KOMPETENSI

PROFESIONAL
NURHIDAYAH HATMA
 PENDAHULUAN
Pendidikan adalah usaha sadar untuk
memanusiakan manusia, di mana saat ini tugas seorang
guru bukan hanya sebagai pengajar namun juga
menjadi seorang pendidik. Seorang pendidik
diharapkan mampu melaksanakan fungsi pendidikan
dan dapat mencapai tujuan pendidikan. Pendidik
adalah seorang manusia yang dengan kesadarannya
mampu mempengaruhi orang lain dengan tujuan
transfer pengetahuan dan karakter.
Pembelajaran dengan memberikan pengetahuan
yang tinggi tanpa dibarengi dengan karakter yang baik,
maka akan menjadikan ilmu yang diperoleh kurang
bermanfaat. Begitu juga sebaliknya, orang berkarakter
tetapi tidak berilmu, maka sama saja
kebermanfaatanya kurang maksimal. Sehingga perlu
adanya keseimbangan antara keduanya. Peran pendidik
dalam menjadikan peserta didik yang berwawasan luas
dan berkarakter sangat penting. Sehingga kualitas
pendidik sangat diperhatikan demi terciptanya peserta
didik yang diharapkan.

2
 KOMPETENSI
Menurut UU NO.14 Tahun 2005
MENURUT KBBI Pasal 1 Ayat 10
kewenangan atau kekuasaan Kompetensi adalah
untuk menentukan atau seperangkat pengetahuan,
keterampilan, dan perilaku
memutuskan sesuatu.
yang harus dimiliki, dihayati,
dan dikuasai oleh guru atau
dosen dalam melaksanakan
tugas keprofesionalan.
Menurut Stephen Robbin
Kompetensi merupakan suatu
kemampuan (ability) atau
kapasitas seseorang dalam
melakukan berbagai tugas
dalam suatu pekerjaan, yang
mana kemampuan itu
ditentukan oleh faktor
intelektual dan juga fisik.
3
PROFESIONAL

MENURUT UU NO. 14 TAHUN

MENURUT KBBI
Profesional bersangkutan
dengan profesi yang
membutuhkan kepandaian
khusus untuk menjalankannya. sumber penghasilan kehidupan
Ratmino dan Winarsih
2005 PASAL 1 AYAT 4
Profesional adalah pekerjaan Profesional adalah orang yang
atau kegiatan yang dilakukan terampil, andal dan sangat
oleh seseorang dan menjadi bertanggung jawab dalam
menjalankan profesinya.
yang memerlukan keahlian,
kemahiran, atau kecakapan
yang memenuhi standar mutu
atau norma tertentu serta
memerlukan pendidikan
profesi.
4
 KOMPETENSI PROFESIONAL

Dalam Peraturan Pemerintah No 19 Menurut Mukhlas Samani

Tahun 2005, Pasal 28 Ayat 3 yang dimaksud dengan kompetensi
profesional ialah kemampuan menguasai
yang dimaksud dengan kompetensi
pengetahuan bidang ilmu, teknologi dan
profesional adalah kemampuan
atau seni yang diampunya meliputi
penguasaan materi pembelajaran secara
penguasaan.
luas dan mendalam yang
memungkinkannya membimbing peserta
didik memenuhi standar kompetensi yang
ditetapkan dalam Standar Nasional
Pendidikan.

5
 Guru profesional adalah guru yang memiliki
kompetensi yang dipersyaratkan untuk 
melakukan tugas pendidikan dan pengajaran.
Kompetensi di sini meliputi pengatahuan, sikap,
dan keterampilan profesional, baik yang bersifat
pribadi, sosial, maupun akademis.
Kompetensi guru berdasarkan Undang-undang
Nomor 14 Tahun 2005 yang selanjutnya diatur
dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun
2005, guru harus mempunyai kompetensi
pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional.
Dimana masing-masing kompetensi sangat
penting untuk seorang guru dalam melakukan
tugas dan kewajibannya untuk mencerdaskan
kehidupan bangsa melalui pendidikan. Guru
dituntut untuk menguasai semua kompetensi guru
agar dapat menjadi panutan bagi peserta didik.

6
 Menurut Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 Dalam Depdiknas
(2007) Indikator Kompetensi Profesional Adalah Sebagai Berikut:
1. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.
2. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu.
a. Memahami standar kompetensi mata pelajaran yang diampu.
b. Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu.
c. Memahami tujuan pembelajaran yang diampu.
3. Mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif.
a. Memilih materi pembelajaran yang diampu sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik.
b. Mengelolah materi pelajaran yang diampu secara kreatif sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik.
4. Mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
a. Melakukan refleksi terhadap kinerja dalam rangka peningkatan keprofesionalan.
b. Memanfaatkan hasil refleksi dalam rangka peningkatan keprofesionalan.
c. Melakukan penelitian tindakan kelas untuk peningkatan keprofesionalan.
d. Mengikuti kemajuan zaman dengan belajar dari berbagai sumber.
5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk mengembangkan diri.
a. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam berkomunikasi.
b. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk pengembangan diri.
7
Guru adalah faktor terpenting dalam
penyelanggaraan pendidikan. Kemajuan suatu
bangsa berakar dari pendidikan, sedang proses
transformasi ilmu pengetahuan, sikap, dan
ketrampilan bergantung pada penyampaian guru atau
pendidik. Oleh karena itu, guru memiliki peran yang
sangat penting dalam melahirkan generasi penerus
bangsa yang lebi baik. Salah satu kompetensi yang
harus dimiliki oleh seorang guru adalah kompetensi
profesional sebagaimana yang tertera di dalam PENDAPAT
Click icon to add picture
Undang-Undang Republik Indonesia No 14 Tahun
2006 tentang guru dan dosen bab IV pasal 10
menjelaskan bahwa “kompetensi guru sebagaimana
dimaksud dalam pasal 8 meliputi kompetensi
pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi
sosial, dan kompetensi profesional yang diperoleh
melalui pendidikan profesi”. Keempat kompetensi
ini sangat penting untuk seorang guru dalam
melakukan tugas dan kewajibannya untuk
mencerdaskan kehidupan bangsa melalui pendidikan.
Sebagai calon guru, kita dituntut untuk menguasai
keempat kompetensi tersebut.

8
PENUTUP

KESIMPULAN

Sebagai seorang calon guru, diharapkan kita

• kompetensi profesional adalah kemampuan penguasaan
materi pembelajaran secara luas dan mendalam yang
memungkinkannya membimbing peserta didik
memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan dalam
Standar Nasional Pendidikan.
• Guru profesional adalah guru yang memiliki kompetensi
yang dipersyaratkan untuk  melakukan tugas pendidikan
dan pengajaran.
mampu menjadi guru yang memiliki kompetensi
yang tinggi, sehingga dalam pembelajaran dapat
menjadi seorang tokoh yang profesional yang
mampu diterima oleh peserta didik. Selain di
sekolah,kita juga mampu menjadi tokoh
masyarakat yang menjadi teladan bagi warga
masyarakat sekitarnya.

SARAN

9
 SEKIAN DAN
TERIMAKASIH

1
0
REFERENSI
Https://kbbi.Web.Id/kompetensi
http://hukum.Unsrat.Ac.Id/uu/uu_guru_dosen.Htm
https://kbbi.Web.Id/profesional
http://journal.Unj.Ac.Id/unj/index.Php/jkkp/article/view/64
51/4807

https://www.Eurekapendidikan.Com/2017/06/kompetensi-
profesional-guru.Html
11