APLIKASI
KURIKULUM 2013 HOME
RAPORT
MA SWASTA AMALIYAH KEMENTERIAN AGA
SN: AR-MA-50-
TNPUT
NILAI MAPEL
NILAI MAPEL
1. QH 13. PRA
adrasah
2. AA 14. ML-1
PESDIK
3. FIQ 15. ML-2
EN &
L 4. SKI 16. PM-1
Allah maha adil, memberikan rahmat kepada umatNya sesuai dengan takaran yang pas. Ada
yang diberikan kelebihan waktu dan pikiran tapi kurang harta. Ada yang diberi kelebihan harta
tapi tak punya waktu. Kedzoliman dan kekufuran manusialah yang membuat kita kadang kurang
bersyukur. Kekurangan dan kelebihan bila saling melengkapi akan terbentuk mozaik yang indah.
Itulah inti dari kebersamaan dalam Iman dan Islam.
Dengan niat untuk berbuat terbaik kepada sesama, kami dedikasikan royalti Aplikasi ini untuk
pembangunan masjid, TPA dan Ponpes di desa Nanggerang RT 02/01
Kec. Tajur Halang Bogor. Bila Saudara mendapatkan Aplikasi ini bermanfaat, kami berharap
infaq Saudara ke BRI syariah cab. cibinong no. rek. 1003525771 atau BSM no. rek 7000340841
an. Drs. M. Kuswa Suderajat, MA. Terima kasih. Ajarokallah fima anfaqtum wabarokallah fima
abqoitum waja'alallahu lakum thohuro.
Home
PROFILE APLIKASI
Dengan mengucap syukur alhamdulillah, akhirnya Aplikasi Raport Kurikulum 2013 dapat terealisasi.
Ucapan terima kasih tak luput kami sampaikan kepada teman teman Pengurus MGMP, Waka
Kurikulum dan para Kamad MTsN Jakarta Timur atas dorongan, kerjasama, bantuan, saran dan
kritik untuk terwujudnya aplikasi ini. Semoga Allah S.W.T. memberikan ganjaran yang setimpal
kepada tersebut di atas dan aplikasi ini bermanfaat untuk dunia Madrasah. Amiiin.
1. Aplikasi Raport Kurikulum 2013 untuk MA ini dibuat berpasangan dengan Aplikasi
DNS (Daftar Nilai Siswa).
2. Aplikasi DNS merupakan Buku Daftar Nilai Siswa yang diisi oleh setiap guru yang
mengajara di kelas.
3. Aplikasi Raport Kur 2013-MA merupakan Buku Leger yang berisi kumpulan nilai
dari setiap mapel, yang dikelola oleh Wali Kelas atau Waka Kurikulum.
4. Ada 24 tombol bar Mapel pada halaman depan Aplikasi ini.
a. Tombol Bar 1-10 adalah Mapel Kelompok A, dimana semua Jurusan sama.
b. Tombol Bar 11-15 adalah Mapel Kelompk B, dimana no. 11,12,13 sama untuk semua
Jurusan tetapi no. 14 dan 15 Mapel Mulok bisa berbeda antar provinsi, kota bahkan
Madrasah.
5. Kedua Aplikasi ini dibuat dengan 3 karakteristik:
a). Nilai Raport sudah mengakomodir Nilai Remedial yang dirumuskan sesuai dengan
kaidah Remedial:
1. Jika Nilai Asli>Nilai Remidi... maka diambil Nilai Asli
2. Jika Nilai Asli<Nilai Remidi... maka diambil Nilai Remidi
3. Nilai Remidi maksimal = Nilai KKM Mapel
b). Deskripsi capaian pengetahuan, keterampilan dan sikap pada setiap mapel
dirancang automatic dan open . Automatic karena kerangkanya sudah dibuat
paten sedangkan open artinya guru mapel atau Madrasah dapat menuliskan isi
atau uraian KD sesuai kaidahnya.
c). Setelah DNS semua mapel terisi dan di-copy paste special-kan ke Aplikasi Raport
Kur 2013 dan data lain sudah diisi, maka LHB sudah siap cetak hanya dengan
mengetik no. urut siswa atau meng-klik tanda panah atas-bawah.
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Buka Fila Aplikasi Raport Kur 2013-MA lalu baca petunjuknya.
2. Setelah baca petunjuk, Klik "home" untuk kembali ke Menu Utama
3. Isilah identitas wali kelas di bawah bar "Buku Leger Wali Kelas".
4. Lanjutkan dengan pengisian data yang diperlukan pada bar: Input Data Madrasah,
Input Data PESDIK, Input Absen & Ekskul dan Input Data Pendidik.
5. Setelah guru mapel menyetorkan DNS yang sudah diisi nilainya, lalu Copy Daftar Nilai
tersebut ke File Aplikasi Raport Kur 2013-MA dengan:
a. Aktifkan/Buka File DNS dari Guru, klik bar "Daftar Nilai" klik Name Box, lalu pilih klik
"Nilai_No_1_40", lalu klik cursor kanan, pilih "COPY".
b. Aktifkan/Buka File Aplikasi Raport K13, klik bar Mapel yang mau di copykan. Taruh
cursor di sel D6, klik cursor kanan paste special pilih value. Lakukan hal yang sama
untuk setiap DNS Mata Pelajaran.
6. Simpanlah file tersebut dengan perintah "Save As" lalu ketik nama file baru , misalnya
LEGER-10A-1 yang artinya Buku Leger Kelas XA semester 1. Penyimpanan selanjutnya
5. Setelah guru mapel menyetorkan DNS yang sudah diisi nilainya, lalu Copy Daftar Nilai
tersebut ke File Aplikasi Raport Kur 2013-MA dengan:
a. Aktifkan/Buka File DNS dari Guru, klik bar "Daftar Nilai" klik Name Box, lalu pilih klik
"Nilai_No_1_40", lalu klik cursor kanan, pilih "COPY".
b. Aktifkan/Buka File Aplikasi Raport K13, klik bar Mapel yang mau di copykan. Taruh
cursor di sel D6, klik cursor kanan paste special pilih value. Lakukan hal yang sama
untuk setiap DNS Mata Pelajaran.
6. Simpanlah file tersebut dengan perintah "Save As" lalu ketik nama file baru , misalnya
LEGER-10A-1 yang artinya Buku Leger Kelas XA semester 1. Penyimpanan selanjutnya
cukup dengan klik "Save".
7. Kritik dan saran alamatkan ke lbheru1@gmail.com Telp. 08128517740
8.Hasil karya kami bisa dilihat pada blog kami http://madrasah-kit.blogspot.co.id
HOME
HOME
DATA MADRASAH
I. IDENTITAS MADRASAH
1 Nama Madrasah :
2 NPSN :
3 NIS/NSS/NDS :
4 Alamat Madarash :
5 Kode Pos :
6 Telepon :
7 Kelurahan :
8 Kecamatan :
9 Kabupaten/ Kota :
10 Provinsi :
11 Website :
12 E-mail :
II. IDENTITAS KEPALA MADRASAH
1 Nama Kamad :
2 NIP :
HOME
HOME
A MADRASAH
MA SWASTA AMALIYAH
10264737
131212070023
Jalan Tani Asli
20352
-
Tanjung Gusta
Sunggal
Deli Serdang
SUMATERA UTARA
www.masamaliyahsunggal.sch.id
masamaliyahsunggal@gmail.com
I
/N
S
NI
1 1346 / 1346/ ADE CLARA MEDAN, 15/06/2003
DWIKI MASYAHUDI
13 1359 / 1359/ MEDAN, 14/07/2001
SYAHPUTRA
43 / /
44 / /
45 / /
46 / /
47 / /
48 / /
49 / /
50 / /
DATA IDENTITAS PESERTA DIDIK
Home Home Home
Status Nomor Diterima di sekolah ini
Anak ke
Jenis Alamat Peserta Sekolah
a
dalam telepon Pada
Kelamin am Didik Asal Di kelas
Ag
keluarga Rumah Tanggal
JL. KLAMBIR V
L ISLAM ANAK KAND 6 GG.TITI BARU MTS. AMALI 10 16 Juli 2018
JL. LEMBAGA
L ISLAM ANAK KAND 2 PEMASYARAKATAN SMP. BINA 10 16 Juli 2018
JL. KLAMBIR V
L ISLAM ANAK KAND 2 GG.MANGGIS MTS. AMALI 10 16 Juli 2018
KLAMBIR V PSR IV
L ISLAM ANAK KAND 2 GG. HABIDIN MTS. AMALI 10 16 Juli 2018
L ISLAM ANAK KAND 1 JL. BLOK GADING MTS. AMALI 10 16 Juli 2018
LADANG BARU
L ISLAM ANAK KAND 2 GG.AMAN MTS. AMALI 10 16 Juli 2018
TANI ASLI GG
L ISLAM ANAK KAND 1 RASMI MTS. AMALI 10 16 Juli 2018
JL. KLAMBIR V
P ISLAM ANAK KAND 3 EMPALSMEN PASAR SMP. PAB 9 10 16 Juli 2018
II
L ISLAM ANAK KAND 3 JL. TANI ASLI MTS. AMALI 10 16 Juli 2018
L ISLAM ANAK KAND 4 JL. TANI ASLI MTS. AMALI 10 16 Juli 2018
PAYA BAKUNG
P ISLAM ANAK KAND 1 DUSUN 1E DALAM MTS. AL-WA 10 16 Juli 2018
KM 10 KOMPLEKS
P ISLAM ANAK KAND 2 VILLA MULIAMAS SMP. N 2 BI 10 16 Juli 2018
BLOK B NO 14
KLAMBIR V
P ISLAM ANAK KAND 1 GG.HARAPAN I MTS. AMALI 10 16 Juli 2018
L ISLAM ANAK KAND 3 JL. TANI ASLI MTS. AMALI 10 16 Juli 2018
KLAMBIR V GG
L ISLAM ANAK KAND 1 PENDIDIKAN 0831931180MTS.AMALI 10 16 Juli 2018
JL. LEMBAGA
L ISLAM ANAK KAND 1 PEMASYARAKATAN SMP. BINA 10 16 Juli 2018
JL. KLAMBIR V
P ISLAM ANAK KAND 1 GG.SATRIA SMP. SWAS 10 16 Juli 2018
KM 12JL.
P ISLAM ANAK KAND 1 CENDRAWASIH 0895601698MTS. AMALI 10 16 Juli 2018
GG.PANCASILA
KM. 12 LADANG
P ISLAM ANAK KAND 3 BARU GG MESJID 0852611613MTS. AMALI 10 16 Juli 2018
P ISLAM ANAK KAND 2 JL. SEI MENCIRIM 0823670519MTS. AMALI 10 16 Juli 2018
L ISLAM ANAK KAND 2 JL. TANI ASLI 0895601701MTS. AMALI 10 16 Juli 2018
JL. KLAMBIR
SYAIFUL WIRASWAST
RAYANA V GG.TITI PEDAGANG
AHMAD A
BARU
JL. LEMBAGA
JUNAIDI JUWITA PEMASYARA BANGUNAN IRT
KATAN
JL. INPRES
M.AMIN NURASIAH BURUH IRT
DUSUN III
JL. KLAMBIR
AGUS
V
YUSWANTO
GG.MANGGIS
JL. BLOK
ANGKY DEWI WIRASWAST
SYAHPUTRA KARTIKA
GADING GG. 0823690829 A
IRT
SENEN
KOMPLEK
PGSS SEI
SUHELMI IVO SEMAYANG WIRASWAST
SUGIONO
DIANA JLN 0813616370 A
IRT
ROSELLA
NO.35
KLAMBIR V
WIRASWAST
SWANTO ARIATI PSR IV GG. 0852766319 A
GURU
HABIDIN
JL. BLOK
EDI MINTARI WIRASWAST
GADING IRT
SETIAWAN SUNDARI A
GG.NANGKA
WIRASWAST
SHAIMIN PAIJEM JL. GAHARU IRT
A
JL. SEKOLAH
DSN V DESA
EDI MEY
PURWODADI BANGUNAN IRT
SUJOHAN INDAYANI
GG.KELUARG
A
JL. TANI ASLI WIRASWAST
M.YASIR SUMIATI IRT
GG.RASMI A
LADANG
M. ALI WIRASWAST
MAWARNI BARU IRT
ANAFIA A
GG.AMAN
JL. KLAMBIR
ISKANI V WIRASWAST
USMAN
SRI YANI
EMPALSMEN 0813622271 A
IRT
PASAR II
WIRASWAST
SAMAN SURYANI JL. TANI ASLI PEDAGANG
A
JL. BLOK
WIRASWAST
RIZAL RUSMINA GADING GG. 0812648714 A
IRT
CERI
WIRASWAST
SUKIMAN HABIBAH JL. TANI ASLI IRT
A
JL. BLOK
WIRASWAST
MUSLIANTO SUJI WATI GADING IRT
A
GG.PANDA
PAYA
BAKUNG WIRASWAST
SUNARDI NURIATI IRT
DUSUN 1E A
DALAM
WIRASWAST
AMRAN PRIMAI TANI ASLI IRT
A
KM 10
KOMPLEKS
RUDI VILLA
TETI JULIANA PNS IRT
MARANTIKA MULIAMAS
BLOK B NO
14
KLAMBIR V
WIRASWAST
UJUT TONO SUSIANI GG.HARAPA IRT
A
NI
KLAMBIR V
WIRASWAST
RIZAL UNA GG IRT
A
PENDIDIKAN
JL. LEMBAGA
WIRASWAST
SAPENDIK ERNAWATI PEMASYARA IRT
A
KATAN
KM 12JL.
