SMP - SMA

LEMBAR UMPAN BALIK MURID

KOMPETENSI GURU PENGGERAK

NAMA :
ASAL SEKOLAH :
KELAS :
TANGGAL :

Instruksi :

Berikut ini adalah daftar pertanyaan mengenai Bapak/ Ibu guru yang mengajar. Pertanyaan ini bukan ujian
dan tidak akan berpengaruh apa-apa untuk kamu. Jawablah dengan jujur karena ini akan sangat
membantu Bapak/ Ibu guru dalam proses pendidikannya. Kamu hanya perlu memilih jawaban sesuai
yang kamu lihat atau rasakan.

Ada empat pilihan yang bisa kamu pilih

1. Tidak pernah
2. Sesekali
3. Sering
4. Selalu

Kuesioner ini tidak ada jawaban benar salah. Artinya jawaban kamu di kuesioner ini tidak akan
dimasukkan ke hasil nilaimu di laporan belajar. Isilah kuesioner ini sesuai dengan yang yang kamu alami
sehari-hari.

Selamat mengisi!

Kategori 1

MENGEMBANGKAN DIRI DAN ORANG LAIN

Kompetensi a 1 2 3 4
Menunjukkan praktik pengembangan diri yang
didasari kesadaran dan kemauan pribadi (self-
regulated learning)
1) Guru mencatat semua masukan murid terhadap cara
mengajarnya.

2) Guru bertanya kepada murid-murid apakah cara mengajarnya

menyenangkan dan mudah dimengerti.

3) Guru mengajak guru lain untuk melihat cara mengajarnya.

4) Guru menceritakan cara mengajar guru lain yang menginspirasi

DAFTAR KOMPETENSI GURU PENGGERAK 2020

 beliau.

5) Guru terlihat mengamati murid-murid dan membuat catatan

selama mengajar di kelas

6) Guru menceritakan pengalamannya mengikuti acara-acara

pengembangan diri (seminar, pelatihan, kursus, dll) ke murid-
murid.

1 2 3 4

Kompetensi b
Mengembangkan kompetensi warga sekolah untuk meningkatkan
kualitas murid (facilitating, coaching, mentoring)
1) Cara mengajar guru ditiru oleh guru-guru lain.

2) Guru mengamati cara mengajar guru lain dan membuat catatan

berisi masukan

3) Guru memberikan masukan mengenai cara mengajar guru lain

4) Guru mengajak guru lain berdiskusi tentang informasi

pendidikan (buku-buku, artikel di internet, dll)

5) Guru mengajak guru-guru lain untuk mengikuti kegiatan

pengembangan diri (seminar, pelatihan, kursus, dll)

6) Guru mengajak guru lain untuk mengajar bersama di suatu kelas

7) Guru meminta kami bergantian menjadi ketua kelompok.

1 2 3 4

Kompetensi c
Berpartisipasi aktif dalam organisasi profesi kepemimpinan sekolah
dan komunitas lain untuk pengembangan karir
1) Guru menceritakan pengalamannya mengikuti organisasi atau
komunitas profesi guru

2) Guru terlibat aktif sebagai panitia di acara-acara sekolah

3) Guru menceritakan pengalamannya bertemu guru-guru dari

sekolah lain

4) Guru menceritakan apa yang ia pelajari dari organisasi atau

komunitas profesi guru yang beliau ikuti

1 2 3 4

Kompetensi d
Menunjukkan kematangan moral, emosi, dan spiritual untuk
berperilaku sesuai kode etik

DAFTAR KOMPETENSI GURU PENGGERAK 2020

 1) Guru mampu mengelola kelas dengan tenang dan sabar

2) Saat ada murid yang berbuat salah, guru memberikan nasehat

tanpa marah-marah

3) Guru menghargai perbedaan agama, suku, status selama

mengajar

4) Guru mengajarkan hal-hal baik seperti sopan santun, kejujuran,

tanggung jawab, dll selama mengajar di kelas

5) Saat ada murid yang salah guru tidak memberi hukuman tetapi
memberi nasehat

6) Saya merasa guru mendengarkan masukan saya terhadap cara

beliau mengajar

7) Guru memarahi murid yang tidak mendengarkan pelajaran

Kategori 2

MEMIMPIN PEMBELAJARAN
1 2 3 4

Kompetensi a
Memimpin upaya membangun lingkungan belajar yang berpusat
pada murid
1) Cara mengajar guru membuat murid rajin belajar

2) Saat saya dan teman-teman sedang bosan belajar, guru

mengajak kami melakukan aktivitas yang menyenangkan (ice
breaking, permainan, dll).

