah ditentukan berjalan
dengan efisien dan efekti

2
 BAB II

KEPANITIAAN

A. Susunan Kepanitian
Penanggung Jawab : Maya Ummi Azizatus Sa’adah, S.Pd, MM
Ketua : Opi Aryani, S.Pd
Sekretaris : Hermawati
Proktor : Ujang Sopian, S.Pd
Teknisi : Mazidah Qurrotu Aini, S.Pd
B. Uraian Tugas
1. Tugas Penanggung Jawab
a) Bertanggung Jawab atas seluruh kegiatan yang berhubungan dengan Asesmen
Nasional Berbasis Komputer (ANBK) sehingga berjalan dengan tertib, lancar, dan
sesuai dengan ketentuan
b) Membentuk panitia kerja ANBK Tahun Pelajaran 2022/2023
c) Mengarahkan, membimbing dan mengawasi secara umum pelaksanaan kegiatan
mulai dari persiapan sampai pelaksanaan.
2. Tugas Ketua
a) Mengajukan daftar panitia yang akan membantu penyelenggaraan ANBK
b) Mengadakan koordinasi kepanitiaan.
c) Mengambil langkah-langkah untuk kelancaran penyelenggaraan ANBK .
d) Melaporkan hasil penyelenggaraan ANBK ke Cabang Dinas Pendidikan Wilayah.
3. Tugas Sekretaris
a) Membuat/mempersiapkan kelengkapan administrasi ANBK .
b) Membantu kelancaran tugas ketua dalam segala kegiatan.
c) Mengatur jadwal pengawas ANBK .
d) Membuat laporan-laporan hasil penyelenggaraan ANBK .
4. Tugas Proktor
a) mengunduh aplikasi ANBK pada laman yang telah ditentukan sebelum
pelaksanaan AN;
b) melakukan instalasi aplikasi ANBK pada komputer proktor dan komputer klien
untuk digunakan pada saat AN;
c) memeriksa kesiapan ruang AN dan peralatan komputer
d) melakukan login ke dalam halaman ANBK untuk pengelolaan data peserta
AN;
e) memastikan peserta AN merupakan peserta yang terdaftar;
f) melakukan pengaturan sesi AN bagi semua peserta melalui aplikasi ANBK;
g) membagikan kartu login kepada setiap peserta di awal sesi
h) menjalankan aplikasi ANBK pada komputer proctor / server local
i) memastikan komputer proctor / server sudah terkoneksi dengan internet
j) melakukan rilis token agar peserta bisa memasuki laman AN

3
 k) melakukan pengelolaan AN melalui aplikasi ANBK pada komputer proctor /
server local
l) Selama peserta melakukan AN, proktor harus tetap tinggal di dalam ruangan dan
memantau peserta jika ada peserta yang mengalami kendala teknis;
m) Menutup aplikasi ANBK apabila asesmen telah berakhir;
n) Mengunggah (upload) hasil pekerjaan peserta setiap sesi melalui server lokal
apabila menggunakan moda semidaring; dan
o) Mengecek kelengkapan data dari seluruh responden AN (peserta didik, pendidik,
kepala satuan pendidikan) baik di satuan pendidikannya maupun satuan
pendidikan yang menumpang
p) mencatat hal-hal yang tidak sesuai dengan POS dalam berita acara pelaksanaan;
q) membuat dan menyerahkan berita acara pelaksanaan dan daftar hadir ke pelaksana
tingkat satuan pendidikan yang sudah ditandatangani Proktor dan Pengawas.
5. Tugas Teknisi
a) menyiapkan sarana prasarana komputer yang akan digunakan untuk AN;
b) menyiapkan aplikasi ANBK pada komputer yang akan
digunakan untuk asesmen; dan
c) melakukan perbaikan/penggantian alat yang mengalami kerusakan
saat AN.

4
 BAB III

PESERTA ANBK

A. Persyaratan Peserta ANBK

1. Peserta didik yang terdaftar dalam pangkalan Dapodik yang memiliki Nomor Induk
Sekolah Nasional (NISN) valid
2. Peserta ANBK merupakan peserta didik yang aktif belajar di jenjang kelas 11 saat
pelaksanaan ANBK
3. Peserta ANBK merupakan peserta didik yang memiliki laporan penilaian hasil
belajar semester ganjil dan genap kelas 10
4. Peserta didik yang memiliki hambatan bahasa/membaca tidak dapat mengikuti
ANBK

