Buku Panduan Worskhop Percepatan IKM

PANDUAN
WORKSHOP PERCEPATAN IKM MANDIRI
Guru Kelas 1 dan 4
Sekolah Pelaksana IKM Mandiri
Kecamatan Nongsa Kota Batam

PEMERINTAH KOTA BATAM

DINAS PENDIDIKAN
TAHUN 2022

Percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri Guru Kelas 1 dan 4

Sekolah Pelaksana IKM Mandiri di Kecamatan Nongsa Kota Batam
Buku Panduan Worskhop Percepatan IKM

Percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri Guru Kelas 1 dan 4

Sekolah Pelaksana IKM Mandiri di Kecamatan Nongsa Kota Batam
Buku Panduan Worskhop Percepatan IKM

Percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri Guru Kelas 1 dan 4

Sekolah Pelaksana IKM Mandiri di Kecamatan Nongsa Kota Batam
Buku Panduan Worskhop Percepatan IKM

KATA PENGANTAR

Ucapan syukur kepada ALLAH Tuhan yang Maha Esa atas terbitnya buku panduan
Workshop percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri tingkat SD
Kecamayan Nongsa.Dalam rangka untuk meningkatkan kompetensi Sekolah
Pelaksana IKM Mandiri wilayah Kecamatan Nongsa untuk melaksanakan Kurikulum
Merdeka Belajar secara efektif perlu dilaksanakan Workshop melalui kegiatan
Percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri Kepala Sekolah, Guru
Agama, Guru PJOK, Guru Kelas 1 dan 4 Sekolah Pelaksana IKM Mandiri di
Kecamatan Nongsa Kota Batam Diharapkan dengan dilaksanakannya kegiatan ini
Sekolah Pelaksana IKM Mandiri dapat meningkatkan pengetahuan tentang
Pelaksanaan IKM Mandiri di Kecamatan Nongsa Kota Batam
Untuk kelancaran pelaksanaan Kegiatan tersebut, maka perlu ada petunjuk
pelaksanaannya dalam bentuk buku Panduan Pelaksanaan Workshop Percepatan
Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri, Kepala Sekolah, Guru Agama, Guru
PJOK, Guru Kelas 1 dan 4 Sekolah Pelaksana IKM Mandiri di Kecamatan Nongsa
Kota Batam yang bertujuan untuk memberikan petunjuk kepada peserta,
narasumber dan panitia dalam pelaksanaan kegiatan ini.
Akhirnya kami mengucapkan terima kasih kepada seluruh peserta,
narasumber serta pihak-pihak lain yang membantu menyukseskan kegiatan.

Batam, September 2022

Ketua Kombel Gerak SDN 009 Nongsa

SUMINI, S.Pd

Percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri Guru Kelas 1 dan 4

Sekolah Pelaksana IKM Mandiri di Kecamatan Nongsa Kota Batam i
Buku Panduan Worskhop Percepatan IKM

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................ i

DAFTAR ISI.................................................................................. ii

BAB I. PENDAHULUAN .................................................................... 1

A. Latar Belakang.................................................................. 1

B. Dasar Hukum..................................................................... 2

C. Tujuan............................................................................ 2

D. Hasil yang diharapkan.......................................................... 2

BAB II. PELAKSANAAN .................................................................... 4

A. Pengarah Kegiatan.............................................................. 4

B. Penganggungjawab............................................................. 4

C. Peserta........................................................................... 4

D. Panitia............................................................................ 4

E. Narasumber/Pengajar.......................................................... 4

F. Waktu dan Tempat Kegiatan.................................................. 5

G. Struktur Program............................................................... 5

BAB II. PELAKSANAAN .................................................................... 8

Percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri Guru Kelas 1 dan 4

Sekolah Pelaksana IKM Mandiri di Kecamatan Nongsa Kota Batam ii
Buku Panduan Worskhop Percepatan IKM

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kurikulum Merdeka didesain menjadi bagian dari upaya Kemendikbudristek
untuk mengatasi krisis belajar yg telah lama kita hadapi, dan sebagai semakin
parah lantaran pandemi. Krisis ini ditandai oleh rendahnya hasil belajar siswa,
bahkan dalam hal yang fundamental misalnya literasi membaca. Krisis belajar
jua ditandai sang ketimpangan kualitas belajar yang lebar antar wilayah dan
antar grup sosial-ekonomi.

