1.

Dalam mendukung permasalahan yang diungkapkan dalam usulan penelitian

dibutuhkan tinjauan kepustakaan ( Literarure Review) yang kuat, tinjauan ini sangat
penting dalam mendasari penelitian yang akan dilakukan. Dibawah ini yang merupakan
cakupan tinjauan kepustakaan adalah…
a. Tinjauan teori yang berkaitan dengan permasalahan yang akan di teliti
 b. Tinjauan dari hasil-hasil penelitian lain yang berkaitan dengan masalah yang akan di
teliti
c. Tinjauan dari permasalahn pribadi yang sedang dihadapi
d. A dan B benar
2. erupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah. Pada rumusan ini variabelnya
sama tetapi populasi atau sampelnya yang berbeda atau keadaan ini terjadi pada waktu
yang berbeda. Ini merupakan de$inisi dari…
a. Hipotesis Komparatif 
 b. Hipotesis assosiati$ 
c. Hipotesis Deskripti$ 
d. Hipotesis &nalitik 
3. erikut ini merupakan contoh-contoh rumusan masalah dalam penelitian.
)ang merupakan contoh rumusan masalah assosiatif adalah…
a. erapa daya tahan lampu sorot pijar merk Phillips*
 b. +eberapa tinggi semangat kerja karyawan PT. +*
c. agaimana produkti$itas kerja karyawan PT. + bila dibandingkan dengan PT.
lontar *
d. Adakah hubungan yang signifikan antara tinggi badan penjual toko dengan
barang yang terjual?
. Tentukan variable independent pada judul penelitian /Hubungan antara +ocial 0konomi
dengan Perilaku Ibu dalam Pemberian akanan pada &nak alita di ilayah erja Puskesmas

a. +osial ekonomi, pendidikan, perilaku pemberian makanan anak balita
 b. social ekonomi, pendidikan, pekerjaan, kepercayaan dan perilaku pemberian
makanan anak balita
c. social ekonomi, pendidikan, pekerjaan, pendapatan keluarga dan
kepercayaan
d. social ekonomi, pendidikan, dan pengetahuan tentang gi3i dan sikap terhadap gi3i
4. erdasarkan si$atnya variable dapat dibedakan menjadi 2 (dua5 macam yaitu sebagai
 berikut, kecuali…
a. 6ariable ontinue
 b. 6ariabel Deskrit (kategori5
c. & dan  benar 
d. Variabel independent
7. Pengukuran variable dikelompokkan menjadi  (empat5 skala pengukuran yaitu skala
nominal, ordinal, interval dan rasio. Dibawah ini merupakan contoh pengukuran yang
menggunakan skala ordinal adalah kecuali…..
a. variable jenis kelamin ( perempuan dan laki-laki5
 b. variable jenis pekerjaan (guru, P8+, idan dll5
 c. variable pendidikan (rendah, menengah, tinggi5
d. A dan B
9. +esuatu yang digunakan sebagai ciri, si$at, atau ukuran yang dimiliki atau didapatkan
oleh suatu penelitian tentang suatu konsep pengertian tertentu misalnya jenis kelamin,
 pendidikan, pengetahuan dll, merupakan salah satu de$inisi dari…
a. tinjauan kepustakaan
b. variable
c. hipotesis
d. kerangka teori
:. erdasarkan bentuk rumusannya hipotesis digolongkan menjadi 3 (tiga5 yaitu hipotesis
kerja, hipotesis nol (hipotesis statistic5 dan hipotesis hubungan dan hipotesis perbedaan,
dibawah ini yang bukan merupakan contoh hipotesis sederhana statistic adalah…
a. tidak ada perbedaan tentang angka kematian akibat penyakit jantung antara penduduk 
kota dengan penduduk desa
b. jika persalinan dilakukan oleh dukun yang belum dilatih, maka angka kematian
bayi didaerah tersebut tinggi
c. tidak ada perbedaan antara status gi3i anak balita yang tidak mendapat &+I waktu
 bayi dengan status gi3i anak balita yang mendapat &+I waktu bayi
d. & dan ;

<. Dibawah ini merupakan urutan langkah dalam pengolahan data menggunakan computer 
yang paling tepat adalah….