B. Pemilihan Peserta ANBK

1. Peserta ANBK adalah peserta didik yang terpilih secara acak (random) dengan
metode yang ditetapkan oleh kementerian
2. Jumlah peserta didik yang mengikuti ANBK sebanyak 45 orang dan 5 orang
cadangan
3. Peserta didik yang terpilih menjadi peserta ANBK masuk ke dalam Daftar Nominasi
tetap (DNT)
C. Hak dan Kewajiban Peserta ANBK
Hak Peserta ANBK adalah sebagai berikut :
1. Setiap peserta didik yang telah memenuhi persyaratan berhak mengikuti Asesmen
Nasional Berbasis Komputer (ANBK)
2. Peserta ANBK yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat
mengikuti ANBK akan digantikan dengan peserta cadangan.
Kewajiban Peserta Uji Kompetensi Keahlian adalah sebagai berikut :
1. Peserta ANBK wajib menjalankan seluruh prosedur ujian terkait materi yang
diujikan.
2. Peserta ANBK wajib mematuhi tata tertib peserta ANBK
D. Tata Tertib Peserta ANBK
1. Peserta ANBK memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan, yakni 15 (lima
belas) menit sebelum AN dimulai
2. Peserta ANBK memasuki ruang AN sesuai dengan sesi dan menempati tempat duduk
yang telah ditentukan
3. Dilarang membawa catatan dan/atau menggunakan perangkat komunikasi elektronik
dan optik, kamera, kalkulator, dan sejenisnya ke dalam ruang AN
4. Tas dan buku dikumpulkan di bagian depan di dalam ruang AN
5. Mengisi daftar hadir
6. Masuk ke dalam (login) aplikasi ANBK dengan menggunakan username dan kata
sandi (password) sesuai kartu login yang diterima dari Proktor
7. Melakukan latihan menjawab soal sebelum mengerjakan AN
8. Mulai mengerjakan soal asesmen setelah ada tanda waktu mulai
9. Selama AN berlangsung, hanya dapat meninggalkan ruangan dengan izin dari

5
 pengawas ruang
10. Selama AN berlangsung, dilarang:
a) menanyakan jawaban soal kepada siapa pun
b) bekerja sama dengan peserta lain
c) memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal
d) memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat pekerjaan
peserta lain.
11. Apabila terlambat hadir, dapat mengikuti AN setelah mendapat persetujuan dari
Pelaksana Tingkat Satuan Pendidikan
12. Apabila peserta telah melakukan login, maka keikutsertaannya sebagai peserta tidak
dapat digantikan oleh orang lain
13. Setelah selesai mengikuti AN, peserta diharapkan untuk segera pulang dan tidak
berkerumun di lingkungan satuan pendidikan.

E. Data Peserta ANBK

Pelaksanaan ANBK Tahun Pelajaran 2022/2023 diikuti oleh semua siswa kelas XI yang
namanya terdapat pada Daftar Nominasi Tetap (DNT) :

NO NISN NAMA PESERTA L/P TEMPAT LAHIR TGL LAHIR PESERTA

1 0069176581 ADINDA MAULIDINA AZZAHRA P Tangerang 08-04-06 UTAMA

2 0066737540 ADITYA SUBA'I L BOGOR 08-11-06 UTAMA
3 0069866760 AHMAD TOTUSI L BOGOR 07-11-06 UTAMA
4 3059032784 ALFINA P Bogor 03-03-05 UTAMA
5 0065503333 ANGELITA APRIANI P BOGOR 28-04-06 UTAMA
6 0059860786 APEN L BOGOR 16-01-05 UTAMA
7 0062853663 AULIA RAHMAWATI P BOGOR 21-07-06 UTAMA
8 0069213705 AULIA ROSITA P Bogor 05-02-06 UTAMA
9 3046340094 AWALUDIN L Bogor 19-06-04 UTAMA
10 3066075439 DAFFA ANANDA PERMANA L BOGOR 03-09-06 UTAMA
11 3089433961 ERNA P BOGOR 05-08-04 UTAMA
12 0052760532 ERSA NUJILAH P Bogor 05-11-05 UTAMA
13 0057027533 ESA MUHSININ L BOGOR 03-10-05 UTAMA
14 0047521450 FITRI HANDAYANI P Bogor 10-12-04 UTAMA
15 0063840367 FITRI RAMADANI P BOGOR 10-01-06 UTAMA
16 0064987924 HENDRA IRWANSYAH L Bogor 12-09-06 UTAMA
17 0054693314 HINDAHTUL ASIAH P BOGOR 14-11-05 UTAMA
18 0051607786 IBNI ANGGARA L BOGOR 15-04-05 UTAMA
19 3065126318 INTAN NURAROPAH P Bogor 09-01-06 UTAMA
20 0066496407 KHAERUL TUNISAH P Bogor 24-04-06 UTAMA
21 0067155543 LAILA FADILAH P Bogor 11-12-06 UTAMA
22 0065558908 MELAWATI PUTRI P BOGOR 10-08-06 UTAMA
23 0055358401 MUHAMAD ABDUL RAMDAN L Bogor 27-10-05 UTAMA
24 0068020312 RAMDANI
MUHAMAD ABDUL WAPI L BOGOR 11-05-06 UTAMA
25 0051229504 MUHAMAD ADITIA L BOGOR 24-10-05 UTAMA
26 0058801209 MUHAMAD ANDRI L Bogor 10-10-05 UTAMA
27 0061217824 MUHAMMAD HENDRIAWAN L Bogor 22-10-06 UTAMA
28 0048672719 NOPIAWATI P Bogor 12-07-04 UTAMA
29 0044087051 NURAENI P BOGOR 05-12-04 UTAMA
30 0071382997 PUJAYANTI P Bogor 07-02-07 UTAMA
31 0069478263 PUTRI SAYYIDAH AISYAH P bogor 26-01-06 UTAMA
32 0051445658 RAMDANI L BOGOR 25-10-05 UTAMA
33 3064026746 RIYO L Bogor 17-10-06 UTAMA

