Anda di halaman 1dari 11

KULIAH KERJA NYATA (KKN)

UNIVERSITAS ABULYATAMA TAHUN 2022

Disusun Oleh:

Nama : Heri Munandar


NIM : 19160021
Fakultas/prodi : Perikanan/budidaya perairan
Nam DPL : NURHAYATI,S.Pi.,M.Si

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT


UNIVERSITAS ABULYATAMA
2021/2022
1 HALAMAN PENGESAHAN

PROPOSAL PROGRAM KERJA

KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITA ABULYATAMA TAHUN


AKADEMIK 2021/2022

TEMA

“DARI DESA KITA WUJUDKAN SINERGITAS UNAYA DALAM


MEMBANGUN BANGSA”

NAMA : HERI MUNANDAR


NIM : 19160021
FAKULTAS : PERIKANAN
PRODI : BUDIDAYA PERAIRAN
LOKASI KKN : BLANG PREH
KECAMATAN : SIMPANG TIGA
KABUPATEN/KOTA : ACEH BESAR

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH : DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN

NURHAYATI,S.Pi.,M.Si

NIDN:1304058901

ii
5 KATA PENGANTAR

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu kegiatan pendidikan,


penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang terintegrasi. Oleh karena itu
Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan mahasiswa di luar kampus bersama dengan
masyarakat (baik di pedesaan maupun di perkotaan) maka pembimbingannya
dilakukan oleh dosen pembimbing lapangan (DPL), kepala desa atau kepala kelurahan,
dan camat. Melalui kegiatan ini diharapkan mahasiswa sebagai penggerak
pembangunan dapat menerapkan ilmunya dalam kehidupan bermasyarakat,
mengetahui persoalan-persoalan yang terjadi di masyarakat, dan mampumemberikan
solusinya.
Kegiatan KKN menjadi bentuk nyata kontribusi universitas bagi masyarakat,
industri, pemerintah daerah dan kelompok masyarakat yang ingin mandiri secara
ekonomi maupun sosial. Program KKN mensyaratkan Dosen Pembimbing Lapangan
(DPL) dan mahasiswa berperan aktif dalam mengetahui permasalahan yang ada,
bahkan sebelum mereka terjun selama satu bulan di tengah-tengah masyarakat.
Untuk menjaga citra dan mutu kegiatan KKN tersebut, sudah selayaknya
kegiatan KKN tersebut lebih kontekstual dengan mengubah paradigma pembangunan
(development) menjadi paradigma pemberdayaan (empowerment). Atas dasar hal
tersebut di atas, revitalisasi Kuliah Kerja Nyata menjadi Kuliah Kerja Nyata –
Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN) Perguruan Tinggi (PT) di seluruh
Indonesia sangatlah penting untuk dilakukan.

Aceh Besar, 10 Agustus 2022

HERI MUNANDAR

NIM:19160021

iii
6

7 DAFTAR ISI

Table of Contents
4 DAFTAR ISI............................................................................................................4

28.1 Program yang akan dilakukan..........................................................................5

28.2 Alasan...............................................................................................................5

29 BAB II......................................................................................................................6

30 RENCANA KEGIATAN........................................................................................6

30.1 Rencana Program..............................................................................................6

30.2 Tempat dan waktu Pelaksanaan Kegiatan........................................................6

30.3 Manfaat Program..............................................................................................7

30.4 Pihak yang terlibat............................................................................................7

31 BAB III....................................................................................................................8

32 PENUTUP...............................................................................................................8

32.1 A. Kesimpulan..................................................................................................8

32.2 B.Saran-saran....................................................................................................8

33 DAFTAR LAMPIRAN..........................................................................................10

10

11

12

13

14

iv
15

16 BAB I

17 PENDAHULUAN

17.1 Program yang akan dilakukan

melalui kegiatan KKN di desa Blang Preh ini, kegiatan yang akan dilakukan antara
lain:

1. Kegiatan Utama

 Melaksanakan kegiatan budidaya ikan dalam ember (Budikdamber) dengan sistem


aquaponik di Desa Gampong Blang Preh Kecamatan Simpang Tiga Kabupaten Aceh
Besar.

2. Kegiatan Tambahan

 Pembersihan fasilitas publik seperti mesjid, meunasah dll.

17.2 Alasan

1. Kegiatan Utama

Alasan mengambil Budikdamber adalah untuk mengenalkan kepada masyarakat


setempat bagaimana cara membudidaya ikan sekaligus dengan tumbuhan (Aquaponik),
dengan memanfaatkan lahan yang sempit dan memanfaatkan penambahan ekonomi
masyarakat

2. Kegiatan Tambahan
 Alasan Pembersihan fasilitas publik untuk menjaga kebersihan lingkungan sekitar.

v
18 BAB II

19 RENCANA KEGIATAN

19.1 Rencana Program

1. Melaksanakan Kegiatan budidaya ikan dalam ember (Budikdamber) dengan sistem


aquaponik di Desa Gampong Blang Preh Kecamatan Simpang Tiga Kabupaten Aceh
Besar, Kegiatan ini dilakukan dengan membuat budidaya ikan didalam ember dengan
sistem akuaponik.
2. Pembersihan fasilitas publik seperti mesjid, di Desa Blang Preh Kecamatan Simpang
Tiga Kabupaten Aceh Besar, Kegiatan ini dilakukan dengan cara mengajak warga
Desa Blang Preh untuk membersihkan lingkungan rumah, meunasah kantor desa dan
tempat tempat lainya.