Tentu, pemulihan sistem pendidikan berdasarkan krisis belajar tidak

sanggup diwujudkan melalui perubahan kurikulum saja. Diperlukan juga aneka
macam upaya penguatan kapasitas pengajar dan kepala sekolah, pendampingan
bagi pemerintah daerah, penataan sistem penilaian, dan infrastruktur &
pendanaan yang lebih adil. Tetapi kurikulum jua mempunyai peran penting.
Kurikulum berpengaruh akbar pada apa yang diajarkan sang guru, juga dalam
bagaimana materi tersebut diajarkan. Lantaran itu, kurikulum yg dirancang
dengan baik akan mendorong dan memudahkan pengajar buat mengajar
menggunakan lebih baik.

Kurikulum Merdeka dan Platfom Merdeka Mengajar (PMM) adalah hal yang
baru bagi Guru-guru terutama yang sekolahnya melaksanakan secara Mandiri,
tentu banyak kendala dilapangan baik secara teori maupun praktik.

Sebagai upaya mendukung program Kemendikbud Ristek dalam percepatan

Implementasi Kurikulum Merdeka ,Kelompok Belajar “GERAK” SDN 009 Nongsa
bekerjasama dengan Kepala Sekolah SD Pelaksana Kurikulum Mandiri Kecamatan
Nongsa Kota Batam dan POKJA Percepatan IKM SD Kecamatan Nongsa Kota Batam
yang sudah terdaftar pada jalur lampiran Surat Keputusan Kepala Dinas
Pendidikan Kota Batam Nomor 490/DK.02.01/VII/2022 tentan POKJA Percepatan
IKM kota Batam. Berinisiatif melaksanakan workshop Percepatan IKM Mandiri
untuk Guru kelas 1 dan 4, sekolah pelaksana IKM Mandiri Kecamatan Nongsa.

Percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri Guru Kelas 1 dan 4

Sekolah Pelaksana IKM Mandiri di Kecamatan Nongsa Kota Batam 1
Buku Panduan Worskhop Percepatan IKM

B. Dasar Hukum
1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah;
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 57 Tahun 2021 tentang
Perubahan Ketiga atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan;
4. Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor : 371/M/2021 tentang Program Sekolah Penggerak;
5. Surat Keputusan Direktorat Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor :
2237/B.B2/KP.04.00/2021 tentang Penetapan Kepala Sekolah Pelaksana
Program Sekolah Penggerak;
6. Peraturan Daerah Kota Batam Nomor 3 Tahun 2019 tentang
Penyelenggaraam Pendidikan Dasar;
7. Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kota Batam Nomor :
433/DK.02.01/VII/2022 tentang Tim POKJA Manajemen Operasional (PMO)
Pada Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) Dinas Pendidikan Kota Batam;
8. Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kota Batam Nomor :
490/DK.02.01/VII/2022 tentang POKJA Percepatan Implementasi Kurikulum
Merdeka Dinas Pendidikan Kota Batam.

C. Tujuan
Tujuan yang hendak dicapai melalui kegiatan ini adalah :
1. Menyiapkan Guru-guru SD di Wilayah Kecamatan Nongsa agar mampu
melakukan penyusunan perangkat ajar, pengembangan dan mengimplemen-
tasikan Kurikulum Merdeka Belajardalam pelaksanaan Pembelajaran sesuai
ketentuan yang berlaku.