CENDRAWAS
WIRASWAST
SUPRA OGY SRI YANI IH 0852966343 A
IRT
GG.PANCASI
LA
KM. 12
LADANG WIRASWAST
TRI RATNO HARTINI IRT
BARU GG A
MESJID
1. KETIDAK HADIRAN
NO. NAMA NOMOR INDUK/ NISN
SAKIT IJIN ALPHA
5 ANDREANSYAH 1350/0033596515
15 ELIANA 1361/0034252878
16 FACHRURRAZI 1362/0040093390
17 HADIYANSYAH PUTRA 1363/0003768059
20 ISMAIL 1366/0034252914
22 LESTARI 1368/0021055923
32 RIDWANSYAH 1380/
43 0/
44 0/
45 0/
46 0/
47 0/
48 0/
49 0/
50 0/
DATA RAPORT
ATERA UTARA Nama Kepala Jufri Effendi, S.Pd.I., M.Pd
NIP 197206012007011041
Tanggal Raport Sunggal, 24 Desember 2016
Tangal Raport halaman depan Sunggal, 16 Juli 2018
HADIRAN & KEGIATAN EKSTRA KURIKULER
HOME
2. EKSTRA KURIKULER
EKSKUL 1 NIL KETERANGAN EKSKUL 2 NIL
Juara 1 Kec.
Kramatjati
4. CATATAN
WALI KELAS
aa
bb
cc
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Al Qur'an Hadits
KOMPETENSI PENGETAHUAN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
15 1361 ELIANA 86 A
16 1362 FACHRURRAZI 77 B
17 1363 HADIYANSYAH PUTRA 77 B
20 1366 ISMAIL 79 B
22 1368 LESTARI 78 B
23 1369 M.SARDI HARIYANTO 77 B
32 1380 RIDWANSYAH 78 B
36 0 0 82 B
37 0 0 80 B
38 0 0 82 B
39 0 0 83 B
40 0 0 78 B
41 0 0 78 B
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
RATA-RATA 80
NILAI MAKSIMUM 86
NILAI MINIMUM 75
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Capaian kompetensi belum tuntas dengan predikat `Baik`. Afif Triadi perlu
mendapat bimbingan yang lebih dalam memahami akidah Islam dan
metode peningkatan kualitasnyamemahami konsep tauhid dalam
Islammemahami akhlak Islam dan metode peningkatan
kualitasnyamenganalisis induk-induk akhlak terpuji (hikmah, iffah, syaja‘ah
75 B
dan ‘adalah) menganalisis induk-induk akhlak tercela ( hubbud-dun-ya,
hasad, takabur/ujub, riya’)memahami makna syukur, qana‘ah, rida, dan
sabar memahami adab kepada orang tua dan gurumenganalisis kisah
keteladanan Nabi Yusuf a.s.. Demikian juga, Ananda perlu mendapat
bimbingan lebih pada seluruh kompentensi lainnya.
Capaikan kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Bima Adi Putra
sudah baik dalam memahami akidah Islam dan metode peningkatan
kualitasnya, memahami konsep tauhid dalam Islam, memahami akhlak
Islam dan metode peningkatan kualitasnya, menganalisis induk-induk
akhlak terpuji (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah), menganalisis induk- 78 B
induk akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, hasad, takabur/ujub, riya’),
memahami makna syukur, qana‘ah, rida, dan sabar, memahami adab
kepada orang tua dan guru, menganalisis kisah keteladanan Nabi Yusuf
a.s..
Capaikan kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Nur Aini sudah
baik dalam memahami akidah Islam dan metode peningkatan kualitasnya,
memahami konsep tauhid dalam Islam, memahami akhlak Islam dan
metode peningkatan kualitasnya, menganalisis induk-induk akhlak terpuji
79 B
(hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah), menganalisis induk-induk akhlak
tercela ( hubbud-dun-ya, hasad, takabur/ujub, riya’), memahami makna
syukur, qana‘ah, rida, dan sabar, memahami adab kepada orang tua dan
guru, menganalisis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s..
Capaikan kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Nur Dewi sudah
baik dalam memahami akidah Islam dan metode peningkatan kualitasnya,
memahami konsep tauhid dalam Islam, memahami akhlak Islam dan
metode peningkatan kualitasnya, menganalisis induk-induk akhlak terpuji
80 B
(hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah), menganalisis induk-induk akhlak
tercela ( hubbud-dun-ya, hasad, takabur/ujub, riya’), memahami makna
syukur, qana‘ah, rida, dan sabar, memahami adab kepada orang tua dan
guru, menganalisis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s..
Capaikan kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Nur Hayati
sudah baik dalam memahami akidah Islam dan metode peningkatan
kualitasnya, memahami konsep tauhid dalam Islam, memahami akhlak
Islam dan metode peningkatan kualitasnya, menganalisis induk-induk
akhlak terpuji (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah), menganalisis induk- 78 B
induk akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, hasad, takabur/ujub, riya’),
memahami makna syukur, qana‘ah, rida, dan sabar, memahami adab
kepada orang tua dan guru, menganalisis kisah keteladanan Nabi Yusuf
a.s..
Capaikan kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Siti Aulia sudah
baik dalam memahami akidah Islam dan metode peningkatan kualitasnya,
memahami konsep tauhid dalam Islam, memahami akhlak Islam dan
metode peningkatan kualitasnya, menganalisis induk-induk akhlak terpuji
85 B
(hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah), menganalisis induk-induk akhlak
tercela ( hubbud-dun-ya, hasad, takabur/ujub, riya’), memahami makna
syukur, qana‘ah, rida, dan sabar, memahami adab kepada orang tua dan
guru, menganalisis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s..
Capaikan kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Siti Nadia Utami
sudah baik dalam memahami akidah Islam dan metode peningkatan
kualitasnya, memahami konsep tauhid dalam Islam, memahami akhlak
Islam dan metode peningkatan kualitasnya, menganalisis induk-induk
akhlak terpuji (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah), menganalisis induk- 85 B
induk akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, hasad, takabur/ujub, riya’),
memahami makna syukur, qana‘ah, rida, dan sabar, memahami adab
kepada orang tua dan guru, menganalisis kisah keteladanan Nabi Yusuf
a.s..
0
0
0
0
0
0
0
0
80
90
75
SEMESTER : 1 (satu)
TAHUN PELAJARAN : 2017-2018
HOME
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIR
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Capaian kompetensi belum tuntas dengan predikat `Baik`. Afif Triadi perlu
mendapat bimbingan yang lebih dalam mempraktikkan metode-metode
peningkatan kualitas iman/akidah Islam menunjukkan contoh perilaku bertauhid
dalam Islam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam
Islam mempraktikan contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan
C 2
‘adalah) menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah, rida,
dan sabar mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. . Demikian juga, Ananda perlu
mendapat bimbingan lebih pada seluruh kompentensi lainnya.
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Akmal Thoha sudah
baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah
Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan
metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan
contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , B 3
menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Alex Mahendra sudah
baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah
Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan
metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan
contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , B 3
menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Andriani sudah baik
dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah Islam ,
menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan metode-
metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan contoh-contoh
akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , menunjukkan contoh- B 3
contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad, takabur/ujub, riya’) , menunjukkan
contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah, rida, dan sabar , mensimulasikan
adab kepada orang tua dan guru , menyajikan sinopsis kisah keteladanan Nabi
Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Atika Fidianti sudah
baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah
Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan
metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan
contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , B 3
menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Bima Adi Putra sudah
baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah
Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan
metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan
contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , C 2
menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Bina Irawan sudah
baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah
Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan
metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan
contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , B 3
menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Cindy Pricilia sudah
baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah
Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan
metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan
contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , SB 4
menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Sangat Baik`. Cut Halifah
sangat baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas
iman/akidah Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam ,
mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam ,
mempraktikan contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan SB 4
‘adalah) , menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis
Capaian kisah keteladanan
kompetensi sudah Nabi Yusuf
tuntas a.s.predikat
dengan . `Sangat Baik`. Dhea
Ambarwani sudah baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan
kualitas iman/akidah Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam
Islam , mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam
, mempraktikan contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan B 3
‘adalah) , menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Fina sudah baik
dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah Islam ,
menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan metode-
metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan contoh-contoh
akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , menunjukkan contoh- B 3
contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad, takabur/ujub, riya’) , menunjukkan
contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah, rida, dan sabar , mensimulasikan
adab kepada orang tua dan guru , menyajikan sinopsis kisah keteladanan Nabi
Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Gilang Harahap sudah
baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah
Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan
metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan
contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , C 2
menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Habib Fatahilla sudah
baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah
Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan
metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan
contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , C 2
menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Hadisya Safitria Yudha
sudah baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas
iman/akidah Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam ,
mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam ,
mempraktikan contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan B 3
‘adalah) , menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Ilhami Akbar sudah
baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah
Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan
metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan
contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , B 3
menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Irham Buana Pasaribu
sudah baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas
iman/akidah Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam ,
mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam ,
mempraktikan contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan B 3
‘adalah) , menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Khairuddin sudah baik
dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah Islam ,
menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan metode-
metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan contoh-contoh
akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , menunjukkan contoh- B 3
contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad, takabur/ujub, riya’) , menunjukkan
contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah, rida, dan sabar , mensimulasikan
adab kepada orang tua dan guru , menyajikan sinopsis kisah keteladanan Nabi
Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Kiranti sudah baik
dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah Islam ,
menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan metode-
metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan contoh-contoh
akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , menunjukkan contoh- B 3
contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad, takabur/ujub, riya’) , menunjukkan
contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah, rida, dan sabar , mensimulasikan
adab kepada orang tua dan guru , menyajikan sinopsis kisah keteladanan Nabi
Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Muhammad Fahrizal
sudah baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas
iman/akidah Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam ,
mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam ,
mempraktikan contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan C 2
‘adalah) , menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Nur Aini sudah baik
dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah Islam ,
menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan metode-
metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan contoh-contoh
akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , menunjukkan contoh- B 3
contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad, takabur/ujub, riya’) , menunjukkan
contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah, rida, dan sabar , mensimulasikan
adab kepada orang tua dan guru , menyajikan sinopsis kisah keteladanan Nabi
Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Nur Dewi sudah baik
dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah Islam ,
menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan metode-
metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan contoh-contoh
akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , menunjukkan contoh- B 3
contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad, takabur/ujub, riya’) , menunjukkan
contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah, rida, dan sabar , mensimulasikan
adab kepada orang tua dan guru , menyajikan sinopsis kisah keteladanan Nabi
Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Nur Hayati sudah baik
dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah Islam ,
menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan metode-
metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan contoh-contoh
akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , menunjukkan contoh- B 3
contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad, takabur/ujub, riya’) , menunjukkan
contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah, rida, dan sabar , mensimulasikan
adab kepada orang tua dan guru , menyajikan sinopsis kisah keteladanan Nabi
Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Nurul Wildayati Manik
sudah baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas
iman/akidah Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam ,
mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam ,
mempraktikan contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan B 3
‘adalah) , menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Putri Lestari sudah
baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah
Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan
metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan
contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , B 3
menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Rahmayani sudah baik
dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah Islam ,
menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan metode-
metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan contoh-contoh
akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , menunjukkan contoh- B 3
contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad, takabur/ujub, riya’) , menunjukkan
contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah, rida, dan sabar , mensimulasikan
adab kepada orang tua dan guru , menyajikan sinopsis kisah keteladanan Nabi
Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Roni Gunawan sudah
baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah
Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan
metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan
contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , B 3
menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Selly Rizky Melina
sudah baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas
iman/akidah Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam ,
mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam ,
mempraktikan contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan B 3
‘adalah) , menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Siti Aminah sudah baik
dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah Islam ,
menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan metode-
metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan contoh-contoh
akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , menunjukkan contoh- B 3
contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad, takabur/ujub, riya’) , menunjukkan
contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah, rida, dan sabar , mensimulasikan
adab kepada orang tua dan guru , menyajikan sinopsis kisah keteladanan Nabi
Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Siti Aulia sudah baik
dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah Islam ,
menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan metode-
metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan contoh-contoh
akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , menunjukkan contoh- B 3
contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad, takabur/ujub, riya’) , menunjukkan
contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah, rida, dan sabar , mensimulasikan
adab kepada orang tua dan guru , menyajikan sinopsis kisah keteladanan Nabi
Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Siti Nadia Utami sudah
baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah
Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan
metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan
contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , B 3
menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Siti Nurqhaliza sudah
baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah
Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan
metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan
contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , B 3
menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Sri Sundari sudah baik
dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah Islam ,
menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan metode-
metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan contoh-contoh
akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , menunjukkan contoh- B 3
contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad, takabur/ujub, riya’) , menunjukkan
contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah, rida, dan sabar , mensimulasikan
adab kepada orang tua dan guru , menyajikan sinopsis kisah keteladanan Nabi
Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Wulandari sudah baik
dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas iman/akidah Islam ,
menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam , mempraktikkan metode-
metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam , mempraktikan contoh-contoh
akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan ‘adalah) , menunjukkan contoh- B 3
contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad, takabur/ujub, riya’) , menunjukkan
contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah, rida, dan sabar , mensimulasikan
adab kepada orang tua dan guru , menyajikan sinopsis kisah keteladanan Nabi
Yusuf a.s. .
