DPK - KSSM - Pendidikan Al-Quran Dan Al-Sunnah - Tingkatan 4
DPK - KSSM - Pendidikan Al-Quran Dan Al-Sunnah - Tingkatan 4
EDISI 2
1
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
2
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
KATA PENGANTAR
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) ini bukanlah kurikulum yang baharu, malahan ia berasaskan
telah melaksanakan penjajaran Kurikulum kurikulum sedia ada yang terkandung dalam Dokumen Standard
Standard Sekolah Menengah (KSSM) bagi Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) KSSM. Melalui penjajaran ini,
tujuan pengajaran dan pembelajaran (PdP), kandungan DSKP telah dibahagikan kepada Kandungan Asas iaitu
untuk memenuhi keperluan pembelajaran apa yang perlu dikuasai oleh murid dan ia dilaksanakan secara
murid yang terkesan dengan Perintah bersemuka atau atas talian dengan murid, Kandungan Tambahan
Kawalan Pergerakan (PKP) akibat penularan dan Kandungan Pelengkap yang mana berperanan sebagai
wabak Coronavirus (COVID-19). Pelaksanaan PKP menyebabkan penyokong kepada keseluruhan pembelajaran murid dalam
pelaksanaan PdP secara bersemuka di bilik darjah tidak dapat mencapai standard yang ditetapkan. Ia boleh dilaksanakan melalui
dilaksanakan secara normal. Meskipun guru telah berusaha pelbagai kaedah, teknik dan pendekatan pembelajaran sama ada
melaksanakan pengajaran dan pembelajaran di rumah (PdPr) secara bersemuka atau secara homebased-learning menggunakan
sepanjang tempoh PKP, namun keberkesanan pelaksanaannya medium yang bersesuaian tanpa mengabaikan standard dalam
didapati tidak mencapai tahap optimum. Masih terdapat cabaran dari DSKP yang ingin dicapai.
aspek pelaksanaannya yang akan memberi implikasi terhadap
pembelajaran murid pada tahun 2021. Sehubungan dengan itu, KPM Harapan BPI dengan adanya Penjajaran Kurikulum Versi 2.0 ini,
telah memutuskan untuk meneruskan pelaksanaan Penjajaran dapat membantu guru untuk terus merancang dan melaksanakan
Kurikulum Versi 2.0 termasuk semua mata pelajaran pendidikan PdP pada tahun 2021 dengan lebih berkesan. BPI juga merakamkan
Islam dan bahasa Arab di bawah seliaan BPI bagi kegunaan tahun setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua
2021. pihak yang terlibat dalam melaksanakan kurikulum yang dijajarkan.
Penjajaran Kurikulum Versi 2.0 merupakan usaha KPM bagi HAJI HASSAN NUDIN BIN A. HAMID
membantu guru untuk memastikan kelangsungan pembelajaran Pengarah
murid dapat dan boleh dilaksanakan. Penjajaran kurikulum Versi 2.0 Bahagian Pendidikan Islam
Kementerian Pendidikan Malaysia
3
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
0
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
ّ
تلقي مشافهة سورة الواقعة؛ 1.2.3مڠعملكن باچاءن سورة 1.2.3 1.2.1ممباچ سورة الواقعة؛ ايات 1.2ممباچ سورة الواقعة؛
الواقعة؛ ايات 1-96سچارا ايات 1-96سچارا ترتيل. 1-96سچارا ترتيل. ايات 96-1سچارا ترتيل دان
ترتيل دالم كهيدوڤن. مڠعملكنڽ دالم كهيدوڤن.
1
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
ّ 1.5.3
تلقي مشافهة ايات القرءان 1.5.4مڠعملكن باچاءن مد واجب مڽاتاكن ڤڠرتين مد واجب 1.5.1 1.5مڠعملكن حكوم مد واجب
متصل ،مد جائز منفصل دان ّ يڠ مڠاندوڠي مد واجب متصل ،مد جائز منفصل ّ متصل ،مد جائز منفصل دان مد ّ
مد بدل دالم ڤمباچاءن متصل ،مد جائز منفصل دانّ دان مد بدل. بدل دالم ڤمباچاءن القرءان
القرءان دڠن تحقيق مد بدل دڠن تحقيق. منجلسكن چارا باچاءن مد 1.5.2 دڠن تحقيق.
متصل مد جائز واجبّ ،
منفصل دان مد بدل.
ّ 1.6.3
تلقي مشافهة ايات القرءان 1.6.4مڠعملكن حكوم مد صلة، مڽاتاكن ڤڠرتين حكوم مد 1.6.1 1.6مڠعملكن حكوم مد صلة،
باچاءن "ر" دان قلقلة دالم يڠ مڠاندوڠي حكوم مد صلة، صلة ،باچاءن "ر" دان قلقلة. باچاءن "ر" دان قلقلة دالم
ڤمباچاءن القرءان دڠن باچاءن "ر" دان قلقلة دڠن منجلسكن جنيس دان چارا ڤمباچاءن القرءان دڠن تحقيق1.6.2 .