D. Hasil yang Diharapkan

Hasil yang diharapkan melalui kegiatan ini adalah :

Percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri Guru Kelas 1 dan 4

Sekolah Pelaksana IKM Mandiri di Kecamatan Nongsa Kota Batam 2
Buku Panduan Worskhop Percepatan IKM

1. Terlaksananya Implentasi Kurikulum Merdeka di Seluruh Sekolah Dasar di

Wilayah Kecamatan Nongsa;
2. Meningkatnya kemampuan guru dalam melakukan pembelajaran sesuai
paradigma baru;
3. Meningkatkan Pemahaman Guru tentang Pemanfaatan Platfom Merdeka
Mengajar sebagai wadah untuk belajar mandiri, mencari bahan referensi
Pembelajarana dan berkarya Bersama dengan Para Guru Hebat Se Indonesia
melalui Komunitas Belajar yang ada di PMM dan unggah karya;
4. Menciptakan Profil Pelajar Pancasila.

Percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri Guru Kelas 1 dan 4

Sekolah Pelaksana IKM Mandiri di Kecamatan Nongsa Kota Batam 3
Buku Panduan Worskhop Percepatan IKM

BAB II
PELAKSANAAN

A. Pengarah kegiatan
Pengarah kegiatan workshop Percepatan IKM Mandiri adalah Kepala Dinas
Pendidikan Kota Batam Bpk. Hendri Arulan.
B. Penanggungjawab
Penanggungjawab Program kegiatan workshop percepatan IKM Mandiri adalah
Pengawas SD Kec. Nongsa selaku coordinator POKJA Percepatan IKM Mandiri SD
Kec. Nongsa.
C. Peserta.
Peserta Workshop Percepatan Implenentasi Kurikulum Merdeka(IKM) Mandiri SD
Kecamatan Nongsa Kota Batam adalah Kepala Sekolah, Guru kelas 1 dan kelas 4
sejumlah 84 guru.
D. Panitia
Panitia kegiatan Workshop Percepatan IKM Mandiri SD Kec. Nongsa adalah
pengurus Kombel GERAK SDN 009 Nongsa, TIM PMM dari POKJA Percepatan IKM
Mandiei SD Kec. Nongsa.
E. Narasumber /pengajar.
Narasumber pada kegiatan ini adalah pengawas dan POKJA Percepatan IKM
Tingkat SD Kec, Nongsa sebanyak 7 orang dengan rincian sebagai berikut :

NO NAMA JABATAN/INSTANSI

1. Maryuni, S.Pd
Pengawas SD/MI Kecamatan Nongsa
2. Nur Aini, S.Pd

3. Sumini, S.Pd PP Angkatan 4

4. Ria Murti, S.Pd Kepala Sekolah Penggerak Angkatan 1

Percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri Guru Kelas 1 dan 4
Sekolah Pelaksana IKM Mandiri di Kecamatan Nongsa Kota Batam 4
Buku Panduan Worskhop Percepatan IKM

5. Kartika ,S.Pd CGP Angkatan 4 Kota Batam

6. Siti Hajar,S.Pd Kepala Sekolah Penggerak Angkatan 2 Kota Batam

Dewan Komite Sekolah Penggerak Angkatan 1 Kota

7. Muhtar.S.Ag
Batam

F. Waktu dan Tempat Kegiatan

Kegiatan dilaksanakan selama 3 hari dengan jadwal dan tempat sebagai berikut :
1) Hari / Tanggal : Kamis s.d Sabtu / 08 s.d 10 Sep 2022
2) Pembukaan : Kamis / 08 Sep 2022
3) Tempat : Hotel Hokkie – Punggur Nongsa
G. Struktur Program
Struktur Program Workshop Percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka
(IKM ) Mandiri sd Kecamatan Nongsa sebagai berikut:

Materi JP (@45 menit)

Kebijakan Dinas Pendidikan Kota Batam 1 JP

Praktik Baik Pemanfataan PMM 2 JP

Assesmen Diagnostik/Intrakurikuler 6 JP

Menyusun Perangkat Ajar (CP, ATP, MA) 8 JP

Pembelajaran Berdifirensiasi 7 JP

Wisata Edukasi P5 2 JP

Menyusul Modul P5/Jadwal P5 5 JP

Evaluasi dan Penutupan 1 JP

Total 32 JP

Percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri Guru Kelas 1 dan 4

Sekolah Pelaksana IKM Mandiri di Kecamatan Nongsa Kota Batam 5
Buku Panduan Worskhop Percepatan IKM