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat `Baik`. Sri Devi Putri Yani
Siregar sudah baik dalam mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas
iman/akidah Islam , menunjukkan contoh perilaku bertauhid dalam Islam ,
mempraktikkan metode-metode peningkatan kualitas akhlak dalam Islam ,
mempraktikan contoh-contoh akhlak yang baik (hikmah, iffah, syaja‘ah dan B 3
‘adalah) , menunjukkan contoh-contoh akhlak tercela ( hubbud-dun-ya, ḥasad,
takabur/ujub, riya’) , menunjukkan contoh-contoh perilaku bersyukur, qana‘ah,
rida, dan sabar , mensimulasikan adab kepada orang tua dan guru , menyajikan
sinopsis kisah keteladanan Nabi Yusuf a.s. .
0
0
0
0
0
0
0
0
Nama Guru
MAPEL
DESKRIPSI
Akid ZUL
Sikapnya secara umum cukup. Sudah terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah Disiplin
ah HAP
Peduli. Perlu dibiasakan untuk Menunjukkan rasa syukur Jujur Bertanggung jawab Santun 3 2
Akhl ID,S.
Gotong royongPercaya diri . Pd.I
ak
Akid ZUL
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
ah HAP
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan 4 3
Akhl ID,S.
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri . Pd.I
ak
Akid ZUL
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
ah HAP
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan 4 3
Akhl ID,S
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
ak .Pd.I
ZUL
Sikapnya secara umum sangat baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
HAP
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3
ID,S
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
.Pd.I
ZUL
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
HAP
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3
ID,S
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
.Pd.I
ZUL
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
HAP
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3
ID,S
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
.Pd.I
ZUL
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
HAP
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3
ID,S
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
.Pd.I
ZUL
Sikapnya secara umum cukup. Sudah terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah Disiplin
HAP
Peduli. Perlu dibiasakan untuk Menunjukkan rasa syukur Jujur Bertanggung jawab Santun Akidah Akhlak 3 2
ID,S
Gotong royongPercaya diri .
.Pd.I
ZUL
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
HAP
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3
ID,S
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
.Pd.I
ZUL
Sikapnya secara umum sangat baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
HAP
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3
ID,S
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
.Pd.I
Sikapnya secara umum sangat baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum cukup. Sudah terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah Disiplin
Peduli. Perlu dibiasakan untuk Menunjukkan rasa syukur Jujur Bertanggung jawab Santun Akidah Akhlak 3 2 ZULH
Gotong royongPercaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum cukup. Sudah terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah Disiplin
Peduli. Perlu dibiasakan untuk Menunjukkan rasa syukur Jujur Bertanggung jawab Santun Akidah Akhlak 3 2 ZULH
Gotong royongPercaya diri .
Sikapnya secara umum cukup. Sudah terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah Disiplin
Peduli. Perlu dibiasakan untuk Menunjukkan rasa syukur Jujur Bertanggung jawab Santun Akidah Akhlak 3 2 ZULH
Gotong royongPercaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum cukup. Sudah terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah Disiplin
Peduli. Perlu dibiasakan untuk Menunjukkan rasa syukur Jujur Bertanggung jawab Santun Akidah Akhlak 3 2 ZULH
Gotong royongPercaya diri .
Sikapnya secara umum sangat baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum cukup. Sudah terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah Disiplin
Peduli. Perlu dibiasakan untuk Menunjukkan rasa syukur Jujur Bertanggung jawab Santun Akidah Akhlak 3 2 ZULH
Gotong royongPercaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal Sholat dzuhur berjamaah
Bertanggung jawab Santun PeduliGotong royong. Sudah terbiasa dalam hal Menunjukkan Akidah Akhlak 4 3 ZULH
rasa syukur Jujur Disiplin Percaya diri .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk . bb
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk . bb
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk . bb
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk . bb
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk . bb
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk . bb
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk . bb
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk . bb
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk . bb
3
3
5
jujur
3
3
3
3
6
disiplin
4
2
4
4
7
bertanggung jawab
4
2
4
4
8
santun
4
3
4
4
9
peduli (toleran)
4
2
4
4
gotong royong
SAN Sikap Spiritual & Sosial (N-X)
3
2
3
3
percaya diri
10 11
KKM
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
2 3 2 2 3 2 2
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
2 3 2 2 3 2 2
3 3 4 4 4 4 3
2 3 2 2 3 2 2
2 3 2 2 3 2 2
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
2 3 2 2 3 2 2
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
2 3 2 2 3 2 2
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Aqidah Akhlak
HO
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPET
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
11 1357 DELLA SABILA Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
12 1358 DIVA IMELIA PUTRI Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
13 1359 DWIKI MASYAHUDI SYAHPUTRA Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
14 1360 DWITA APRILIA Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
15 1361 ELIANA Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
16 1362 FACHRURRAZI Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
17 1363 HADIYANSYAH PUTRA Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
18 1364 ILHAM SYAHPUTRA Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
19 1365 IPAK SIMAH REZEKI Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
20 1366 ISMAIL Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
21 1367 LATIFAH INDAH MAHARA Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
22 1368 LESTARI Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
23 1369 M.SARDI HARIYANTO Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
24 1370 MELIA PUTRI Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
25 1371 MUHAMMAD FADLI Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
26 1373 NURUL ISMA Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
27 1375 PUTRI AVIRA Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
28 1376 RAHMANDA FRISKA Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
29 1377 RAHMAT YUSDI Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
30 1378 RANGGI MARANTIKA Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
31 1379 REFI NUR RISKY Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
32 1380 RIDWANSYAH Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
33 1381 RIYAN AGUSTIN SIREGAR Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
34 1382 RIZKY SEPTINO A Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
35 1383 SABDA PRATAMA P Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0 Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
47 0 0 Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
48 0 0 Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
49 0 0 Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
50 0 0 Sangat mampu . Sudah mampu . Perlu upaya lebih lanjut
RATA-RATA 73 90
NILAI MAKSIMUM 73 90
NILAI MINIMUM 73 90
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Zulhapid, S.Pd.I
NIP. -
: 2017-2018
Bertanggung jawab
Peduli (toleran)
GURU MAPEL
MAPEL
Disiplin
Santun
Jujur
DESKRIPSI
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
Zulhapid, S.Pd.I
2
4
3
3
3
3
Gotong Royong
3
4
3
3
3
3
10 11
Percaya diri
KKM
3 3
3 3
3 3
3 3
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Fiqih
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
GURU MAPEL
MAPEL
Jujur
DESKRIPSI
3
3
3
3
6
Disiplin
3
3
3
3
3
3
7
Bertanggung jawab
3
4
3
3
3
3
8
Santun
3
3
3
3
3
3
9
Peduli (toleran)
2
4
3
3
3
3
10
Gotong Royong
3
4
3
3
3
3
11
Percaya diri
KKM
3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Sejarah Kebudayaan Islam
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Bertanggung jawab
GURU MAPEL
MAPEL
Disiplin
Jujur
DESKRIPSI
3
3
3
3
3
8
Santun
3
3
3
3
3
3
3
9
Peduli (toleran)
2
4
3
3
3
3
3
Gotong Royong
3
4
3
3
3
3
3
10 11
Percaya diri
KKM
3 3 3 3
3 3 3 3
3 3 3 3
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
MAPEL
1
GURU MAPEL
RT
5
Jujur
6
Disiplin
7
Bertanggung jawab
8
Santun
9
Peduli (toleran)
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
MAPEL
1
GURU MAPEL
RT
5
Jujur
6
Disiplin
7
Bertanggung jawab
8
Santun
9
Peduli (toleran)
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Bahasa Arab
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
MAPEL
1
GURU MAPEL
RT
5
Jujur
6
Disiplin
7
Bertanggung jawab
8
Santun
9
Peduli (toleran)
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Matematika
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
Husaini, S.Pd
NIP. -
: 2017-2018
DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
MAPEL
1
GURU MAPEL
RT
5
Jujur
6
Disiplin
7
Bertanggung jawab
8
Santun
9
Peduli (toleran)
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
Husaini, S.Pd
Gotong Royong
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Sejarah Indonesia
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
MAPEL
1
GURU MAPEL
RT
5
Jujur
6
Disiplin
7
Bertanggung jawab
8
Santun
9
Peduli (toleran)
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
MAPEL
1
GURU MAPEL
RT
5
Jujur
6
Disiplin
7
Bertanggung jawab
8
Santun
9
Peduli (toleran)
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Seni Budaya
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
0
NIP.
: 2017-2018
DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
MAPEL
1
GURU MAPEL
RT
5
Jujur
6
Disiplin
7
Bertanggung jawab
8
Santun
9
Peduli (toleran)
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
Gotong Royong
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
MAPEL
1
GURU MAPEL
RT
5
Jujur
6
Disiplin
7
Bertanggung jawab
8
Santun
9
Peduli (toleran)
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Prakarya dan Kewirausahaan
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
MAPEL
1
GURU MAPEL
RT
5
Jujur
6
Disiplin
7
Bertanggung jawab
8
Santun
9
Peduli (toleran)
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
b
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
0
NIP.
: 2017-2018
DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
MAPEL
1
GURU MAPEL
RT
4
5
Jujur
4
6
Disiplin
4
7
Bertanggung jawab
4
8
Santun
4
9
Peduli (toleran)
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
4
Gotong Royong
4
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
0
NIP.
