PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : PARADIGMA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

B. Kegiatan Belajar : KB 3

C. Refleksi

BUTIR
NO RESPON/JAWABAN
REFLEKSI
PARADIGMA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Peta Konsep
(Beberapa
istilah dan
1
definisi) di
modul bidang
studi
1. Semangat islamisasi science berangkat dari upaya untuk
mengintegrasi kembali nilai-nilai religiusitas Islam dalam wacana
science dan teknologi.
2. Ungkapan Al Gozali Mayoritas ilmu agama itu rasional bagi
mereka yang mengerti, dan mayoritas ilmu umum itu agamis
(syar’iyyah) bagi yang mengetahui)

3. guru Agama Islam diharapkan dapat, memberikan

argumentasi yang tangguh sehingga dapat membentengi
keimanan peserta didik dari berbagai pemikiran yang
terkadang destruktif
4. Skematisasi manusia menurut Bloom

5.

Skematisasi manusia dalam perspektif Islam

6. dalam wacana Islam terutama filsafat dan tasawuf
dinamika akal (kognitif) itu tidak hanya sampai pada batas
analisis saja. Tetapi, menurut al-Farabi kemampuan akal
itu bisa sampai pada level mustafad (acquired intellect),
dimana akal dimungkinkan dapat berhubungan dengan
malaikat (akal sepuluh).

7.
8. al-Qalb adalah ranah yang paling ‘halus’ paling dalam ang
memiliki fungsi untuk mengadakan kontak spiritual dengan
Yang Transenden.
9. al-Ghazali menjelaskan bahwa cara lain untuk
mendapatkan ilmu ladunniy adalah dengan riyadlah dan
tafakkur
10. Hakekat belajar adalah proses perubahan perilaku
berkat pengalaman dan latihan
11. Dalam bahasa al-Ghazali pendidikan Agama Islam
adalah proses penyembuhan ruhani yang sakit

12.
 13. Yang terpenting dalam model pembelajaran quantum
learning ini adalah penciptaan situasi dan kondisi kelas
serta hubungan guru-murid yang menyenangkan
14. untuk menjadi bermakna dan optimal pembelajaran
harus memperhatikan tiga hal: yaitu siswa, lingkungan
belajar dan suasana emosional pendidik-peserta didik
15. proses pembelajaran transendental (al-ta’lim al-
rabbaniy) adalah bentuk pembelajaran Gurunya adalah
Allah SWT sendiri

Daftar materi
bidang studi 1. .......................
2 yang sulit 2. .......................
dipahami 3. Dst.
pada modul

Daftar materi
yang sering
1. .......................
mengalami
3 2. .......................
miskonsepsi
3. Dst.
dalam
pembelajaran