Nama : Faizah Az-zahra

Nim : 2014080019
Resume : Pendidikan Nasional

1. Dasar Pendidikan Nasional

Adapun Dasar Pendidikan Nasional bagi bangsa indonesia, dapat di klasifikasikan menjadi Dasar
Ideal, Dasar Konstitusional, dan Dasar Operasional.

1. Dasar Ideal Pendidikan Nasional adalah Pancasila

    Pancasila adalah dasar negara, dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara adalah hasil
kesepakatan bersama para negarawan bangsa Indonesia pada waktu itu terbentuknya negara kita
sebagai negara RI tahun 1945
2. Dasar Konstitusinal Pendidikan Nasional adalah UUD 1945
    UUD 1945 adalah dasar negara republik Indonesia sebagai sumber hukum dan oleh karenanya
UUD 1945 juga menjadi sumber hukum bagi segala aktivitas bagi warga negaranya, terutama di
bidang pendidikan.
3. Dasar Operasional
    Salah satu dasar operasional dari pada pendidikan Nasional adalah Keputusan Presiden
No.145 tahun 1965, tentang nama dan rumusan induk sistim pendidikan nasional  menerangkan :
" Pancasila....adalah moral dan falsafah hidup bangsa Indonesia, oleh karena itu, dasar/asas
pendidikan nasional sebagai landasan bagi semua pelaksanaan pendidikan nasional adalah
Pancasila
4. Dasar Sosial Budaya
    Pendidikan merupakan proses dan merupakan alat mewariskan kebudayaan dari generasi tua 
kepada generasi muda. 

2. Fungsi dan Tujuan Pendidikan Nasional

Fungsi dan tujuan dari pendidikan nasional dituangkan dalam UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sisdiknas pasal 3 yang berbunyi :

 “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta

peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan
untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan
menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab”.
Pada Pasal 1 ayat 2 UU No 2 Tahun 1989, telah menegaskan bahwa pendidikan nasional adalah
pendidikan yang berakar pada kebudayaan bangsa Indonesia. Oleh karena itu, maka pendidikan
nasional pada hakikatnya merupakan kelanjutan dari system pendidikan yang telah ada
sebelumnya yang merupakan warisan budaya bangsa secara turun temurun.

Ada pun fungsi pendidikan nasional, sebagaimana ditegaskan pada Pasal 3, yaitu: untuk
mengembangkan kemampuam serta meingkatkan mutu kehidupan dan martabat manusia
Indonesia dalam rangka upaya mewujudkan tujuan nasional.
Tujuan Nasiaonal negara kita jelas termaktub dalam alinea IV Pembukaan UUD 1945, yaitu:

 Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia.

 Memajukan kesejah teraan umum.
 Mencerdaskan kehidupan bangsa.
 Ikut melaksanakan ketertiban dunia.

Sementara itu, tujuan akhir pembangunan bangsa dan negara Indonesia adalah mencapai
masyarakat adil makmur berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.

Berikut ini akan dikemukakan tujuan-tujuan pendidikan di Inddonesia.

1.      Rumusan menurut SK Mentri Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan No. 104/Bhg.

Tanggal 1 Maret 1946: Tujuan pendidikan adalah untuk menanamkan jiwa patriotism.
2.      Menurut UU No 4 Tahun 1950 (UU Pendidikan dan Pengajaran)
Tujuan pendidikan dan pengajaran adalah membentuk manusia susila yang cakap dan warga
negara yang demokratis serta bertanggung jawab tentang kesejahteraan masyarakat dan tanah air.
3.      Menurut penetapan Presiden No 19 Tahun 1965.
Tujuan pendidikan nasional adalah melahirkan warganegara –warga negara sosialis Indonesia
yang susila, yang bertanggung jawab atas terselenggaranya masyarakat sosialis Indonesia,adil
dan makmur baik spiritual maupun material dan berjiwa Pancasila.
4.      MPRS Nomor II Tahun 1966. 
Tujuan pendidikan ialah mendidik anak kea rah terbentuknhya manusia yang berjiwa Pancasila
dan bertamnggung jawab atas terselenggaranya masyarakat sosialis Indonesia yang adil dan
makmur.
 5.      Rumusan Tujuan Pendidikan Menurut KEtetapan MPRS No XXVII Tahun 1966.
Tujuan endidikan ialah membentuk manusia Pancasiala sejati berdasarkanketentuan yang
dikehendaki oleh UUD 1945.

Tugas Hak dan Kewajiban Pendidik

Tugas Kewajiban
s Hak

1. Penghasilan dan jaminan kesejahteraan 1.      Pendidik merupakan tenaga

1. Mendidik
sosial yang pantas dan memadai. profesional yang bertugas
2. Mengajar
3. Membimbing 2. Penghargaan sesuai dengan tugas dan merencanakan dan melaksanakan
4. Mengarahkan prestasi kerja. proses pembelajaran, menilai
hasil pembelajaran, dan
5. Melatih 3.    Promosi dan penghargaan bagi melakukan pembimbingan dan
6. Menilai pendidik dan tenaga kependidikan pelatihan.
7. mengevaluasi dilakukan berdasarkan latar belakang 2.      Harus memiliki kualifikasi
pendidikan, pengalaman, kemampuan, dan minimum dan sertifikasi sesuai
prestasi kerja dalam bidang dengan jenjang kewenangan
pendidikan.pembinaan karier sesuai mengajar, sehat jasmani dan
dengan tuntutan pengembangan kualitas. rohani, serta memiliki
4. Berhak mendapatkan sertifikasi kemampuan untuk mewujudkan
pendidik. tujuan pendidikan nasional.
3.      Menciptakan suasana pendidikan
5. Perlindungan hukum dalam yang bermakna, menyenangkan,
melaksanakan tugas dan hak atas hasil kreatif, dinamis, dan dialogis.
kekayaan intelektual. 4.      Mempunyai komitmen secara
profesional untuk meningkatkan
6.  Kesempatan untuk menggunakan
mutu pendidikan.
sarana, prasarana, dan fasilitas pendidikan
5.      Memberi teladan dan menjaga
untuk menunjang kelancaran pelaksanaan
nama baik lembaga, profesi, dan
tugas.
kedudukan sesuai dengan
kepercayaan yang diberikan
kepadanya.