: 2017-2018
DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
MAPEL
1
GURU MAPEL
RT
4
5
Jujur
4
6
Disiplin
4
7
Bertanggung jawab
4
8
Santun
4
9
Peduli (toleran)
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
4
Gotong Royong
4
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Geografi
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
bb
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
MAPEL
1
GURU MAPEL
RT
5
Jujur
6
Disiplin
Bertanggung jawab
Santun
SOSIAL
7 8 9
Peduli (toleran)
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Ekonomi
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
MAPEL
1
GURU MAPEL
RT
5
Jujur
6
Disiplin
Bertanggung jawab
Santun
SOSIAL
7 8 9
Peduli (toleran)
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Sosiologi
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
MAPEL
1
GURU MAPEL
RT
5
Jujur
6
Disiplin
Bertanggung jawab
Santun
SOSIAL
7 8 9
Peduli (toleran)
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Sejarah Peminatan
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
MAPEL
1
GURU MAPEL
RT
5
Jujur
6
Disiplin
Bertanggung jawab
Santun
SOSIAL
7 8 9
Peduli (toleran)
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
0
NIP.
: 2017-2018
DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
MAPEL
1
GURU MAPEL
RT
5
Jujur
6
Disiplin
Bertanggung jawab
Santun
SOSIAL
7 8 9
Peduli (toleran)
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
SOSIAL
Gotong Royong
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN :
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NAMA SISWA
NILAI
NILAI
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
0
NIP.
: 2017-2018
DESKRIPSI
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
MAPEL
1
GURU MAPEL
RT
5
Jujur
6
Disiplin
Bertanggung jawab
Santun
SOSIAL
7 8 9
Peduli (toleran)
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
SOSIAL
Gotong Royong
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Lintas Minat-1
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETEN
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NILAI
NILAI
NAMA SISWA
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
kkkk SB 4
SB 4
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
ssss Biologi
ssss Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Biologi
Bertanggung jawab
Gotong Royong
Peduli (toleran)
GURU MAPEL
Percaya diri
Disiplin
Santun
KKM
Jujur
No Induk
PREDIKAT
PREDIKAT
NILAI
NILAI
NAMA SISWA
DESKRIPSI
15 1361 ELIANA
16 1362 FACHRURRAZI
17 1363 HADIYANSYAH PUTRA
20 1366 ISMAIL
22 1368 LESTARI
23 1369 M.SARDI HARIYANTO
32 1380 RIDWANSYAH
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
GURU MAPEL
WALI KELAS agar
memastikan/menuliska
Jujur
DESKRIPSI n MAPEL Lintas Minat
Pilihan Siswanya di
bawah ini.
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Agu
ng
Las
mon
o,
A.M
d
Bahasa Jepang
Bertanggung jawab
Santun
SOSIAL
7 8 9
Peduli (toleran)
Gotong Royong
10 11
Percaya diri
KKM
76
76
76
76
76
76
76
KELAS : X - IPS
MATA PELAJARAN : Lintas Minat-3
HOME
KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETE
NO URUT
No Induk
PREDIKAT
NILAI
NILAI
NAMA SISWA
DESKRIPSI
Mengetahui
Kepala Madrasah,
PREDIKAT
NILAI
DESKRIPSI
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
0
NIP.
: 2017-2018
SPIRITUAL
GURU MAPEL
WALI KELAS agar
memastikan/menuliskan
DESKRIPSI MAPEL Lintas Minat
Pilihan Siswanya di
bawah ini.
Jakarta, Sunggal, 24 Desember 2016
Guru Mata Pelajaran,
5
Jujur
6
Disiplin
Bertanggung jawab
Santun
SOSIAL
7 8 9
Peduli (toleran)
Gotong Royong
10 11
Percaya diri
KKM
KELAS : X - IPS
: Sikap Spiritual
HOME
ADE CLARA sangat terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi & menjawab salam, menunjukkan rasa syukur, dan sudah terbiasa
1 1346 ADE CLARA sholat dzuhur berjamaah.
AGUNG PRASETIO sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan. Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu
2 1347 AGUNG PRASETIO membiasakan untuk memberi & menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa syukur.
ALPIN FAHREZA sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi & menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa
3 1348 ALPIN FAHREZA syukur.
AMELIA DAMAYANTI sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi & menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan
4 1349 AMELIA DAMAYANTI rasa syukur.
ANDREANSYAH sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi & menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa
5 1350 ANDREANSYAH syukur.
ANGGI KARTIKA sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi & menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa
6 1351 ANGGI KARTIKA syukur.
APRIDA GIOVANY sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi & menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan
7 1353 APRIDA GIOVANY rasa syukur.
ARIF SYAFII sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi & menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa
8 1354 ARIF SYAFII syukur.
AULIA SINDI sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi & menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa
9 1355 AULIA SINDI syukur.
SURYA HANDOKO sudah terbiasa berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi & menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan
10 1356 SURYA HANDOKO rasa syukur.
DELLA SABILA sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
11 1357 DELLA SABILA
DIVA IMELIA PUTRI sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
12 1358 DIVA IMELIA PUTRI
DWIKI MASYAHUDI SYAHPUTRA sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
13 1359 DWIKI MASYAHUDI SYAHPUTR
DWITA APRILIA sudah terbiasa sholat dzuhur berjamaah. Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan
14 1360 DWITA APRILIA untuk menunjukkan rasa syukur.
ELIANA sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
15 1361 ELIANA
FACHRURRAZI sudah terbiasa sholat dzuhur berjamaah. Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan
16 1362 FACHRURRAZI untuk menunjukkan rasa syukur.
HADIYANSYAH PUTRA sudah terbiasa sholat dzuhur berjamaah. Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu
17 1363 HADIYANSYAH PUTRA membiasakan untuk menunjukkan rasa syukur.
ILHAM SYAHPUTRA sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
18 1364 ILHAM SYAHPUTRA
IPAK SIMAH REZEKI sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
19 1365 IPAK SIMAH REZEKI
ISMAIL sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
20 1366 ISMAIL
LATIFAH INDAH MAHARA sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
21 1367 LATIFAH INDAH MAHARA
LESTARI sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
22 1368 LESTARI
M.SARDI HARIYANTO sudah terbiasa sholat dzuhur berjamaah. Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu
23 1369 M.SARDI HARIYANTO membiasakan untuk menunjukkan rasa syukur.
MELIA PUTRI sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
24 1370 MELIA PUTRI
MUHAMMAD FADLI sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
25 1371 MUHAMMAD FADLI
NURUL ISMA sudah terbiasa sholat dzuhur berjamaah. Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan
26 1373 NURUL ISMA untuk menunjukkan rasa syukur.
PUTRI AVIRA sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
27 1375 PUTRI AVIRA
RAHMANDA FRISKA sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
28 1376 RAHMANDA FRISKA
RAHMAT YUSDI sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
29 1377 RAHMAT YUSDI
RANGGI MARANTIKA sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
30 1378 RANGGI MARANTIKA
REFI NUR RISKY sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
31 1379 REFI NUR RISKY
RIDWANSYAH sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
32 1380 RIDWANSYAH
RIYAN AGUSTIN SIREGAR sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
33 1381 RIYAN AGUSTIN SIREGAR
RIZKY SEPTINO A sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
34 1382 RIZKY SEPTINO A
SABDA PRATAMA P sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
35 1383 SABDA PRATAMA P
SITI AISYAH GINTING sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
36 1384 SITI AISYAH GINTING
SITI NURHAFIZAH sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
37 1385 SITI NURHAFIZAH
SURYA RUSIDI sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
38 1386 SURYA RUSIDI
TRI SULISTIAWATI sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
39 1387 TRI SULISTIAWATI
VIRA DWI YANTI PUTRI sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
40 1388 VIRA DWI YANTI PUTRI
ZEFRI YANSAH sangat terbiasa sholat dzuhur berjamaah, dan sudah terbiasa menunjukkan rasa syukur.
41 1389 ZEFRI YANSAH
BAIHAQQI AQIL sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan
42 1390 BAIHAQQI AQIL untuk .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan untuk .
43 0 0
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan untuk .
44 0 0
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan untuk .
45 0 0
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan untuk .
46 0 0
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan untuk .
47 0 0
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan untuk .
48 0 0
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan untuk .
49 0 0
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan untuk .
50 0 0
Mengetahui
Kepala Madrasah, Wali Kelas,
268
1 1346 ADE CLARA ADE CLARA sangat jujur, santun, gotong royong, percaya diri, dan sudah bertanggung jawab, peduli (toleran).
Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan bersikap disiplin.
2 1347 AGUNG PRASETIO
AGUNG PRASETIO sudah bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), percaya diri. Dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan bersikap jujur, disiplin, gotong royong.
4 1349 AMELIA DAMAYANTI AMELIA DAMAYANTI sudah jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, percaya
diri.
5 1350 ANDREANSYAH
ANDREANSYAH sudah jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, percaya diri.
11 1357 DELLA SABILA DELLA SABILA sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur, disiplin,
percaya diri.
12 1358 DIVA IMELIA PUTRI DIVA IMELIA PUTRI sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur,
disiplin, percaya diri.
13 1359 DWIKI MASYAHUDI SYAHPUTDWIKI MASYAHUDI SYAHPUTRA sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah
jujur, disiplin, percaya diri.
14 1360 DWITA APRILIA DWITA APRILIA sudah disiplin, peduli (toleran). Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan
mampu membiasakan bersikap jujur, bertanggung jawab, santun, gotong royong, percaya diri.
15 1361 ELIANA ELIANA sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur, disiplin, percaya
diri.
16 1362 FACHRURRAZI FACHRURRAZI sudah disiplin, peduli (toleran). Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan
mampu membiasakan bersikap jujur, bertanggung jawab, santun, gotong royong, percaya diri.
17 1363 HADIYANSYAH PUTRA HADIYANSYAH PUTRA sudah disiplin, peduli (toleran). Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
Ananda akan mampu membiasakan bersikap jujur, bertanggung jawab, santun, gotong royong, percaya diri.
18 1364 ILHAM SYAHPUTRA ILHAM SYAHPUTRA sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur,
disiplin, percaya diri.
19 1365 IPAK SIMAH REZEKI IPAK SIMAH REZEKI sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur,
disiplin, percaya diri.
20 1366 ISMAIL ISMAIL sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur, disiplin, percaya
diri.
21 1367 LATIFAH INDAH MAHARA LATIFAH INDAH MAHARA sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur,
disiplin, percaya diri.
22 1368 LESTARI LESTARI sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur, disiplin, percaya
diri.
23 1369 M.SARDI HARIYANTO M.SARDI HARIYANTO sudah disiplin, peduli (toleran). Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
Ananda akan mampu membiasakan bersikap jujur, bertanggung jawab, santun, gotong royong, percaya diri.
24 1370 MELIA PUTRI MELIA PUTRI sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur, disiplin,
percaya diri.
25 1371 MUHAMMAD FADLI MUHAMMAD FADLI sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur,
disiplin, percaya diri.
26 1373 NURUL ISMA NURUL ISMA sudah disiplin, peduli (toleran). Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan
mampu membiasakan bersikap jujur, bertanggung jawab, santun, gotong royong, percaya diri.
27 1375 PUTRI AVIRA PUTRI AVIRA sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur, disiplin,
percaya diri.
28 1376 RAHMANDA FRISKA RAHMANDA FRISKA sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur,
disiplin, percaya diri.
29 1377 RAHMAT YUSDI RAHMAT YUSDI sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur, disiplin,
percaya diri.
30 1378 RANGGI MARANTIKA RANGGI MARANTIKA sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur,
disiplin, percaya diri.
31 1379 REFI NUR RISKY REFI NUR RISKY sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur, disiplin,
percaya diri.
32 1380 RIDWANSYAH RIDWANSYAH sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur, disiplin,
percaya diri.
33 1381 RIYAN AGUSTIN SIREGAR RIYAN AGUSTIN SIREGAR sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur,
disiplin, percaya diri.
34 1382 RIZKY SEPTINO A RIZKY SEPTINO A sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur, disiplin,
percaya diri.
