PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
Jalan Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022) 4264813 Fax. (022) 4264881
Wisselbord (022) 4264944, 4264957, 4264973
BANDUNG (40171)

KISI-KISI SOAL
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Kompetensi Keahlian/ Mapel : MATEMATIKA TEKNIK

Paket Soal : UTAMA

Ranah/Level Kognitif Tingkat Ke

No Kompetensi Dasar Kode Indikator Pencapaian Lingkup Materi Indikator Soal Pengetahuan Bentuk Soal Nomor
Kompetensi Kompetensi Aplikasi Penalaran dan Soal Mudah
& Pemahaman
(50%) Logika (30%) (20%)
(20%)

Menyederhanakan bilangan
Peserta didik dapat menentukan
berpangkatatau menentukan
Menerapkan operasi pada Bilangan bentuk sederhana dari hasil
1 bilangan berpangkat 1.2 nilainya dengan
Berpangkat operasi pada bilangan
√ - - PG 1 1
menggunakan sifat-sifat
berpangkat
bilangan berpangkat

Mengoperasikan bilangan Peserta didik dapat menentukan

Menerapkan operasi pada
2 bilangan irrasional 1.3 bentuk akar sesuai dengan Bentuk Akar bentuk sederhana dari hasil √ - - PG 2 1
sifat-sifatnya operasi pada bentuk akar

Peserta didik dapat

Menyelesaikan operasi
menyelesaikan nilai logaritma
3 Menerapkan konsep logaritma 1.4 logaritma sesuai dengan Logaritma
tertentu dengan menggunakan
√ - - PG 3 1
sifat-sifatnya
sifat logaritma

Menentukan persamaan
Menerapkan konsep fungsi Peserta didik dapat menentukan
4 kuadrat. 8.4 fungsi kuadrat jika diketahui Fungsi Kuadrat
fungsi kuadrat
√ - - PG 4 1
grafik atau unsur-unsurnya.
 Ranah/Level Kognitif Tingkat Ke

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan Nomor

No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Soal Aplikasi Penalaran dan Bentuk Soal
Kompetensi Kompetensi & Pemahaman Soal Mudah
(50%) Logika (30%) (20%)
(20%)

Menyederhanakan bilangan
Peserta didik dapat menentukan
berpangkatatau menentukan
Menerapkan operasi pada Bilangan bentuk sederhana dari hasil
1 bilangan berpangkat 1.2 nilainya dengan
Berpangkat operasi pada bilangan
√ - - PG 1 1
menggunakan sifat-sifat
berpangkat
bilangan berpangkat

Menentukan persamaan
Menerapkan konsep fungsi Peserta didik dapat menentukan
5 kuadrat. 8.4 fungsi kuadrat jika diketahui Fungsi Kuadrat
fungsi kuadrat
√ - - PG 5 1
grafik atau unsur-unsurnya.

Membedakan matriks
menurut jenis (banyak baris
Mendeskripsikan macam- Peserta didik dapat menentukan
6 macam matriks 4.1 dan kolom) dan relasinya Matriks
unsur matriks
√ - - PG 6 1
(kesamaan dan transpos
matriks)
Peserta didik dapat
7 Menyelesaikan operasi matriks Menentukan hasil kali dua
4.2
matriks atau lebih
Matriks menyelesaikan masalah operasi - 1 - PG 7 -
matriks

8 Menentukan determinan dan 4.3

Menentukan invers matriks
Matriks
Peserta didik dapat menentukan
1 - - PG 8 -
invers ordo 2 x 2 invers matriks ordo 2 x 2

9 Menentukan determinan dan 4.3

Menentukan determinan
Matriks
Peserta didik dapat menentukan
1 - - PG 9 -
invers matriks ordo 3 x 3 determinan matriks ordo 3 x 3

Menentukan hasil
Peserta didik dapat
10 Menyelesaikan operasi matriks penjumlahan atau
4.2
pengurangan dua matriks
Matriks menyelesaikan masalah operasi - √ - PG 10 -
matriks
atau lebih
Peserta didik dapat
11 Menyelesaikan sistem 3.4
Menentukan penyelesaian
SPLDV menyelesaikan masalah - √ - PG 11 -
persamaan SPLDV
persamaan linear dua variabel
Menentukan nilai optimum
Peserta didik dapat
12 Menentukan nilai optimum dari 5.3
berdasar fungsi objektif Pertidaksamaan
menyelesaikan masalah - √ - PG 12 -
sistem pertidaksamaan linear menggunakan metode uji Linear
pertidaksamaan linear
titik pojok
Menerapkan konsep
13 Menerapkan garis selidik Pertidaksamaan Peserta didik dapat
5.4 program linear dalam
Linear menginterpretasi program linear
- - √ PG 13 -
penyelesaian masalah
Menentukan nilai optimum
Peserta didik dapat
14 Menentukan nilai optimum dari 5.3
berdasar fungsi objektif Pertidaksamaan
menyelesaikan masalah - √ - PG 14 -
sistem pertidaksamaan linear menggunakan metode uji Linear
pertidaksamaan linear
titik pojok
 Ranah/Level Kognitif Tingkat Ke

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan Nomor

No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Soal Aplikasi Penalaran dan Bentuk Soal
Kompetensi Kompetensi & Pemahaman Soal Mudah
(50%) Logika (30%) (20%)
(20%)

Menyederhanakan bilangan
Peserta didik dapat menentukan
berpangkatatau menentukan
Menerapkan operasi pada Bilangan bentuk sederhana dari hasil
1 bilangan berpangkat 1.2 nilainya dengan
Berpangkat operasi pada bilangan
√ - - PG 1 1
menggunakan sifat-sifat
berpangkat
bilangan berpangkat

15 Menerapkan konsep barisan dan Menentukan n suku pertama Peserta didik dapat menghitung √
9.2 Barisan Aritmetika - - PG 15 1
deret aritmetika. barisan aritmetika. barisan aritmetika
Menentukan rasio, rumus Peserta didik dapat menentukan
16 Menerapkan konsep barisan dan 9.3 suku ke-n, dan suku ke-n dari Barisan Geometri rumus suku ke-n barisan √ - - PG 16 1
deret geometri.
suatu barisan geometri. geometri
Menentukan rasio, rumus Peserta didik dapat
17 Menerapkan konsep barisan dan 9.3 suku ke-n, dan suku ke-n dari Barisan Geometri menginterpretasi barisan - - √ PG 17 -
deret geometri.
suatu barisan geometri. geometri
Peserta didik dapat
18 Menerapkan konsep barisan dan Menentukan jumlah n suku
deret aritmetika.
9.2
pertama dari deret aritmetika.
Deret Aritmetika menyelesaikan masalah deret - √ - PG 18 -
aritmetika
Menggunakan aturan sinus Peserta didik dapat
19 Menerapkan aturan sinus dan 7.3 dan aturan cosinus dalam Trigonometri menyelesaikan masalah dengan - √ - PG 19 -
cosinus.
penyelesaian soal. aturan sinus
ngkat Kesukaran

Sedang Sulit
(50%) (30%)

- -

- -

- -

- -
ngkat Kesukaran

Sedang Sulit
(50%) (30%)

- -

- -

- -

1 -

1 -

1 -

1 -

1 -

1 -

- 1

1 -
ngkat Kesukaran

Sedang Sulit
(50%) (30%)

- -

- -

- -

- 1

1 -

1 -