Formulir:

ANALISIS MATERI
DENGAN PROBLEM BASED LEARNING
DALAM PENDALAMAN MATERI PPG DALAM JABATAN 2022
KELAS PAI 3E
Nama : MASYKUR

NIM :-

Judul Modul : AKIDAH AKHLAK

Tema : AKHLAK TERHADAP DIRI SENDIRI DAN ORANG LAIN

Sub Tema : al Haya’ (malu)

Langkah-langkah PBL:

No Sintak/ Fase Kegiatan Guru Kegiatan Murid

1. Orientasi peserta didik Menyajikan Daftar Problem: Memahami semua

pada masalah 1. Menyajikan video tentang 10 Problem secara
macam budaya malu. keseluruhan sebagai
2. Buatlah analisis pengertian
capaian target
al haya’!
3. Buatlah analisis dalil tentang pembelajaran.
al haya’ (malu)!
Memilih 1 problem
4. Buatlah analisis macam-
macam al haya’(malu)! yang akan
5. Buatlah analisis hikmah dipecahkan oleh
mempelajari al haya’(malu)! timnya.

2. Mengorganisasi peserta Memberi instruksi: Silakan 12 Anggota kelas

Didik membagi anggota kelas Akidah Akidah E membagi
E dalam 4 kelompok lalu buatlah diri dalam 4
pemecahan masalah sesuai kelompok.
tugas kelompok masing-masing.
Tiap kelompok
1. Kelompok 1 Problem 1 mendapatkan problem
2. Kelompok 2 Problem 2 (sesuai teknik
3. Kelompok 3 Problem 3 pembagian yang
4. Kelompok 4 Problem 4 ditentukan oleh Guru)
lalu berkolaborasi
bersama murid untuk
memecahkannya.

Kelompok 1:
Menganalisa
pengertian al haya’

Kelompok 2:
 Menganalisa dalil
tentang al haya’

Kelompok 3:

Menganalisa macam-
macam al haya’

Kelompok 4:

Menganalisa hikmah
mempelajari al haya’

3. Membimbing Memberi instruksi: Silakan Membuka kembali

penyelidikan membuka kembali Modul al Modul al haya’(malu),
individu maupun haya’(malu), manfaatkan manfaatkan jurnal
kelompok sumber2 yang tersedia dalam ilmiah, buku maupun
LMS, jurnal ilmiah, buku berbagai sumber
maupun berbagai sumber lainnya untuk
lainnya untuk memecahkan memecahkan problem
problem sesuai tugas kelompok bersama tim.
Anda.
Mempelajari dan
mendiskusikan modul
tentang al haya’
(malu)

Menyimpulkan modul
tentang al haya’
(malu)

4. Mengembangkan dan Memberi instruksi: Buatlah Membuat laporan

menyajikan hasil laporan singkat pemecahan
problem yang disajikan lewat
PPT dan dipresentasikan lewat
video conference sebelum Tes
Akhir Modul.
singkat pemecahan
problem yang
disajikan lewat PPT
dan dipresentasikan
di depan kelas

5. Menganalisis dan Memberi instruksi: Berikan Menyampaikan

mengevaluasi proses refleksi (berupa evaluasi) atas
dan proses pembelajaran dan
hasil pemecahan pemecahan masalah yang
masalah dihasilkan oleh semua tim di
kelas ini.
refleksi (berupa
evaluasi) atas proses
pembelajaran dan
pemecahan masalah
tema “akhlak terhadap
diri sendiri dan orang
lain” yang dihasilkan
oleh semua tim di
depan kelas