6
NO NISN NAMA PESERTA L/P TEMPAT LAHIR TGL LAHIR PESERTA

34 0061976682 ROBI AL FAISAL L BOGOR 20-03-06 UTAMA

35 0066555325 SABRINA AZAHRA P Bogor 15-12-06 UTAMA
36 0054905950 SEPTIANI P BOGOR 04-09-05 UTAMA
37 0057917548 SIGIT HUSAERI L BOGOR 20-09-05 UTAMA
38 0063559410 SINDI AULIA P BOGOR 01-01-06 UTAMA
39 0052224318 SIPA AULIA P BOGOR 06-03-05 UTAMA
40 0052758102 SITI MELI MELINDA P BOGOR 30-06-05 UTAMA
41 3057028547 SITI NURJANAH P Bogor 09-05-05 UTAMA
42 0052314589 SITI PATIMAH P Bogor 07-11-05 UTAMA
43 0068777405 SITI RAHMAWATI P Bogor 10-10-06 UTAMA
44 0065038398 SRI RAHAYU P Bogor 05-06-06 UTAMA
45 3069707114 SUCI SEPTIYAWATI P Bogor 18-09-06 UTAMA
46 0062371227 ANTON NIA L BOGO 13-12-06 CADANGAN
47 0057539932 DEDE AMIRUL MU'MIN L R
BOGO 20-12-05 CADANGAN
48 0069149830 DEDE PUTRI HILMAYANTI P R
BANY 05-01-06 CADANGAN
49 0047644412 RIZKY PIRMANSYAH L UMAS
TANG 14-12-04 CADANGAN
50 0056875012 SUHAEMAH P ERAN
BOGO 15-05-05 CADANGAN
R

7
 BAB IV

PELAKSANAAN ANBK

A. Instrumen Asesmen Nasional

Instrumen Asesmen Nasional disiapkan oleh Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen
Pendidikan dalam bentuk soal digital dan merupakan dokumen negara yang bersifat
rahasia. Instrumen Asesmen Nasional terdiri atas :
a) AKM mengukur hasil belajar kognitif peserta didik dalam Literasi Membaca dan
Numerasi.
b) Survei Karakter mengukur hasil belajar non-kognitif peserta didik
c) Survei Lingkungan Belajar mengukur kualitas lingkungan belajar pada satuan
pendidikan
B. Bentuk Soal dan Komponen Asesmen Nasional
Bentuk soal Asesmen Nasional terdiri dari :
a. Bentuk soal objektif (Pilihan Ganda, Pilihan Ganda Kompleks, Menjodohkan, dan
Isian Singkat)
b. Bentuk soal non objektif (Uraian)

Adapun komponen AKM terdiri atas konten, level kognitif, dan konteks dengan rincian
sebagai berikut :

Aspek Literasi Membaca Numerasi

Konten Teks Sastra/Fiksi dan Teks Bilangan, Aljabar,

Informasi Geometri, dan Pengukuran
Data dan Ketidak pastian

Level Kognitif 1. Menemukan informasi 1. Pemahaman

2. Menafsirkan dan 2. Aplikasi
mengintegrasikan 3. Penalaran
3. Mengevaluasi dan
merefleksi

Konteks Personal, Sosial Budaya, Personal, Sosial Budaya,

Saintifik Saintifik

Hasil belajar nonkognitif peserta didik yang diukur dalam Survei Karakter adalah sikap,
kebiasaan, nilai-nilai (values) pada enam aspek Profil Pelajar Pancasila, yaitu beriman,
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia; bernalar kritis; mandiri;
kreatif; bergotong royong; dan berkebinekaan global. Survei Lingkungan Belajar
mengukur iklim keamanan, iklim inklusivitas dan kebinekaan, dan kualitas pembelajaran
pada satuan pendidikan.