35 1383 SABDA PRATAMA P SABDA PRATAMA P sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur,
disiplin, percaya diri.
36 1384 SITI AISYAH GINTING SITI AISYAH GINTING sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur,
disiplin, percaya diri.
37 1385 SITI NURHAFIZAH SITI NURHAFIZAH sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur, disiplin,
percaya diri.
38 1386 SURYA RUSIDI SURYA RUSIDI sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur, disiplin,
percaya diri.
39 1387 TRI SULISTIAWATI TRI SULISTIAWATI sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur, disiplin,
percaya diri.
40 1388 VIRA DWI YANTI PUTRI VIRA DWI YANTI PUTRI sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur,
disiplin, percaya diri.
41 1389 ZEFRI YANSAH ZEFRI YANSAH sangat bertanggung jawab, santun, peduli (toleran), gotong royong, dan sudah jujur, disiplin,
percaya diri.
42 1390 BAIHAQQI AQIL BAIHAQQI AQIL sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu
membiasakan bersikap .
43 0 0 0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan
bersikap .
44 0 0 0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan
bersikap .
45 0 0 0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan
bersikap .
46 0 0 0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan
bersikap .
47 0 0 0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan
bersikap .
48 0 0 0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan
bersikap .
49 0 0 0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan
bersikap .
50 0 0 0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan
bersikap .
Mengetahui
Kepala Madrasah, Wali Kelas,
288
Sejarah Peminatan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Al Qur'an Hadits
Aqidah Akhlak
Bahasa Inggris
Bahasa Arab
Seni Budaya
Matematika
Lintas Minat-1
Lintas Minat-2
Lintas Minat-3
JML P+K
RANKING
Ekonomi
Sosiologi
Geografi
Spiritual
Sosial
Fiqih
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A
0
0
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
KKM 77 77 77 77 76 78 75 75 76 75 76 78 76 0 0 75 75 75 76 0 0 75 76 0 JML RT2
Pengetahuan 75 73 73 73 0 0 0 0 0 0 0 0 0 90 80 90 0 0 0 0 0 89 0 0 644 26.83
1 ADE CLARA 1346/ Keterampilan 75 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 90 80 80 0 0 0 0 0 90 0 0 685 28.54 1329 3 2 1 1
Sikap Sosial da C SB SB SB 0 0 0 0 0 0 0 0 0 b 0 0 0 0 0 0 0 SB 0 0 SB SB
Pengetahuan 78 73 73 73 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 298 16.56
1347/0027616
2 AGUNG PRASETIO Keterampilan 78 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 348 19.33 646 2 1 2 7
814
Sikap Sosial da B SB SB SB 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB 0 0 C B
Pengetahuan 78 73 73 73 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 298 16.56
3 ALPIN FAHREZA 1348/ Keterampilan 78 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 348 19.33 646 0 0 0 7
Sikap Sosial da B SB SB SB 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B
Pengetahuan 82 73 73 73 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 302 16.78
AMELIA
4 1349/ Keterampilan 79 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 349 19.39 651 0 0 0 3
DAMAYANTI
Sikap Sosial daSB SB SB SB 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B
Pengetahuan 79 73 73 73 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 299 16.61
1350/0033596
5 ANDREANSYAH Keterampilan 77 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 347 19.28 646 0 0 0 7
515
Sikap Sosial da B SB SB SB 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B
Pengetahuan 78 73 73 73 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 298 16.56
1351/0032311
6 ANGGI KARTIKA Keterampilan 79 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 349 19.39 647 0 0 0 6
328
Sikap Sosial da B SB SB SB 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B
Pengetahuan 79 73 73 73 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 299 16.61
7 APRIDA GIOVANY 1353/ Keterampilan 80 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 350 19.44 649 0 0 0 5
Sikap Sosial da B SB SB SB 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B
Pengetahuan 77 73 73 73 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 297 16.50
1354/0031199
8 ARIF SYAFII Keterampilan 78 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 348 19.33 645 0 0 0 10
787
Sikap Sosial da C SB SB SB 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B
Pengetahuan 82 73 73 73 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 302 16.78
1355/0040232
9 AULIA SINDI Keterampilan 85 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 355 19.72 657 0 0 0 2
381
Sikap Sosial da B SB SB SB 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B
Pengetahuan 81 73 73 73 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 301 16.72
1356/0037330
10 SURYA HANDOKO Keterampilan 79 90 90 90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 349 19.39 650 0 0 0 4
884
Pendidikan Pancasila dan Kewarganega
Sejarah Peminatan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Al Qur'an Hadits
Aqidah Akhlak
Bahasa Inggris
Bahasa Arab
Seni Budaya
Matematika
Lintas Minat-1
Lintas Minat-2
Lintas Minat-3
JML P+K
RANKING
Ekonomi
Sosiologi
Geografi
Spiritual
Sosial
Fiqih
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A
0
0
0
0
1356/0037330 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
10 SURYA HANDOKO KKM 77 77 77 77 76 78 75 75 76 75 76 78 76 0 0 75 75 75 76 0 0 75 76 0 JML RT2 650 0 0 0 4
884
Sikap Sosial daSB SB SB SB 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B B
Pengetahuan 84 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 84 4.94
1357/0036700
11 DELLA SABILA Keterampilan 90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 90 5.29 174 0 0 0 11
925
Sikap Sosial daSB 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 80 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 4.71
DIVA IMELIA
12 1358/ Keterampilan 87 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 5.12 167 0 0 0 14
PUTRI
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 82 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 82 4.82
DWIKI
13 MASYAHUDI 1359/ Keterampilan 80 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 4.71 162 0 0 0 21
SYAHPUTRA Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 76 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 76 4.47
14 DWITA APRILIA 1360/ Keterampilan 78 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 78 4.59 154 0 0 0 38
Sikap Sosial da C 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B C
Pengetahuan 86 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 86 5.06
1361/0034252
15 ELIANA Keterampilan 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 5.00 171 0 0 0 12
878
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 77 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 77 4.53
1362/0040093
16 FACHRURRAZI Keterampilan 78 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 78 4.59 155 0 0 0 35
390
Sikap Sosial da C 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B C
Pengetahuan 77 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 77 4.53
HADIYANSYAH 1363/0003768
17 Keterampilan 77 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 77 4.53 154 0 0 0 38
PUTRA 059
Sikap Sosial da C 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B C
Pengetahuan 78 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 78 4.59
ILHAM 1364/0022498
18 Keterampilan 79 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 79 4.65 157 0 0 0 30
SYAHPUTRA 094
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 82 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 82 4.82
IPAK SIMAH Keterampilan 80 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 4.71
19 1365/ 162 0 0 0 21
REZEKI
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 79 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 79 4.65
1366/0034252
20 ISMAIL Keterampilan 80 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 4.71 159 0 0 0 27
914
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 82 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 82 4.82
LATIFAH INDAH 1367/0034252
21 167 0 0 0 14
MAHARA 850
Pendidikan Pancasila dan Kewarganega
Sejarah Peminatan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Al Qur'an Hadits
Aqidah Akhlak
Bahasa Inggris
Bahasa Arab
Seni Budaya
Matematika
Lintas Minat-1
Lintas Minat-2
Lintas Minat-3
JML P+K
RANKING
Ekonomi
Sosiologi
Geografi
Spiritual
Sosial
Fiqih
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A
0
0
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
KKM 77 77 77 77 76 78 75 75 76 75 76 78 76 0 0 75 75 75 76 0 0 75 76 0 JML RT2
LATIFAH INDAH 1367/0034252
21 Keterampilan 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 5.00 167 0 0 0 14
MAHARA 850
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 78 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 78 4.59
1368/0021055
22 LESTARI Keterampilan 79 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 79 4.65 157 0 0 0 30
923
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 77 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 77 4.53
M.SARDI 1369/0034252
23 Keterampilan 77 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 77 4.53 154 0 0 0 38
HARIYANTO 871
Sikap Sosial da C 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B C
Pengetahuan 82 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 82 4.82
24 MELIA PUTRI 1370/ Keterampilan 79 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 79 4.65 161 0 0 0 25
Sikap Sosial daSB 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 83 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 83 4.88
MUHAMMAD 1371/0030191
25 Keterampilan 79 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 79 4.65 162 0 0 0 21
FADLI 742
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 77 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 77 4.53
26 NURUL ISMA 1373/ Keterampilan 77 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 77 4.53 154 0 0 0 38
Sikap Sosial da C 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B C
Pengetahuan 80 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 4.71
1375/0033596
27 PUTRI AVIRA Keterampilan 79 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 79 4.65 159 0 0 0 27
523
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 81 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 81 4.76
RAHMANDA
28 1376/ Keterampilan 80 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 4.71 161 0 0 0 25
FRISKA
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 78 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 78 4.59
29 RAHMAT YUSDI 1377/ Keterampilan 78 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 78 4.59 156 0 0 0 33
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 82 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 82 4.82
RANGGI
30 1378/ Keterampilan 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 5.00 167 0 0 0 14
MARANTIKA
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 80 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 4.71
31 REFI NUR RISKY 1379/ Keterampilan 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 5.00 165 0 0 0 19
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pendidikan Pancasila dan Kewarganega
Sejarah Peminatan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Al Qur'an Hadits
Aqidah Akhlak
Bahasa Inggris
Bahasa Arab
Seni Budaya
Matematika
Lintas Minat-1
Lintas Minat-2
Lintas Minat-3
JML P+K
RANKING
Ekonomi
Sosiologi
Geografi
Spiritual
Sosial
Fiqih
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A
0
0
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
KKM 77 77 77 77 76 78 75 75 76 75 76 78 76 0 0 75 75 75 76 0 0 75 76 0 JML RT2
Pengetahuan 78 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 78 4.59
32 RIDWANSYAH 1380/ Keterampilan 77 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 77 4.53 155 0 0 0 35
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 80 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 4.71
RIYAN AGUSTIN 1381/0034252
33 Keterampilan 79 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 79 4.65 159 0 0 0 27
SIREGAR 898
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 82 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 82 4.82
34 RIZKY SEPTINO A 1382/ Keterampilan 80 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 4.71 162 0 0 0 21
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 78 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 78 4.59
SABDA PRATAMA Keterampilan 78 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 78 4.59
35 1383/ 156 0 0 0 33
P
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 82 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 82 3.42
SITI AISYAH
36 1384/ Keterampilan 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 3.54 167 0 0 0 14
GINTING
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 80 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 3.33
1385/0040093
37 SITI NURHAFIZAH Keterampilan 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 3.54 165 0 0 0 19
392
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 82 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 82 3.42
1386/0034252
38 SURYA RUSIDI Keterampilan 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 3.54 167 0 0 0 14
911
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 83 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 83 3.46
TRI 1387/0032417
39 Keterampilan 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 3.54 168 0 0 0 13
SULISTIAWATI 477
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 78 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 78 3.25
VIRA DWI YANTI 1388/0024616
40 Keterampilan 77 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 77 3.21 155 0 0 0 35
PUTRI 805
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pendidikan Pancasila dan Kewarganega
Sejarah Peminatan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Al Qur'an Hadits
Aqidah Akhlak
Bahasa Inggris
Bahasa Arab
Seni Budaya
Matematika
Lintas Minat-1
Lintas Minat-2
Lintas Minat-3
JML P+K
RANKING
Ekonomi
Sosiologi
Geografi
Spiritual
Sosial
Fiqih
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A
0
0
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
KKM 77 77 77 77 76 78 75 75 76 75 76 78 76 0 0 75 75 75 76 0 0 75 76 0 JML RT2
Pengetahuan 78 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 78 3.25
41 0 0 Keterampilan 79 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 79 3.29 157 0 0 0 30
Sikap Sosial da B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 SB SB
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
42 0 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 42
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
43 0 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 42
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
44 0 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 42
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
45 0 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 42
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
46 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 42
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
47 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 42
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
48 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 42
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
49 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 42
Sikap Sosial da 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
50 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 0 0 0 0 42
NO.