19.2 Tempat dan waktu Pelaksanaan Kegiatan

Tanggal Nama Kegiatan Keterangan Tempat

19 juli 2022 Mengantar surat tugas - Gampong Blang


KKN Kepada Kepala Preh
Desa dan penyusunan
proposal kkn

22 Juli 2022 Silaturahmi dengan - Kantor desa


tokoh masyarakat

25 Juli 2022 Survey Lokasi - Gampong Blang


kegiatan KKN Preh

02 Agustus Pembersihan Fasilitas - Mesjid Dan


2022 umum Kantor Desa

25 juli 2022 Pembuatan brosur dan - Kantor desa


spanduk

vi
1 Agustus Pemasangan dan - Gampong Blang
2022 pembagian brosur Preh

3 Agustus Pembuatan dan - Kantor desa


2022 sosialiasi cara
Budikdamber

5 Agustus Pembersihan fasilitas - Mesjid dan


2022 umum Sekolah

05 Penyusunan laporan - Posko


September202 akhir
2

19.3 Manfaat Program

 Manfaat dari Melaksanakan kegiatan budidaya ikan dalam ember (Budikdamber)


dengan sistem aquaponik untuk meningkatkan ekonomi skala rumah tangga.
 Manfaat Pembersihan fasilitas publik untuk menjaga kebersihan lingkungan sekitar di
desa Gampong Blang Preh kec,Simpang Tiga Kabupaten Aceh Besar

19.4 Pihak yang terlibat

Pihak yang terlibat dalam kegiatan ini adalah: Kepala Desa beserta aparatur desa,
Tuha Peut, Imum Masjid, Ketua pemuda gampong serta masyarakat Desa Gampong
Blang Preh

vii
20 BAB III

21 PENUTUP

21.1 A. Kesimpulan

KKN atau Kuliah Kerja Nyata adalah salah satu bentuk pengabdian dari mahasiswa
untuk masyarakat. KKN merupakan langkah awal bagi setiap mahasiswa, agar dapat
mengetahui permasalahan-permasalahan yang timbul dalam masyarakat serta dapat
mengaplikasikan dan mensinergikan ilmu-ilmu yang didapat selama perkuliahan untuk
menunjang kemajuan masyarakat. Dengan adanya KKN ini, diharapkan mahasiswa dapat
berperan dan berpartisipasi secara aktif dalam masyarakat sebab di masyarakat tidak
hanya ilmu yang perlu diterapkan tetapi bagaimana cara mahasiswa menyatu dengan
lingkungan masyarakat.

Dari program kegiatan KKN yang akan dilaksana, dapat diambil kesimpulan berupa

a) KKN merupakan kegiatan yang dapat membantu mahasiswa untuk berpikir


kreatif

b).KKN merupakan kegiatan yang dapat membantu pemberdayaan masyarakat


melalui penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dari mahasiswa sebagai upaya
mencapai kesejahteraan

c).KKN merupakan kegiatan yang membatu mahasiswa dalam bersosial, diharapkan


dapat membaur dengan masyarakat dan memahami realita masyarakat dengan
mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dimilikinya.

21.2 B.Saran-saran

Terdapat beberapa saran yang sekiranya membangun bagi semua pihak, antara lain:

viii
a).Masyarakat diharapkan dapat memberikan gambaran program kerja yang akan
dilaksanakan dari program masyarakat sendiri, sehingga program kerja KKN dapat
disesuaikan dengan program masyarakat yang ada.

b).Pihak kampus hendaknya mengadakan koordinasi yang jelas dan teratur dengan
para mahasiswa KKN, DPL dan pihak lain yang terkait selama berlangsungnya program
KKN ini.

c).Mahasiswa hendaknya mampu untuk berpikir kreatif dalam melaksanakan


program-program dan harus memilki tujuan dan manfaat yang jelas.

d).Mahasiswa diharap lebih mengoptimalkan dalam mempraktikan ilmu-ilmu yang


telah dimilikis selama pembelajaran di kampus.

e).Masyarakat diharapakan dapat melakukan kerjasama yang erat dengan


mahasiswa KKN sehingga terbentuk suatu sinergisitas program yang saling
menguntungkan.

ix
22 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Peta Desa

Lampiran 2. Struktur Organisasi Pemerintahan Gampong

x
xi

Anda mungkin juga menyukai