a. 0diting-;oding-;leaning-Processing
 b. ;oding- 0diting- Processing- ;leaning
c. diting! Coding! #rocessing! Cleaning
d.  dan ; salah
1=. erupakan hasil wawancara, angket atau pengamatan dari lapangan dan harus dilakukan
 penyuntingan terlebih dahulu. Ini merupakan pengertian dari langkah pengolahan data
melalui computer yang disebut*
a. Tabulasi
 b. ;oding
c. & dan  salah
d. diting
11. Di bawah ini yang bukan termasuk dalam man$aat hipotesis adalah kecuali….
a. enjelaskan masalah penelitian
 b. enjelaskan variable-variabel yang di uji
c. Pedoman memilih metode analisis data
d. ahan menentukan jadwal penelitian
e. A, B dan C
12. &da tiga jenis analisis data yaitu analisis univariat, analisis bevariat,  dan analisis
multivariate. &nalisis yang bertujuan untuk menjelaskan atau mendeskripsikan
karakteristik setiap variable penelitian merupakan tujuan dari analisis….
a. analisis univariat
 b. analisis bevariat
c. analisis multivariate
d. A dan B benar
13. >ji statistic Regresi berganda (multiple regression) adalah uji statistic yang biasa
digunakan dalam analisis….
a. &nalis univariat
 b. &nalisis bevariat
c. &nalisis Deskripti$ 
d. Analisis $ultivariat
1. Dibawah ini merupakan ketentuan umum dalam membuat gra$ik, diagram atau gambar 
data, ….
a. judul gra$ik, diagram, gambar dan skema harus jelas dan tepat
 b. garis hori3ontal maupun garis vertical sebagai koordinat harus diatas agar garis
kurva tampak jelas
c. skala pada gra$ik harus ada catatan tentang satuan yang dipakai
d. semua benar
14. Didalam pengumpulan data dengan cara apapun, selalu diperlukan suatu alat untuk 
melakukan penelitiannya alat itu disebut*
a. Da$tar Pertanyaan ($ormulir5
 b. &ngket
c. Instrument pengumpulan data
d. uesioner
17. erikut dibawah ini adalah penjabaran yang benar mengenai kuesioner 
a. Da$tar pertanyaan yang sudah tersusun dengan baik dan sudah matang
 b. +uatu da$tar pertanyaan tersusun yang berbentuk $ormulir 
c. Da$tar pertanyaan yang bertujuan sebagai alat pengumpulan data untuk memperoleh
suatu data yang sesuai dengan tujuan penelitian
 d. &aftar pertanyaan yang sudah tersusun dengan baik, sudah matang dimana
responden tinggal memberikan jawaban atau dengan memberikan tanda tanda
tertentu
19. &gar suatu kuesioner dapat ber$ungsi sebagai alat instrument penelitian harus memiliki
 persyaratan yang diantaranya adalah
a. Relevan dengan tujuan dan hipotesis penelitian
 b. udah ditanyakan dan mudah di jawab
c. Data yang diperoleh mudah si olah (diproses5
d. (emua benar
1:. +ebelum kita mendisain suatu kuesioner lebih dahulu kita harus memperhitungkan
kesulitan-kesulitan umum yang sering di jumpai dalam interview . berikut dibawah ini
yang bukan merupakan dasar perancangan kuesioner adalah @
a. Pertanyaan hendaknya jelas maksudnya
 b. Pertanyaan hendaknya membantu ingatan responden
c. Pertanyaan hendaknya menghindari bias
d. #ertanyaan dapat menjawab hasil penelitian yang kita butuhkan
1<. Dalam penyusunan sebuah kuesioner ada  aspek yang perlu diperhatikan yaitu sebagai
 berikut di bawah ini @
a. )enis kuesioner, bentuk kuesioner , isi kuesioner dan urutan urutan kuesioner
 b. Pertanyaan mengenai $akta, pengetahuan, pendapat dan sikap tentang kuesioner 
c. Pertanyaan tentang perilaku, tindakan, pertanyaan ino$ati$ dan sikap tentang
kuesioner 
d. entuk pertanyaan harus terbuka, tertutup , dichotomous Choice dan multiple choice
2=. +etelah kuesioner sebagai alat ukur selesai disusun, bukan berarti kuesioner tersebut
dapat digunakan sebagai alat ukur. Hal yang perlu dilakukan setelah penyusunan
kuesioner telah dilakukan adalah *
a. Pengujicobaan kuesioner kepada seluruh responden
b. #engujicobaan validitas dan realibilitas
c. & dan  enar 
d. & dan  salah
21. erdasarkan pelaksanaan penelitian , sebelum dlakukannya penelitian perlu dilakukannya
uji validitas. Tujuan dari uji validitas pada kuesioner penelitian adalah @
a. >ntuk meyakinkan responden dalam penelitian
 b. >ntuk meyakinkan peneliti bahwa kuesioner sudah baik 
c. *ntuk menunjukan alat ukur atau kuesioner benar mengukur apa yang diukur
d. +emua benar 
22. &gar distribusi nilai hasil pengukuran mendekati normal, maka sebaiknya jumlah