3) Guru mendiskusikan kesalahan/jawaban salah bersama murid.

4) Tugas yang diberikan guru boleh dikerjakan dengan cara yang

murid senangi (membuat video, membuat poster, puisi, dll)

5) Guru membuat belajar menjadi menyenangkan

6) Guru mengejek jawaban murid yang salah

7) Guru menceramahi murid tentang pentingnya nilai raport

1 2 3 4

Kompetensi b
Memimpin perencanaan dan pelaksanaan proses belajar yang
berpusat pada murid
1) Guru menanyakan apa yang ingin dipelajari murid lalu

DAFTAR KOMPETENSI GURU PENGGERAK 2020

 mengajarkan materi tersebut

2) Guru memiliki aktivitas belajar yang variatif

3) Guru mengajak murid berdiskusi selama mengajar

4) Guru mengajak murid menentukan cara belajar/mengajar (cara

mengerjakan tugas, media yang dipakai, dll) yang akan
diterapkan di kelas

5) Guru memberi tugas murid untuk mengerjakan LKS (Lembar

Kerja Siswa)

6) Guru menjelaskan tujuan pembelajaran sebelum menjelaskan

materi

1 2 3 4

Kompetensi c
Memimpin refleksi dan perbaikan kualitas proses belajar yang
berpusat pada murid
1) Guru mengajak murid untuk merenungkan apa yang telah
dipelajari

2) Guru mengadakan pelajaran tambahan bagi murid yang nilainya

belum memuaskan

3) Saat murid-murid tidak mengerti materi yang diajarkan, guru

menjelaskan materinya lagi sampai kami paham

4) Guru memberikan soal-soal tambahan untuk murid cerdas yang

butuh tantangan

5) Guru mengajari murid cara belajar yang efektif

6) Guru mencoba cara mengajar baru di kelas

7) Guru mengajak murid menentukan mana bab/sub-bab pelajaran

yang sulit dipahami

1 2 3 4

Kompetensi d
Melibatkan orangtua sebagai pendamping dan sumber belajar di
sekolah
1) Guru menghubungi orang tua saya untuk menanyakan kabar
saya

2) Guru meminta masukan kepada orang tua terhadap caranya

mengajar

3) Guru mendiskusikan kesulitan belajar saya dengan orang tua

DAFTAR KOMPETENSI GURU PENGGERAK 2020

 4) Guru dan orang tua mencari solusi untuk masalah siswa

5) Menurut orang tua saya, guru mudah dihubungi sewaktu-waktu

6) Guru tidak mempedulikan masukan yang diberikan orang tua

murid

7) Guru menanyakan harapan dan atau keluh kesah orang tua

terhadap hasil belajar murid

Kategori 3

MEMIMPIN MANAJEMEN SEKOLAH - diperkecil

untuk kelas
1 2 3 4

Kompetensi a
Memimpin upaya mewujudkan visi sekolah menjadi budaya belajar
yang berpihak pada murid
1) Guru menceritakan nilai-nilai sekolah selama mengajar

2) Saat mengajar, guru mengaitkan materi pelajaran dengan nilai-

nilai sekolah

3) Guru memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai

sekolah

4) Guru menceritakan kisah alumni sekolah yang sukses selama

bersekolah dulu

5) Guru menceritakan murid terpuji yang menurut beliau patut

dicontoh

6) Guru memuji murid yang berperilaku seperti nilai-nilai sekolah

yang diajarkan

1 2 3 4

Kompetensi b
Memimpin dan mengelola program sekolah yang berdampak pada
murid
1) Guru mengusulkan program sekolah dari pendapat murid-murid

2) Guru mengajak murid untuk terlibat menjadi panitia di kegiatan-

kegiatan sekolah

3) Setelah mengikuti kegiatan/program sekolah, guru mengajak

murid untuk merenungkan apa yang telah dipelajari

DAFTAR KOMPETENSI GURU PENGGERAK 2020

4) Guru membuat kegiatan belajar di luar kelas untuk menjelaskan
materi

5) Kegiatan sekolah yang disusun oleh guru mengajarkan saya nilai-

nilai hidup seperti bekerjasama, kepemimpinan, dll.

6) Guru mengajak murid ikut dalam berbagai kegiatan perlombaan

(olimpiade, lomba olahraga, lomba bakat, dll)

...................., Maret 2022

Murid CGP ,

.......................................................
NISN .:

DAFTAR KOMPETENSI GURU PENGGERAK 2020