50 0
Mengetahui
NAMA SISWA
NIP. 197206012007011041
Kepala MA SWASTA AMALIYAH
NIS / NISN
KKM
ASPEK
Sikap Sosial da 0
1
77
Al Qur'an Hadits
0
2
77
Aqidah Akhlak
0
3
77
Fiqih
0
4
77
Bahasa Indonesia
0
7
75
Bahasa Arab
0
8
75
Matematika
0
9
76
Sejarah Indonesia
0
75
10
Bahasa Inggris
0
76
11
HOME
Seni Budaya
0
78
12
0
0
0
15
0
0
75
16
Geografi
0
75
17
Ekonomi
0
75
18
Sosiologi
0
76
19
Sejarah Peminatan
0
0
20
0
0
0
21
0
0
75
22
Lintas Minat-1
NIP. -
0
76
23
Lintas Minat-2
Wali Kelas,
0
24
Lintas Minat-3
Spiritual
Setio Rini Rahayu, S.Pd
Sosial
0 JML RT2
JML P+K
0
S
I
0
0
A
42
RANKING
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
BUKU LEGER PESERTA DIDIK
KELAS : X - IPS Silahkan COPY- LEGER SEM-1 , lalu PASTE-SPECIAL-VALUE SEMESTER : 1 (satu)
Sejarah Peminatan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Al Qur'an Hadits
Aqidah Akhlak
Bahasa Inggris
Bahasa Arab
Seni Budaya
Matematika
Lintas Minat-1
Lintas Minat-2
Lintas Minat-3
JML P+K
RANKING
Ekonomi
Sosiologi
Geografi
Spiritual
Sosial
Fiqih
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A
0
0
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
KKM 77 77 77 77 76 78 75 75 76 75 76 78 76 0 0 75 75 75 76 0 0 75 76 0 JML RT2
Pengetahuan 470 19.58
1 ADE CLARA 1346/ Keterampilan 514 21.42 984 3 2 1 1
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 220 12.94
1347/0027616
2 AGUNG PRASETIO Keterampilan 270 15.88 490 2 1 2 2
814
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 220 12.94
3 ALPIN FAHREZA 1348/ Keterampilan 270 15.88 490 0 0 0 2
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 220 12.94
AMELIA
4 1349/ Keterampilan 270 15.88 490 0 0 0 2
DAMAYANTI
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 220 12.94
1350/0033596
5 ANDREANSYAH Keterampilan 270 15.88 490 0 0 0 2
515
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 220 12.94
1351/0032311
6 ANGGI KARTIKA Keterampilan 270 15.88 490 0 0 0 2
328
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 220 12.94
7 APRIDA GIOVANY 1353/ Keterampilan 270 15.88 490 0 0 0 2
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 220 12.94
1354/0031199
8 ARIF SYAFII Keterampilan 270 15.88 490 0 0 0 2
787
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 220 12.94
1355/0040232
9 AULIA SINDI Keterampilan 270 15.88 490 0 0 0 2
381
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 220 12.94
1356/0037330
10 SURYA HANDOKO Keterampilan 270 15.88 490 0 0 0 2
884
Sikap Sosial dan Spritual
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Ke
Pendidikan Pancasila dan Kewargane
Sejarah Peminatan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Al Qur'an Hadits
Aqidah Akhlak
Bahasa Inggris
Bahasa Arab
Seni Budaya
Matematika
Lintas Minat-1
Lintas Minat-2
Lintas Minat-3
JML P+K
RANKING
Ekonomi
Sosiologi
Geografi
Spiritual
Sosial
Fiqih
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A
0
0
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
KKM 77 77 77 77 76 78 75 75 76 75 76 78 76 0 0 75 75 75 76 0 0 75 76 0 JML RT2
Pengetahuan 0 0.00
1357/0036700
11 DELLA SABILA Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
925
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
DIVA IMELIA
12 1358/ Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
PUTRI
Sikap Sosial dan Spritual
DWIKI Pengetahuan 0 0.00
13 MASYAHUDI 1359/ Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
SYAHPUTRA Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
14 DWITA APRILIA 1360/ Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
1361/0034252
15 ELIANA Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
878
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
1362/0040093
16 FACHRURRAZI Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
390
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
HADIYANSYAH 1363/0003768
17 Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
PUTRA 059
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
ILHAM 1364/0022498
18 Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
SYAHPUTRA 094
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
IPAK SIMAH
19 1365/ Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
REZEKI
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
1366/0034252
20 ISMAIL Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
914
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
LATIFAH INDAH 1367/0034252
21 Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
MAHARA 850
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
1368/0021055
22 LESTARI 0 0 0 0 11
923
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Ke
Pendidikan Pancasila dan Kewargane
Sejarah Peminatan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Al Qur'an Hadits
Aqidah Akhlak
Bahasa Inggris
Bahasa Arab
Seni Budaya
Matematika
Lintas Minat-1
Lintas Minat-2
Lintas Minat-3
JML P+K
RANKING
Ekonomi
Sosiologi
Geografi
Spiritual
Sosial
Fiqih
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A
0
0
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
KKM 77 77 77 77 76 78 75 75 76 75 76 78 76 0 0 75 75 75 76 0 0 75 76 0 JML RT2
1368/0021055
22 LESTARI Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
923
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
M.SARDI 1369/0034252
23 Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
HARIYANTO 871
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
24 MELIA PUTRI 1370/ Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
MUHAMMAD 1371/0030191
25 Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
FADLI 742
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
26 NURUL ISMA 1373/ Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
1375/0033596
27 PUTRI AVIRA Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
523
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
RAHMANDA
28 1376/ Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
FRISKA
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
29 RAHMAT YUSDI 1377/ Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
RANGGI
30 1378/ Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
MARANTIKA
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
31 REFI NUR RISKY 1379/ Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
32 RIDWANSYAH 1380/ Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
RIYAN AGUSTIN 1381/0034252
33 Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
SIREGAR 898
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Ke
Pendidikan Pancasila dan Kewargane
Sejarah Peminatan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Al Qur'an Hadits
Aqidah Akhlak
Bahasa Inggris
Bahasa Arab
Seni Budaya
Matematika
Lintas Minat-1
Lintas Minat-2
Lintas Minat-3
JML P+K
RANKING
Ekonomi
Sosiologi
Geografi
Spiritual
Sosial
Fiqih
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A
0
0
0
0
RIYAN AGUSTIN 1381/0034252 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
33 KKM 77 77 77 77 76 78 75 75 76 75 76 78 76 0 0 75 75 75 76 0 0 75 76 0 JML RT2 0 0 0 0 11
SIREGAR 898
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
34 RIZKY SEPTINO A 1382/ Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
SABDA PRATAMA
35 1383/ Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
P
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
SITI AISYAH
36 1384/ Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
GINTING
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
1385/0040093
37 SITI NURHAFIZAH Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
392
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
1386/0034252
38 SURYA RUSIDI Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
911
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
TRI 1387/0032417
39 Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
SULISTIAWATI 477
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
VIRA DWI YANTI 1388/0024616
40 Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
PUTRI 805
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
41 0 0 Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
42 0 0 Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
43 0 0 Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
44 0 0 Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
Sikap Sosial dan Spritual
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Ke
Pendidikan Pancasila dan Kewargane
Sejarah Peminatan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Al Qur'an Hadits
Aqidah Akhlak
Bahasa Inggris
Bahasa Arab
Seni Budaya
Matematika
Lintas Minat-1
Lintas Minat-2
Lintas Minat-3
JML P+K
RANKING
Ekonomi
Sosiologi
Geografi
Spiritual
Sosial
Fiqih
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A
0
0
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
KKM 77 77 77 77 76 78 75 75 76 75 76 78 76 0 0 75 75 75 76 0 0 75 76 0 JML RT2
Pengetahuan 0 0.00
45 0 0 Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
46 0 / Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
47 0 / Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
48 0 / Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
49 0 / Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
Sikap Sosial dan Spritual
Pengetahuan 0 0.00
50 0 / Keterampilan 0 0.00 0 0 0 0 11
Sikap Sosial dan Spritual
Sejarah Peminatan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Al Qur'an Hadits
Bahasa Inggris
Bahasa Arab
JML Nilai K
Seni Budaya
Matematika
Lintas Minat-1
Lintas Minat-2
Lintas Minat-3
Ekonomi
Sosiologi
Geografi
Spiritual
Sosial
Fiqih
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A
0
0
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
10 KKM 77 77 77 77 76 78 75 75 76 75 76 78 76 0 0 75 75 75 76 0 0 75 76 0 JML RT2
Pengetahuan 38 37 37 37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 45 40 45 0 0 0 0 0 45 0 0 322 13.42 0
1 ADE CLARA 1346/ Keterampilan 38 45 45 45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 45 40 40 0 0 0 0 0 45 0 0 343 14.27 19 2 1 2 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 19
Pengetahuan 39 37 37 37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 149 6.21 6
1347/0027616
2 AGUNG PRASETIO Keterampilan 39 45 45 45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 174 7.25 19 0 0 0 TN
814
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 13
Pengetahuan 39 37 37 37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 149 6.21 6
3 ALPIN FAHREZA 1348/ Keterampilan 39 45 45 45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 174 7.25 19 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 13
Pengetahuan 41 37 37 37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 151 6.29 6
AMELIA
4 1349/ Keterampilan 40 45 45 45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 175 7.27 19 0 0 0 TN
DAMAYANTI
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 13
Pengetahuan 40 37 37 37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 150 6.23 6
1350/0033596
5 ANDREANSYAH Keterampilan 39 45 45 45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 174 7.23 19 0 0 0 TN
515
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 13
Pengetahuan 39 37 37 37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 149 6.21 6
1351/0032311
6 ANGGI KARTIKA Keterampilan 40 45 45 45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 175 7.27 19 0 0 0 TN
328
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 13
Pengetahuan 40 37 37 37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 150 6.23 6
7 APRIDA GIOVANY 1353/ Keterampilan 40 45 45 45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 175 7.29 19 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 13
Pengetahuan 39 37 37 37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 149 6.19 6
1354/0031199
8 ARIF SYAFII Keterampilan 39 45 45 45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 174 7.25 19 0 0 0 TN
787
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 13
Pengetahuan 41 37 37 37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 151 6.29 6
1355/0040232
9 AULIA SINDI Keterampilan 43 45 45 45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 178 7.40 19 0 0 0 TN
381
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Keseh
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegar
Sejarah Peminatan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Al Qur'an Hadits
Bahasa Inggris
Bahasa Arab
JML Nilai K
Seni Budaya
Matematika
Lintas Minat-1
Lintas Minat-2
Lintas Minat-3
Ekonomi
Sosiologi
Geografi
Spiritual
Sosial
Fiqih
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A
0
0
0
0
1355/0040232
9 AULIA SINDI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 0 0 0 TN
381
10 KKM
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 JML
3 RT2
3 13
Pengetahuan 41 37 37 37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 151 6.27 6
1356/0037330
10 SURYA HANDOKO Keterampilan 40 45 45 45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 175 7.27 19 0 0 0 TN
884
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 13
Pengetahuan 42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 42 1.75 7
1357/0036700
11 DELLA SABILA Keterampilan 45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 45 1.88 19 0 0 0 TN
925
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 1.67 7
DIVA IMELIA
12 1358/ Keterampilan 44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 44 1.81 19 0 0 0 TN
PUTRI
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 41 1.71 7
DWIKI
13 MASYAHUDI 1359/ Keterampilan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 1.67 19 0 0 0 TN
SYAHPUTRA Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 38 1.58 7