responden untuk uji coba paling sedikti adalah*
a. + orang
 b. 24 orang
c. 1= orang
d. 34 orang
23. Pelaksanaan penelitian selalu berhadapan dengan objek yang diteliti atau diselidiki.
Abjek tersebut dapat berupa manusia, tumbuh tumbuhan, benda benda mati lainnya
serta
  peristiwia dan gejala yang terjadi dalam masyarakat. eseluruhan objek peneltian atau
objek yang diteliti tersebut dinamakan *
a. etode pengambilan sampel
b. #opulasi
c. +ampel
d. +emua benar 
2. Dalam penelitian ilmiah, banyak masalah yang tidak dapat dipecahkan
tanpa meman$aatkan teknik sampling. aka dari itu agar dapat dilakukan penelitian
terhadap semua sub bidang maka perlu dilakukan penentuan jumlah sampel.
)ang bukan
egunaan penentuan jumlah sample adalah *
a. enghemat biaya
 b. empercepat pelaksanaan penelitian
c. enghemat tenaga
d. $empermudah pengisian kuesiner
24. Didalam prosedur pengambilan sample diperlukannya menentukan tujuan penelitian yang
 berman$aat untuk*
a. *ntuk mencerminkan masalah dan tujuan penelitian yang dilakukan terjawab
atau tidak
 b. >ntuk menentukan criteria atau batasan penelitian
c. >ntuk mempermudah penjumlahan sampel
d. >ntuk mempermudah perumusan masalah
27. +elain menenetukan tujuan peneltian berikut dibawah ini adalah tahapan pemilihan
sampel yang tepat untuk dilakukan adalah @
a. enentukan populasi penelitian dan jenis data yang diperlukan
 b. enentukan teknik sampling dan besar sampling
c. enar semua
d. +alah semua
29. Dalam pengambilan sampel pada garis besarnya teknik pengambilan sampel terbagi
menjadi 2 bagian utama yaitu @
a.  robability sample dan random sampling 
 b.  Non probability samel dan random sampling 
c.  Random sampling dan non random sampling 
d. semua salah
2:. pengambilan sampel secara random atau acak dapat dibedakan menjadi 4 jenis.
Pengambilan sampel yang dengan cara membagi jumlah atau anggota populasi dengan
 perkiraan jumlah sampel yang diinginkan adalah teknik pengambilan sampel …..
