PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

MELALUI PENERAPAN STRATEGI READING GUIDE

PESERTA DIDIK KELAS VIII-b SMP NEGERI
SATU ATAP 3 JATI AGUNGKABUPATEN
LAMPUNG SELATAN
TAHUN 2021

Diajukan untuk Memenuhi Syarat Kenaikan Pangkat dari IV.a ke IV.b

Guru Pendidikan Agama Islam (PAI)

USULAN NAIK PANGKAT

Oleh
ZARONAH, M.Pd.I
NIP. 19670801 199103 2 008

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SATU ATAP

NEGERI SATU ATAP 3 JATIAGUNG
LAMPUNG SELATAN
TAHUN 2021
 HALAMAN PENGESAHAN

Judul PTK : PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN

AGAMA ISLAM MELALUI PENERAPAN
STRATEGI READING GUIDE PESERTA DIDIK
KELAS VIII-b SMP NEGERI SATU ATAP 3 JATI
AGUNG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN
TAHUN 2021.

Nama : ZARONAH, M.Pd.I

NIP : 19670801 199103 2 008

Pangkat/golongan : Pembina / IV.a

Tempat tugas : SMP Negeri Satu Atap 3 Jatiagung

Jabatan : Guru Mapel PAI

Jatiagung, Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala SMP N Satu Atap 3 Jatiagung Peneliti,

JAINAB, S. Pd. ZARONAH, M. Pd. I

NIP. 19640606 198903 2 008 NIP. 19670801 199103 2 008
 DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL....................................................................................... i
ABSTRAK....................................................................................................... ii
PERSETUJUAN............................................................................................. iii
PENGESAHAN............................................................................................... iv
MOTTO........................................................................................................... v
KATA PENGANTAR.................................................................................... vi
DAFTAR ISI................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL........................................................................................... viii
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................... ix

BAB I PENDAHULUAN

A. Penjelasan Judul....................................................................... 1
B. Alasan Memilih Judul.............................................................. 1
C. Latar Belakang Masalah.......................................................... 3
D. Rumusan Masalah.................................................................... 12
E. Hipotesis Tindakan ............................................................. 13
F. Tujuan dan Kegunaan Penelitian............................................. 13
G. Metode Penelitian.................................................................... 14

BAB II LANDASAN TEORI

Hasil Belajar
1. Pengertian Hasil Belajar.................................................... 24
2. Indikator Hasil Belajar....................................................... 27
3. Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ….................... 32

Pendidikan Agama Islam

1. Pengertian Pendidikan Agama Islam................................. 37
2. Dasar dan Tujuan Pendidikan Agama Islam...................... 39
3. Peranan Pendidikan Agama Islam..................................... 41
4. Materi PAI pada Kelas VIII............................................... 43

Reading Guide
1. Pengertian Reading Guide................................................. 44
2. Langkah dalam Penerapan Reading Guide........................ 45
3. Kelebihan dan Kekurangan Reading Guide....................... 45

Keterkaitan Materi Hukum Islam tentang Binatang yang Halal

dan Haram dengan Strategi Reading Guide.............................. 46
BAB III PENYAJIAN DATA LAPANGAN

A. Profil SMP N Satu Atap 3 Jati Agung Kabupaten

Lampung Selatan
1. Sejarah Berdirinya............................................................. 45
2. Visi dan Misi...................................................................... 45
3. Struktur Organisasi............................................................ 46
4. Keadaan Guru dan Karyawan............................................ 46
5. Keadaan Peserta Didik....................................................... 47
6. Keadaan Sarana dan Prasarana.......................................... 47

B. Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam melalui

Penerapan Reading Guide Peserta Didik Kelas VIII-B SMP N Satu
Atap 3 Jati Agung Kabupaten Lampung Selatan
1. Pra Siklus........................................................................... 48
2. Hasil Penelitian Siklus I..................................................... 50
3. Hasil Penelitian Siklus II................................................... 55

BAB IV PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA ........................... 60

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan......................................................................... 64
B. Saran-saran.......................................................................... 65

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN
 ABSTRAK

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

MELALUI PENERAPAN STRATEGI READING GUIDE PESERTA
DIDIK KELAS VIII-b SMP NEGERI SATU ATAP 3 JATI AGUNG
KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN 2021