14 DWITA APRILIA 1360/ Keterampilan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.63 19 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 12
Pengetahuan 43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 43 1.79 7
1361/0034252
15 ELIANA Keterampilan 43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 43 1.77 19 0 0 0 TN
878
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.60 7
1362/0040093
16 FACHRURRAZI Keterampilan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.63 19 0 0 0 TN
390
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 12
Pengetahuan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.60 7
HADIYANSYAH 1363/0003768
17 Keterampilan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.60 19 0 0 0 TN
PUTRA 059
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 12
Pengetahuan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.63 7
ILHAM 1364/0022498
18 Keterampilan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 1.65 19 0 0 0 TN
SYAHPUTRA 094
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 41 1.71 7
IPAK SIMAH Keterampilan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 1.67 19 0
19 1365/ 0 0 TN
REZEKI
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 1.65 7
1366/0034252
20 ISMAIL 0 0 0 TN
914
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Keseh
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegar
Sejarah Peminatan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Al Qur'an Hadits
Bahasa Inggris
Bahasa Arab
JML Nilai K
Seni Budaya
Matematika
Lintas Minat-1
Lintas Minat-2
Lintas Minat-3
Ekonomi
Sosiologi
Geografi
Spiritual
Sosial
Fiqih
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A
0
0
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
1366/0034252
20 ISMAIL 10 KKM
Keterampilan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 JML RT2
40 1.67 19 0 0 0 TN
914
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 41 1.71 7
LATIFAH INDAH 1367/0034252
21 Keterampilan 43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 43 1.77 19 0 0 0 TN
MAHARA 850
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.63 7
1368/0021055
22 LESTARI Keterampilan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 1.65 19 0 0 0 TN
923
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.60 7
M.SARDI 1369/0034252
23 Keterampilan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.60 19 0 0 0 TN
HARIYANTO 871
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 12
Pengetahuan 41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 41 1.71 7
24 MELIA PUTRI 1370/ Keterampilan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 1.65 19 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 42 1.73 7
MUHAMMAD 1371/0030191
25 Keterampilan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 1.65 19 0 0 0 TN
FADLI 742
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.60 7
26 NURUL ISMA 1373/ Keterampilan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.60 19 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 12
Pengetahuan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 1.67 7
1375/0033596
27 PUTRI AVIRA Keterampilan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 1.65 19 0 0 0 TN
523
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 41 1.69 7
RAHMANDA
28 1376/ Keterampilan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 1.67 19 0 0 0 TN
FRISKA
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.63 7
29 RAHMAT YUSDI 1377/ Keterampilan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.63 19 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 41 1.71 7
RANGGI
30 1378/ Keterampilan 43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 43 1.77 19 0 0 0 TN
MARANTIKA
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Keseh
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegar
Sejarah Peminatan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Al Qur'an Hadits
Bahasa Inggris
Bahasa Arab
JML Nilai K
Seni Budaya
Matematika
Lintas Minat-1
Lintas Minat-2
Lintas Minat-3
Ekonomi
Sosiologi
Geografi
Spiritual
Sosial
Fiqih
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A
0
0
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
10 KKM
Pengetahuan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 JML RT2
40 1.67 7
31 REFI NUR RISKY 1379/ Keterampilan 43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 43 1.77 19 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.63 7
32 RIDWANSYAH 1380/ Keterampilan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.60 19 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 1.67 7
RIYAN AGUSTIN 1381/0034252
33 Keterampilan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 1.65 19 0 0 0 TN
SIREGAR 898
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 41 1.71 7
34 RIZKY SEPTINO A 1382/ Keterampilan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 1.67 19 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.63 7
SABDA PRATAMA Keterampilan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.63 19 0
35 1383/ 0 0 TN
P
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 12
Pengetahuan 41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 41 1.71 0
SITI AISYAH
36 1384/ Keterampilan 43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 43 1.77 19 0 0 0 TN
GINTING
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 19
Pengetahuan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 1.67 0
1385/0040093
37 SITI NURHAFIZAH Keterampilan 43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 43 1.77 19 0 0 0 TN
392
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 19
Pengetahuan 41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 41 1.71 0
1386/0034252
38 SURYA RUSIDI Keterampilan 43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 43 1.77 19 0 0 0 TN
911
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 19
Pengetahuan 42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 42 1.73 0
TRI 1387/0032417
39 Keterampilan 43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 43 1.77 19 0 0 0 TN
SULISTIAWATI 477
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 19
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Keseh
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegar
Sejarah Peminatan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Al Qur'an Hadits
Bahasa Inggris
Bahasa Arab
JML Nilai K
Seni Budaya
Matematika
Lintas Minat-1
Lintas Minat-2
Lintas Minat-3
Ekonomi
Sosiologi
Geografi
Spiritual
Sosial
Fiqih
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A
0
0
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
10 KKM
Pengetahuan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
JML RT2
39 1.63 0
VIRA DWI YANTI 1388/0024616
40 Keterampilan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.60 19 0 0 0 TN
PUTRI 805
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 19
Pengetahuan 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 1.63 0
41 0 0 Keterampilan 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 1.65 19 0 0 0 TN
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 1
42 0 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 19 0 0 0 TN
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 1
43 0 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 19 0 0 0 TN
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 1
44 0 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 19 0 0 0 TN
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 1
45 0 0 Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 19 0 0 0 TN
Sejarah Peminatan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Al Qur'an Hadits
Bahasa Inggris
Bahasa Arab
JML Nilai K
Seni Budaya
Matematika
Lintas Minat-1
Lintas Minat-2
Lintas Minat-3
Ekonomi
Sosiologi
Geografi
Spiritual
Sosial
Fiqih
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK S I A
0
0
0
0
48 0 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 0 0 0 TN
10 KKM
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 JML RT2 11
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 8
49 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 19 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11
Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 8
50 0 / Keterampilan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 19 0 0 0 TN
Nilai < KKM 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11
JUMLAH
KKM SIKAP
NIP KKM JAM
26
- 77 2
- 77 2
- 77 2
- 77 2
- 76 2
- 78 4
- 75 4
- 75 4
- 76 2
- 75 2
7
- 76 2
- 78 3
- 76 2
12
- 75 3
- 75 3
- 75 3
- 76 3
6
- 75 3
- 76 3
51
3
LAPORAN CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : MA SWASTA AMALIYAH Kelas : X - IPS
Alamat : Jalan Tani Asli Semester : 1 (satu)
Nama Peserta Didik : ADE CLARA Tahun Pelajaran : 2017-2018
No. Induk / NISN : 1346/
Pengetahuan
Keterampilan Sikap Spritual dan Sosial
MATA PELAJARAN (KI-4) (KI-1 dan KI-2)
Angka ( KI-3)
Predikat Angka Predikat Dalam Mapel Antar Mapel
Kelompok A (Umum) 0-100 A/B/C/D 0-100 A/B/C/D SB/B/C/K ADE CLARA
1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti sangat konsisten
a. Al Qur'an Hadits dan sungguh
Guru: Syamsul Arifin, S. Ag. 75 B 75 B C sungguh dalam
b. Aqidah Akhlak 73 B 90 A SB menerapkan
Guru: Zulhapid, S.Pd.I sikap spiritual,
c. Fiqih 73 B 90 A SB dan sangat baik
Guru: Rahmat Hidayat, S.Th.I dalam hal jujur,
d. Sejarah Kebudayaan Islam 73 B 90 A SB disiplin,
Guru: Syukri Yanto Lubis, S.Pd.I
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan bertanggung
2 Guru: Yanti Purnawan, S.Pd 0 0.00 0 0.00 0.00 jawab, santun,
Bahasa Indonesia peduli(toleran),
3 Guru: Tri Rahayu, S.Pd 0 0.00 0 0.00 0.00 gotong royong,
Bahasa Arab percaya diri,
4 Guru: Ridwan, BA., S.Pd.I
0 0.00 0 0.00 0.00
terutama pada
Matematika pembelajaran:
5 Guru: Husaini, S.Pd 0 0.00 0 0.00 0.00
Aqidah Akhlak
Sejarah Indonesia
6 Guru: Asi Meilisi Susangka, SH 0 0.00 0 0.00 0.00 Fiqih SKI
Bahasa Inggris Biologi.
7 Guru: Balqis Wandira, M.Hum
0 0.00 0 0.00 0.00
Kelompok B (Umum)
Seni Budaya
1 Guru: Setio Rini Rahayu, S.Pd 0 0.00 0 0.00 0.00
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan
2 Guru: Prima Yunanda, S.Si 0 0.00 0 0.00 0.00
Prakarya dan Kewirausahaan
3 Guru: Setio Rini Rahayu, S.Pd 0 0.00 0 0.00 0.00
4 Muatan Lokal
a.
4 Guru: 90 0.00 90 0.00 b
b.
5 Guru: 80 0.00 80 0.00 0.00
Kelompok C (Peminatan)
I. Peminatan MIPA
Geografi
1 Guru: Sahlul Amri Harahap, S.Pd 90 a 80 b 0.00
Ekonomi
2 Guru: Nasriah Fitriyanti, S.Pd 0 0.00 0 0.00 0.00
Sosiologi
3 Guru: Eka Zul Wahyudi, M.Pd 0 0.00 0 0.00 0.00
Sejarah Peminatan
4 Guru: Asi Meilisi Susangka, SH 0 0.00 0 0.00 0.00
0
5 Guru: 0 0.00 0 0.00 0.00
0
6 Guru: 0 0.00 0 0.00 0.00
II. Lintas Minat dan / atau Pendalaman Minat.
Biologi
1 Guru: Yantri Aika, S.Pd 89 A 90 A SB
Bahasa Jepang
2 Guru: Agung Lasmono, A.Md 0 0.00 0 0 0.00
ADE CLARA
NIS/NISN : 1346/
Alamat
Jalan Tani Asli
E-mail : masamaliyahsunggal@gmail.com
RAPOR
MADRASAH ALIYAH
MA SWASTA AMALIYAH
BAIHAQQI AQIL
NIS/NISN
1390/
KEMENTERIAN AGAMA
REPUBLIK INDONESIA
IDENTITAS PESERTA DIDIK
Keterangan:
NIS : Nomor Induk Peserta didik
NISN : Nomor Induk Peserta didik Nasional
RAPOR
MADRASAH ALIYAH
(MA)
NPSN : 10264737
NIS/NSS/NDS : 131212070023
Alamat Sekolah :
Jalan Tani Asli
Kode Pos:20352
Telp. -
Kecamatan : Sunggal
Website : www.masamaliyahsunggal.sch.id
E-mail : masamaliyahsunggal@gmail.com
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktifitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam satu semester. Rapor dipergunakan selama peserta didik
mengikuti seluruh program pembelajaran di Madrasah Aliyah yang bersangkutan.
Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor.
1 Identitas Madrasah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Madrasah Aliyah.
2 Keterangan tentang diri Peserta didik diisi lengkap.
3 Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4).
4 Sikap spiritual dan sikap sosial diisi dengan predikat (A=Sangat Baik, B=Baik, C=Cukup
atau D=Kurang) dan dilengkapi dengan deskripsi berdasarkan rangkuman hasil penilaian
sikap dari guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5 Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial ditulis menggunakan kalimat positif yang
memotivasi untuk butir-butir nilai sikap yang sangat baik dan/atau kurang baik.
6 Kolom KKM diisi dengan KKM mata pelajaran untuk pengetahuan dan keterampilan
7 Kolom nilai pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk bilangan bulat
pada skala 0-100.
8 Kolom predikat pada pengetahuan dan keterampilan diisi berdasarkan interval
predikat (D - A).
9 Kolom deskripsi pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan singkat menggu-
nakan kalimat positif untuk capaian tertinggi dan kalimat yang memotivasi untuk
capaian terendah.
10 Kolom nilai pada ekstrakurikuler diisi dengan sangat baik, baik, cukup, kurang, yang
kriterianya ditetapkan oleh satuan pendidikan. Kolom deskripsi diisi dengan penjelasan
sikap dan kecakapan yang dicapai.
11 Kolom jenis kegiatan diisi dengan kegiatan yang diikuti oleh peserta didik dalam bidang
akademik dan non akademik pada kegiatan yang berkaitan dengan satuan pendidikan pada semester
berjalan. Contoh: Olimpiade Biologi, Paduan Suara, Paskibra.
12 Kolom keterangan pada prestasi diisi dengan tingkat wilayah. Contoh: Juara II Tingkat Kabupaten
Subang, Juara I Tingkat Provinsi Jawa Barat, Anggota Pasukan Pengibar Bendera tingkat Nasional.
13 Ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau
tanpa keterangan selama satu semester.