a. Simple Random Sampling 
b. Systematic Rendom Sampling 
c. Stratified Random Random Sampling 
d. Cluster Sampling 
2<. erikut dibawah ini adalah maksud dari pengambilan sampel yang bukan secara acak 
atau non random sampling @
a. #engambilan sampel yang tidak didasarkan atas kemungkinan yang dapat
diperhitungkan tetapi berdasarkan segi segi kepraktisan
  b. Pengambilan sampel yang dilakukan dengan cara menetapkan sejumlah anggota
sampel
c. Pengambilan sampel yang dilakukan dengan mengambil kasus atau responden yang
kebetulan ada
d. +emua benar
3=. Pengambilan sampel yang mempertimbangkan hal hal tertentu yang dibuat oleh penelti
sendiri berdasarkan cirri atau si$at populasi yang sudah diketahui sebelumnya
merupakan teknik non random sampling secara *
a. &ccidental sampling
 b. Buota sampling
c. Buotum sampling
d. #urposive sampling
31. etode penelitian deskripti$ adalah suatu metode penelitian yang dilakukan dengan
tujuan utama untuk membuat gambaran atau deskripsi tentang suatu keadaan secara
objekti$. )ang berguna untuk @
a. $emecahkan atau menjawab permasalahan
 b. erguna untuk menentukan metode
c. emilih masalah yang akan diteliti
d. enarik kesimpulan atau generlisasi
32. Penelitian deskripti$ yang dilakukan terhadap sekumpulan objek yang biasanya cukup
 banyak dalam jangka waktu tertentu adalah jenis penelitian berdasarkan…
a. (urvey
 b. ;ase study
c. ;omparative study
d. ;orrelation study
33. Didalam penelitian kesehatan, jenis masalah survey dapat digolongkan kedalam hal-hal
sebagai berikut dibawah ini kecuali @
a. +urvei rumah tangga
 b. +urvei morbiditas
c. +urvey analisis jabatan
d. (urvey kenyataan
3. +tudi yang dilakukan dengan cara meneliti suatu permasalahan melalui suatu kasus
yang terdiri dari unit tunggal yang dapat berarti satu orang, sekelompok penduduk yang
terkena masalah pada sautu daerah merupakan studi ….
a. +tudi survey
b. Case study
c. ;omparative study
d. ;orrelation study
34. +tudi prediksi adalah studi yang digunakan untuk memperkirakan tentang kemungkinan
munculnya sautu gejala berdasarkan gejala lain yang sudah muncul dan diketahui
sebelumnya. Dalam bidang kesehatan studi prediksi ini digunakan sebagai berikut
dibawah ini kecuali @
a. >ntuk membuat suatu perkiraan terhadap atribut lain
 b. >ntuk membuat perkiraan terhadap suatu atribut dari hasil pengukuran
c. >ntuk membuat perkiraan terhadap sautu pengukuran dari suatu atribut
 d. *ntuk membuat perkiraan terhadap suatu pengukuran dari suatu jumlah
pengurangan
37. Peneltian crossectioanl memiliki arti sebagai berikut dibawah ini kecuali @
a. empelajari dinamika korelasi antara $actor-$aktor resiko dengan e$ek dengan cara
 pendekatan observasi atau pengumpulan data sekaligus pada suatu saat
 b. Penelitian yang dilakukan sekali saja dan pengukuran dilakukan terhadap status
carakter atau variable subjek pada saat pemeriksaan
c. #enelitian yang mencoba mengenali bagaimana dan mengapa fenomena
kesehatan terjadi
d. Penelitian transversal dan penelitian yang digunakan dalam penelitian epidemiologi.
39. +urvey penelCitian yang mencoba mengenali bagaimana dan mengapa
$enomena kesehatan terjadi. emudian melakukan analisis dinamika korelasi antara
$enomena, baik  antara $actor resiko dengan $actor e$ek adalah pengertian dari
a. (urvey analitik 
 b. +tudy correlation
c. ;ross sectional
d. ;ase control
3:. actor resiko ialah $actor E $actor atau keadaan keadaan yang mempengaruhi
 perkembangan suatu penyakit atau status kesehatan tertentu. &da dua macam $actor 
resiko yaitu @
a. Factor resiko intrinsic dan factor resiko ektrinsik 
 b. actor jenis kelamin dan usia
c. actor anatomi dan konstitusi tertentu
d. actor nutrisi dan $actor lingkungan
3<. erikut dibawah ini adalah tahapan tahapan benar sesuai urutan dari penelitian
crossectional @
a. $engidentifikasi variable, menetapkan subjek penelitian, melakukan observasi
dan melakukan analisis korelasi
 b. engidenti$ikasi variable. elakukan observasi, menetapkan subjek penelitian dan
melakukan analisis korelasi
c. enetapkan subjek penelitian, mengidenti$ikasi variable, melakukan observasi dan
melakukan analisis korelasi
d. engidenti$ikasi variable, melakukan observasi dan analisis korelasi, menetapkan
subjek peneltian
=. +uatu penelitian (survey5 analitik yang menyangkut bagaimana $actor resiko dipelajari
dengan menggunakan pendektan retrospective adalah rancangan peneltian …
a. ;ase study
b. Case control
c. ;rossectional
d. ;orrelation study