Oleh

ZARONAH, M.Pd.I

Salah satu faktor yang sangat mendukung keberhasilan guru dalam melaksanakan
pembelajaran adalah kemampuan guru dalam menerapkan strategi pembelajaran.
Salah satunya adalah strategi guide yaitu strategi yang di dalamnya guru
memberikan bacaan dengan pertanyaan atau kisi-kisi yang sesuai dengan materi
yang akan disampaikan. Seluruh peserta didik mempelajari bahan bacaan tersebut
dengan menggunakan pertanyaan atau kisi-kisi yang ada. Kemudian guru
membahas pertanyaan atau kisi-kisi tersebut dengan menanyakan jawaban kepada
peserta didik. Guru Pendidikan Agama Islam kelas VIII-b di SMP Negeri Satu
Atap 3 Jati Agung Kabupaten Lampung Selatan dalam proses belajar mengajar
belum menggunakan strategi reading guide sehingga berdampak terhadap hasil
belajar peserta didik dimana terdapat peserta didik yang belum tuntas dalam
belajar. Kondisi ini memotivasi penulis untuk mengadakan Penelitian Tindakan
Kelas (PTK) guna mengatasi masalah-masalah pada pembelajaran Pendidikan
Agama Islam yaitu dengan penerapan stategi reading guide.
Berdasarkan uraian di atas, rumusan masalah diajukan adalah “Apakah penerapan
strategi reading guide dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam
peserta didik kelas VIII-b SMP Negeri 3 Jati Agung Kabupaten Lampung
Selatan"?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui penerapan strategi reading
guide dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam peserta didik
kelas VIII-b SMP Negeri Satu Atap Satu Atap 3 Jati Agung Kabupaten Lampung
Selatan. Hipotesis tindakan yang diajukan adalah ”Penerapan strategi reading guide
dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam peserta didik kelas VIII-
b SMP Negeri Satu Atap 3 Jati Agung Kabupaten Lampung Selatan”.
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan
pendekatan kualitatif dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan
refleksi. Metode pengumpulan datanya menggunakan metode observasi
(pengamatan), wawancara dan dokumentasi.
Kesimpulan penelitian yaitu penerapan strategi pembelajaran reading guide dapat
meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam peserta didik kelas VIII-b
SMP Negeri Satu Atap 3 Jati Agung Kabupaten Lampung Selatan, hal ini dapat
dilihat dari adanya peningkatan pada setiap siklus, pada saat pre test dari 35 orang
yang tuntas belajarnya berjumlah 24 orang atau 68.6 % sedangkan yang tidak tuntas
belajar berjumlah 11 orang atau 31.4 % dengan nilai rata-rata 72.2, kemudian
meningkat pada pada siklus I dari 35 orang yang tuntas belajarnya berjumlah 29
orang atau 82.9 % sedangkan yang tidak tuntas belajar berjumlah 6 orang atau 17.4
% dengan nilai rata-rata 78.3, meningkat lagi pada siklus II dari 35 orang yang
tuntas belajarnya berjumlah 34 orang atau 97.1 % sedangkan yang tidak tuntas
belajar berjumlah 1 orang atau 2.9 % dengan nilai rata-rata 82.4. Dengan demikian
indikator keberhasilan yang ditetapkan yaitu dengan nilai rata-rata minimal 75
dapat tercapai.
 PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
MELALUI PENERAPAN STRATEGI READING GUIDE
PESERTA DIDIK KELAS VIII-b SMP NEGERI
SATU ATAP 3 JATI AGUNGKABUPATEN
LAMPUNG SELATAN
TAHUN 2021

Telah terdaftar di perpustakaan SMP Negeri Satu Atap 3 Jati Agung Kabupaten
Lampung Selatan dengan;

Nomor Registrasi : .............................................

Tanggal : .............................................

Kalianda, Agustus 2021

Kepala Perpustakaan

Zarmawati, S.Pd
NIP. 19630312 199003 2 003
 SURAT PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

a. Nama : Zaronah, M.Pd.I

b. NIP : 19670801 199103 2 008
c. Pangkat/Golongan : Pembina/ IV.a
d. Jabatan : Guru Pembina
e. Unit Kerja : SMP Negeri SATAP 3 Jati Agung
f. Alamat Sekolah : Jalan Dusun Gedong Wani I Desa
Karang Rejo Kecamatan Jatiagung Lamsel.

Dengan ini menyatakan dengan sebenarnya bahwa karya ilmiah berupa Penelitian
Tindakan Kelas (PTK) dengan judul:

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

MELALUI PENERAPAN STRATEGI READING GUIDE PESERTA DIDIK
KELAS VIII-b SMP NEGERI SATU ATAP 3 JATI AGUNGKABUPATEN
LAMPUNG SELATANTAHUN 2021.

Adalah benar hasil karya sendiri bukan merupakan Plagiat atau salinan karya ilmiah
milik orang lain.

Demikianlah saya sampaikan apabila dikemudian hari terdapat karya ilmiah yang
diterbitkan sebagaiman judul tersebut diatas merupakan plagiat atau salinan karya
ilmiah orang lain, atau terdapat pelanggaran dalam karya ilmiah maka saya bersedia
menerima sanksi sesuai dengan ketentuan perundang-undangan yang berlaku.

Jati Agung, Agustus 2021

Yang membuat pernyataan,

ZARONAH, M. Pd. I
NIP. 19670801 199103 2 008