14 Catatan wali kelas diisi dengan saran-saran bagi peserta didik dan orang tua untuk diperhatikan.
15 Tanggapan orang tua/wali adalah komentar atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
Nama Sekolah : MA SWASTA AMALIYAH Kelas : X - IPS
Alamat : Jalan Tani Asli Semester : 1 (satu)
Nama Peserta Didik : ADE CLARA Tahun Pelajaran : 2017-2018
No. Induk / NISN : 1346/
Pengetahuan
Keterampilan Sikap Spritual dan Sosial
MATA PELAJARAN Angka ( KI-3)
Predikat Angka
(KI-4)
Predikat
(KI-1 dan KI-2)
Dalam Mapel Antar Mapel
Kelompok A 1-4 A/B/C/D 1-4 A/B/C/D SB/B/C/K ADE CLARA
1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti sangat konsisten
a. Al Qur'an Hadits dan sungguh
75.00 B 75.00 B C sungguh dalam
Guru: Syamsul Arifin, S. Ag.
b. Aqidah Akhlak menerapkan
73.33 B 90.00 A SB sikap spiritual,
Guru: Zulhapid, S.Pd.I
c. Fiqih dan sangat baik
73.33 B 90.00 A SB dalam hal jujur,
Guru: Rahmat Hidayat, S.Th.I
d. Sejarah Kebudayaan Islam disiplin,
73.33 B 90.00 A SB bertanggung
Guru: Syukri Yanto Lubis, S.Pd.I
Bahasa Indonesia jawab, santun,
2 Guru: Tri Rahayu, S.Pd
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 peduli(toleran),
Bahasa Arab gotong royong,
3 Guru: Ridwan, BA., S.Pd.I
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 percaya diri,
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan terutama pada
4 Guru: Yanti Purnawan, S.Pd
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 pembelajaran:
Matematika Aqidah Akhlak
5 Guru: Husaini, S.Pd
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 Fiqih SKI
Sejarah Indonesia Biologi.
6 Guru: Asi Meilisi Susangka, SH
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Bahasa Inggris
7 Guru: Balqis Wandira, M.Hum
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Kelompok B
Seni Budaya
1 Guru: Setio Rini Rahayu, S.Pd 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan
2 Guru: Prima Yunanda, S.Si
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Prakarya dan Kewirausahaan
3 Guru: Setio Rini Rahayu, S.Pd
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
0
4 Guru:
90.00 0.00 90.00 0.00 b
0
5 Guru:
80.00 0.00 80.00 0.00 0.00
Kelompok C (Peminatan)
I. Peminatan MIPA
Geografi
1 Guru: Sahlul Amri Harahap, S.Pd 90.00 a 80.00 b 0.00
Ekonomi
2 Guru: Nasriah Fitriyanti, S.Pd 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Sosiologi
3 Guru: Eka Zul Wahyudi, M.Pd 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Sejarah Peminatan
4 Guru: Asi Meilisi Susangka, SH 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
0
5 Guru: 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
0
6 Guru: 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
II. Lintas Minat dan / atau Pendalaman Minat.
Err:508
### Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
Err:508
### Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
Err:508
### Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
Ekstra Kurikuler Nilai Keterangan dalam kegiatan
1 Praja Muda Karana (Pramuka) A Sangat memuaskan. Aktif dalam perkemahan dan latihan
2 Palang Merah Ramaja (PMR) C mingguan.
Cukup memuaskan. Aktif dalam Perkemahan Wirakarya dan
3 Bola Kaki. B Raimuna Cabang
Memuaskan. AktifJakarta
dalam Selatan]
latihan, pertandingan LPI Cup
Ketidakhadiran
1 Sakit : 3 hari
2 Izin : 2 hari
3 Tanpa Keterangan : 1 hari
Predikat Deskripsi
#VALUE! BAIHAQQI AQIL sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu membiasakan untuk .
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
#VALUE! BAIHAQQI AQIL sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda
akan mampu membiasakan bersikap .
Pengetahuan Keterampilan
NO. Mata Pelajaran KKM
Angka Predikat Angka Predikat
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
1 a. Al Qur'an Hadits 77
b. Aqidah Akhlak 77 0 0 0 0
2 c. Fiqih 77 0 0 0 0
d. Sejarah Kebudayaan Islam 77 0 0 0 0
3 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 76 0 0 0 0
3 Bahasa Indonesia 78 0 0 0 0
4 4 Bahasa Arab 75 0 0 0 0
5 Matematika 75 0 0 0 0
5 6 Sejarah Indonesia 76 0 0 0 0
7 Bahasa Inggris 75 0 0 0 0
6 Kelompok B
1 Seni Budaya 76 0 0 0 0
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan 0
2 78 0 0 0
Kesehatan
7 3 Prakarya dan Kewirausahaan 76 0 0 0 0
4 Muatan Lokal
a. 0 0 0 0 0
b. 0 0 0 0 0
Kelompok C (Peminatan)
I. Peminatan MIPA
1 Geografi 75 0 0 0 0
2 Ekonomi 75 0 0 0 0
3 Sosiologi 75 0 0 0 0
4 Sejarah Peminatan 76 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0
II. Lintas Minat dan / atau Pendalaman Minat.
1 Biologi 75 0 0 0 0
2 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0
Nama Madrasah : MA SWASTA AMALIYAH Kelas : X - IPS 2
Alamat : Jalan Tani Asli Semester : 1 (satu)
Nama Peserta Didik : BAIHAQQI AQIL Tahun Pelajaran : 2017-2018
No. Induk / NISN : 1390/
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
0
Pengetahuan
a. Al Qur'an Hadits
0
Keterampilan
Pengetahuan
b. Aqidah Akhlak
0
Keterampilan
Pengetahuan
c. Fiqih
0
Keterampilan
0
Keterampilan
Pengetahuan
d. Sejarah Kebudayaan
Islam 0
Keterampilan
Pengetahuan
Pendidikan Pancasila
2
dan Kewarganegaraan 0
Keterampilan
Pengetahuan
3 Bahasa Indonesia
0
Keterampilan
Pengetahuan
4 Bahasa Arab
4 Bahasa Arab
0
Keterampilan
Pengetahuan
5 Matematika
0
Keterampilan
Pengetahuan
6 Sejarah Indonesia
0
Keterampilan
Pengetahuan
7 Bahasa Inggris
0
Keterampilan
Kelompok B
0
Pengetahuan
1 Seni Budaya
Pengetahuan
1 Seni Budaya
0
Keterampilan
Pengetahuan
Pendidikan Jasmani,
2 Olah Raga dan
Kesehatan 0
Keterampilan
Pengetahuan
Prakarya dan
3
Kewirausahaan 0
Keterampilan
4 Muatan Lokal
0
Pengetahuan
a.
0
Keterampilan
Pengetahuan
0
Pengetahuan
b.
0
Keterampilan
Kelompok C (Peminatan)
I. Peminatan MIPA
0
Pengetahuan
1 Geografi
0
Keterampilan
Pengetahuan
2 Ekonomi
0
Keterampilan
Pengetahuan
Pengetahuan
3 Sosiologi
0
Keterampilan
Pengetahuan
4 Sejarah Peminatan
0
Keterampilan
Pengetahuan
5 0
0
Keterampilan
Pengetahuan
0
Pengetahuan
6 0
0
Keterampilan
Pengetahuan
1 Biologi
0
Keterampilan
Pengetahuan
2 0
0
Keterampilan
0
Pengetahuan
Keterampilan
C. Ekstra Kurikuler
2. 0 0 0
3. 0 0 0
D. Prestasi
1. 0 0
2. 0 0
3. 0 0
E. Ketidakhadiran
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari
0
G. Tanggapan Orang tua/ Wali
Mengetahui:
Kepala Madrasah,
A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
#N/A #N/A
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
#N/A #N/A
Pengetahuan Keterampilan
NO. Mata Pelajaran KKM
Angka Predikat Angka Predikat
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
1 a. Al Qur'an Hadits 77 #N/A #N/A #N/A #N/A
b. Aqidah Akhlak 77 #N/A #N/A #N/A #N/A
2 c. Fiqih 77 #N/A #N/A #N/A #N/A
d. Sejarah Kebudayaan Islam 77 #N/A #N/A #N/A #N/A
3 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 76 #N/A #N/A #N/A #N/A
3 Bahasa Indonesia 78 #N/A #N/A #N/A #N/A
4 4 Bahasa Arab 75 #N/A #N/A #N/A #N/A
5 Matematika 75 #N/A #N/A #N/A #N/A
5 6 Sejarah Indonesia 76 #N/A #N/A #N/A #N/A
7 Bahasa Inggris 75 #N/A #N/A #N/A #N/A
6 Kelompok B
1 Seni Budaya 76 #N/A #N/A #N/A #N/A
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan #N/A
2 78 #N/A #N/A #N/A
Kesehatan
7 3 Prakarya dan Kewirausahaan 76 #N/A #N/A #N/A #N/A
4 Muatan Lokal
a. 0 #N/A #N/A #N/A #N/A
b. 0 #N/A #N/A #N/A #N/A
Kelompok C (Peminatan)
I. Peminatan MIPA
1 Geografi 75 #N/A #N/A #N/A #N/A
2 Ekonomi 75 #N/A #N/A #N/A #N/A
3 Sosiologi 75 #N/A #N/A #N/A #N/A
4 Sejarah Peminatan 76 #N/A #N/A #N/A #N/A
5 0 0 #N/A #N/A #N/A #N/A
6 0 0 #N/A #N/A #N/A #N/A
II. Lintas Minat dan / atau Pendalaman Minat.
1 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
2 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
#N/A
Pengetahuan
a. Al Qur'an Hadits
#N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
b. Aqidah Akhlak
#N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
c. Fiqih
#N/A
Keterampilan
#N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
d. Sejarah Kebudayaan
Islam #N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
Pendidikan Pancasila
2
dan Kewarganegaraan #N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
3 Bahasa Indonesia
#N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
4 Bahasa Arab
4 Bahasa Arab
#N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
5 Matematika
#N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
6 Sejarah Indonesia
#N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
7 Bahasa Inggris
#N/A
Keterampilan
Kelompok B
#N/A
Pengetahuan
1 Seni Budaya
Pengetahuan
1 Seni Budaya
#N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
Pendidikan Jasmani,
2 Olah Raga dan
Kesehatan #N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
Prakarya dan
3
Kewirausahaan #N/A
Keterampilan
4 Muatan Lokal
#N/A
Pengetahuan
a.
#N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
#N/A
Pengetahuan
b.
#N/A
Keterampilan
Kelompok C (Peminatan)
I. Peminatan MIPA
#N/A
Pengetahuan
1 Geografi
#N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
2 Ekonomi
#N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
Pengetahuan
3 Sosiologi
#N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
4 Sejarah Peminatan
#N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
5 0
#N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
#N/A
Pengetahuan
6 0
#N/A
Keterampilan
Pengetahuan
1 #N/A
#N/A
Keterampilan
#N/A
Pengetahuan
2 #N/A
#N/A
Keterampilan
#N/A
#N/A
Pengetahuan
#N/A
Keterampilan
C. Ekstra Kurikuler
D. Prestasi
1. #N/A #N/A
2. #N/A #N/A
3. #N/A #N/A
E. Ketidakhadiran
#N/A
DESKRIPSI KOMPETENSI
MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Keterampilan #N/A
Keterampilan #N/A
Keterampilan #N/A
Keterampilan #N/A
2 Keterampilan #N/A
Keterampilan #N/A
5 Keterampilan #N/A
Keterampilan #N/A
9 Keterampilan #N/A
8 Kelompok B (Umum)
Keterampilan #N/A
Keterampilan #N/A
Keterampilan #N/A
Keterampilan #N/A
Kelompok C (Peminatan)
I. Peminatan MIPA
Keterampilan #N/A
Ekonomi Sikap Sosial dan Spritual #N/A
Keterampilan #N/A
Keterampilan #N/A
Keterampilan #N/A
Keterampilan #N/A
Keterampilan #N/A
Keterampilan #N/A
Keterampilan #N/A
Keterampilan #N/A
Mengetahui Keputusan:
Orang Tua / Wali Siswa, Berdasarkan hasil yang dicapai pada
Semester 1 dan 2, peserta didik ditetapkan
Naik ke kelas ______ ( )
………………………………… Tinggal di kelas _______ ( )
K E L U A R
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NO. M A S U K
1. Kurikuler
2. Ekstra Kurikuler