8
 C. Moda Pelaksanaan Asesmen Nasional
Pelaksanaan ANBK di SMK Sultan Agung tahun pelajaran 2022/2023
dilaksanakan dengan menggunakan sistem secara Daring/Online.
D. Timeline Pelaksanaan ANBK

Tanggal Kegiatan

29-31 Juli 2022 Sinkronisasi Simulasi AN 1

1-2 Agustus 2022 Simulasi AN 1 Gelombang 1

5-7 Agustus 2022 Sinkronisasi Simulasi AN 2

8-9 Agustus 2022 Simulasi AN 2 Gelombang 1

19-21 Agustus 2022 Sinkronisasi Gladi Bersih AN jenjang SMK

/MAK /SMA /MA /SMALB /Paket C

22-23 Agustus 2022 Gladi Bersih AN Gelombang 1

26-28 Agustus 2022 Sinkronisasi Pelaksanaan AN jenjang SMK

/MAK /SMA /MA /SMALB /Paket C

29 – 30 Agustus 2022 Pelaksanaan AN jenjang SMK /MAK /SMA

/MA /SMALB /Paket C Gelombang 1

E. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ANBK

N HARI TANGGAL RUANG SESI PROKTOR PENGAWAS TEKNISI

O

1 Senin, 29 September 2022 Lab. Kom 1 Ujang Sopian, Hermawati Mazidah Q.A., S.Pd
S.Pd
2 Hermawati

2 Selasa, 30 September Lab. Kom 1 Ujang Sopian, Hermawati Mazidah Q.A., S.Pd
2022 S.Pd
2 Hermawati

F. Spesifikasi Sarana ANBK

Jumlah Sarana Komputer : 23 Komputer
G. Denah Tempat ANBK

9
 Denah Lab Komputer SMK Sultan Agung

H. Pengawas, Proktor, dan Teknisi

1) Pengawas, proktor, dan teknisi harus menandatangani pakta integritas
2) Pengawas, proktor, dan teknisi tidak diperkenankan membawa dan/atau
menggunakan perangkat komunikasi elektronik, kamera, dan sejenisnya ke dalam
ruang AN
3) Pengawas berasal dari satuan pendidikan lainnya yang melaksanakan AN
I. Tugas Pengawas
1) Memastikan penerapan protokol kesehatan selama pelaksanaan AN dalam masa
pandemi;
2) Memastikan peserta AN menempati tempat yang ditentukan;
3) Memastikan peserta AN merupakan peserta yang terdaftar dan disetujui oleh Proktor;
4) Membacakan tata tertib pelaksanaan AN;
5) Menjelaskan istilah yang tidak dipahami oleh peserta pada survei karakter dan survei
lingkungan belajar merujuk pada daftar istilah yang telah disiapkan.
6) Memastikan peserta AN melakukan latihan menjawab soal;
7) Mengawasi pelaksanaan AN di dalam ruang AN;
8) Menjaga keamanan dan kenyamanan ruang AN;
9) Mencatat perihal yang terjadi pada ruang AN ke dalam berita acara pelaksanaan;
10) Membuat dan menyerahkan berita acara pelaksanaan dan daftar hadir ke Pelaksana
Tingkat Satuan Pendidikan.

10
 BAB V
RENCANA ANGGARAN BIAYA

Rencana Anggaran Biaya pelaksanaan ANBK Tahun Pelajaran 2022/2023 adalah sebagai berikut :

No. Uraian Vol. Sat. Harga Jumlah Sumber

1 Konsumsi Rapat Panitia Persiapan 30 OH 50.000 1.500.000 BOS 2022
2 Konsumsi Panitia Simulasi ANBK 30 OH 50.000 1.500.000 BOS 2022
3 Konsumsi Panitia Pelaksanaan ANBK 30 OH 50.000 1.500.000 BOS 2022
4 Alat dan Bahan Pelaksanaan ANBK 1 Paket 5.500.000 5.500.000 BOS 2022
   Jumlah       10.000.000  

11
 BAB VI
PENUTUP

Demikian Program Kerja ini disusun sebagai panduan pelaksanaan Asesmen Nasional
Berbasis Komputer (ANBK) di SMK Sultan Agung Tahun Pelajaran 2022/2023. Agar semua
pihak yang terlibat dapat melaksanakan Program Kerja ini dengan sebaik baiknya.
Dengan doa yang senantiasa kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, semoga
pelaksanaan kegiatan pendidikan dapat kembali dapat dilaksanakan dengan sebaik baiknya.

12