تحقيق. تحقيق. باچاءن حكوم مد صلة،
باچاءن "ر" دان قلقلة.
2
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
1.8.5منچادڠكن اوسها اونتوق 1.8مڠعملكن تونتوتن يڠ ممنوهـي 1.8.1مڽاتاكن اينتيساري ايات 1.8.4 -11منيالي كڤنتيڠن منجادي
منچاڤاي چيري ٢مؤمن يڠ مؤمن يڠ برجاي ددنيا دان 1؛ سورة املؤمنون درڤد چيري ٢مؤمن برجاي برداسركن
برجاي دالم كهيدوڤن أخيرة. ترجمهن ايات. ڤڠاجرن ايات 1-11؛ سورة
1.8.2منرڠكن اسباب النزول ايات املؤمنون.
2؛ سورة املؤمنون.
1.8.3منجلسكن چيري ٢مؤمن يڠ
برجاي دالم كهيدوڤن
برداسرکن ترجمهن ايات -11
1؛ سورة املؤمنون.
3
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
4
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
5
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
6
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
3.4.1مڽاتاكن اينتيساري متن حديث 3.4.4منيالي كڤنتيڠن منشوكوري 3.4.5منچادڠكن اوسها ٢اونتوق 3.4مڠعملكن تونتوتن ممنفعتكن
ممنفعتكن كصيحتن دان ماس نعمة صيحت دان ماس الڤڠ. درڤد ترجمهنڽ. نعمة صيحت دان ماس الڤڠ
الڤڠ دالم كهيدوڤن. برداسركن ڤڠاجرن حديث روايت 3.4.2منرڠكن ڤڠرتين نعمة صيحت
دان ماس الڤڠ. امام البخاري.
7
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
8
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
4.4.6منچادڠكن تيندقن يڠ بوليه 4.4.3منجلسكن شرط ٢حديث 4.4.1مڽاتاكن ڤڠرتين حديث 4.4ممهمي كڤنتيڠن ممڤالجري
دالكوكن اونتوق مڠڬوناكن صحيح دان حديث حسن. صحيح ،حديث حسن دان حديث صحيح ،حديث حسن
حديث صحيح ،حديث حسن حديث ضعيف برسرتا چونتوه 4.4.4 .مڠهورايكن جنيس ٢حديث دان حديث ضعيف دڠن
دان حديث ضعيف سباڬاي ضعيف. 4.4.2منرڠكن ڤمبهاڬين حديث منجاديكنڽ ڤندوان دالم
ڤندوان دالم كهيدوڤن. 4.4.5منيالي حكوم برعمل دڠن صحيح دان حديث حسن. كهيدوڤن.
حديث صحيح ،حديث حسن
دان حديث ضعيف.
9
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
10
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
11
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
6.2.4منچادڠكن اوسها ٢دان 6.2.3منيالي كڤنتيڠن منجاݢ 6.2.1منرڠكن ڤڠرتين ڤنمڤيلن 6.2ملقسانكن تڠڬوڠجواب
تيندقن يڠ بوليه دالكوكن ڤنمڤيلن ديري. ديري منوروت ڤرسڤيكتيف منجاݢ ڤنمڤيلن ديري يڠ
اونتوق منجاݢ ڤنمڤيلن ديري إسالم برسرتا داليل. ممنوهي تونتوتن امر معروف
دالم كهيدوڤن. 6.2.2منجلسكن تڠڬوغجواب نهي موڠكر دالم كهيدوڤن.
منجاݢ ڤنمڤيلن ديري.
6.3.4منچادڠكن اوسها ٢دان 6.3ملقسانكن تڠڬوڠجواب منجاݢ 6.3.1منرڠكن ڤڠرتين ادب برݢاءول 6.3.3منيالي كڤنتيڠن منجاݢ
تيندقن يڠ بوليه دالكوكن باتس ڤرڬاؤلن دان هوبوڠن دالم إسالم برسرتا داليل يڠ باتس ڤرڬاؤلن دان هوبوڠن
اونتوق منجاݢ باتس ڤرڬاؤلن سسام ماءنس ي. مڠڬالقكن فرڬاؤلن سسام سسام ماءنس ي يڠ ممنوهي
دان هوبوڠن سسام ماءنس ي ماءنس ي. تونتوتن امر معروف نهي موڠكر
دالم كهيدوڤن. 6.3.2منجلسكن تڠڬوغجواب دالم كهيدوڤن.
منجاڬ باتس ڤرڬاؤلن دان
هوبوڠن سسام ماءنس ي.
12
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
13
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
14
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
15
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSM Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah Tingkatan 4
16