Kamis, 08 September 2022

II. Waktu Aktifitas Keterangan

Kebijakan Dinas Pendidikan Kota

07.15 – 08.00 KS, Guru, dan Narsum
Batam

08.00 – 09.30 Praktik Baik Pemanfataan PMM KS, Guru, dan Narsum

09.30 – 09.45 Istirahat

09.45 – 12.00 Assesmen Diagnostik/Intrakurikuler KS, Guru, dan Narsum

12.00 – 12.45 Istirahat

12.45 – 15.00 Assesmen Diagnostik/Intrakurikuler KS, Guru, dan Narsum

Menyusun Perangkat Ajar (CP, ATP,

15.00 – 16.30 KS, Guru, dan Narsum
MA)

Jum’at, 09 September 2022

Waktu Aktifitas Keterangan

07.15 – 09.30 Menyusun Perangkat Ajar (CP, ATP, MA) KS, Guru, dan Narsum

09.30 – 09.45 Istirahat

09.45 – 12.00 Menyusun Perangkat Ajar (CP, ATP, MA) KS, Guru, dan Narsum

12.00 – 13.30 ISOMA/Sholat Jum’at

13.00 – 16.30 Pembelajaran Berdifirensiasi KS, Guru, dan Narsum

Sabtu, 10 September 2022

Waktu Aktifitas Keterangan

07.15 – 09.30 Pembelajaran Berdifirensiasi KS, Guru, dan Narsum

09.30 – 09.45 Istirahat

09.45 – 11.15 Wisata Edukasi P5 KS, Guru, dan Narsum

11.15 – 12.00 Menyusul Modul P5/Jadwal P5 KS, Guru, dan Narsum

Percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri Guru Kelas 1 dan 4

Sekolah Pelaksana IKM Mandiri di Kecamatan Nongsa Kota Batam 6
Buku Panduan Worskhop Percepatan IKM

12.00 – 13.00 ISOMA

13.00 – 16.00 Menyusul Modul P5/Jadwal P5 KS, Guru, dan Narsum

16.00 – 16.45 Evaluasi dan Penutupan KS, Guru, dan Narsum

BAB III
PENUTUP
Percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri Guru Kelas 1 dan 4
Sekolah Pelaksana IKM Mandiri di Kecamatan Nongsa Kota Batam 7
Buku Panduan Worskhop Percepatan IKM

Kegiatan Workshop Percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri

Kepala Sekolah,Guru PJOK, Guru Agama,Kelas 1 dan 4 Sekolah Pelaksana IKM
Mandiri di Kecamatan Nongsa Kota Batam yang dilaksanakan ini diharapkan dapat
mempercepat Implementasi Kurikulum Merdeka di Wilayah Kecamatan Nongsa.
Indikator keberhasilan dari kegiatan ini, yaitu Guru pada Sekolah pelaksana IKM
memahami tentang Pemanfaatan Platfom Merdeka Mengajar sebagai wadah un-
tuk belajar mandiri, mencari bahan referensi Pembelajaran dan berkarya
bersama sehingga guru dapat menerapkan pembelajaran sesuai dengan
Paradigma Baru demi Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila di sekolahnya.

Demikianlah panduan ini kami buat. Kami mengharapkan dukungan dan par-
tisipasi dari semua pihak serta kami mengharapkan kritik dan saran yang mem-
bangun demi perbaikan di masa yang akan datang

Semoga kegiatan ini dapat bermanfaat khususnya bagi sekolah-sekolah yang

berada pada Kecamatan Nongsa, umumnya bagi semua pihak yang berkecimpung
di dunia pendidikan.

Percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka Mandiri Guru Kelas 1 dan 4

Sekolah Pelaksana IKM Mandiri di Kecamatan Nongsa Kota Batam 8