aksi nyata

MERDEKA BELAJAR

h e L L O

Oleh : Nurjana S.Pd

 beberapa hal terkait aksi nyata yang saya pahami dalam pelatihan
mandiri yang terdapat pada Platform Merdeka Mengajar. Dimana
platform ini diperuntukkan untuk rekan-rekan pendidik di seluruh
Indonesia untuk menambah wawasan dan pengetahuan yang sangat
bermanfaat dalam menjalankan tugasnya. besar harapan semoga para
pendidk semakin semangat akan tugas dan perannya dan memiliki
tanggung jawab moral untuk terus mengembangkan diri dalam
mengemban amanah yang di terimanya.
Keberhasilan pendidikan bukan hanya menjadi tanggung
jawab guru di sekolah, akan tetapi sangat membutuhkan
kolaborasi yang harmonis antara keluarga, sekolah dan
lingkungan masyarakat. Para orang tua wali murid
sangat di butuhkan supportnya untuk mewujudkan
keterlaksanaan pendidikan yang lebih berkualitas,
sehingga apa yang kita harapkan akan dapat terwujud
dengan maksimal.
Demikian aksi nyata saya untuk menyebarkan pemahaman
saya, melalui pelatihan mandiri di plattporm Merdeka
Mengajar. Semoga dapat menjadi inspirasi.
Topik-topik dalam modul merdeka belajar.
1. Mengenali dan memahami
diri sebagai
pendidik
2. Mendidik dan mengajar
3. Mendampingi murid
secara utuh
dan menyeluruh
4. Mendidik dan melatih
kecerdasan budi
pekerti
5. Pendidikan yang
mengantarkan pada
keselamatan dan
kebahagiaan.
 1.Mengenali dan memahami diri sebagai pendidik
1. Salah satu langkah awal kita sebagi pendidk adalah bagaimana memaknai dan
menghayati pribadi kita sebagai manusia yang merdeka untuk terus belajar

2. Hal apapun yang kita lakukan di

kelas akan meninggalkan makna

3. Kehidupan kita saat ini adalah

hasil dari pendidikan yang kita
terima saat kita manjadi anal-
anak

Kehidupan kita saat ini adalah

hasil dari pendidikan yang kita
terima saat kita manjadi anal-
anak
 2. Mendidik dan mengajar
1. Proses pembelajaran yang dilakukan adalah
merupakan bagian dari pendidikan
2. Proses pembelajaran yang dilakukan untuk
menyampaikan suatu ilmu yang dapat menjadi
pengalaman peserta didik dimasa mendatang
3.Mendidik adalah suatu proses pembiasan hal-
hal positif bagi peserta didik sehingga dapat
menjadi suatu budaya baik.
 3. Mendampingi murid dengan utuh dan
menyeluruh
perkembangan dunia pendidikan begitu
cepat seiring dengan kemajuan dunia
teknologi yang makin berkembang,
sehingga sebagai guru di tuntut untuk
lebih inovatif dan adaptif terhadap
perkembagan ini, dalam melaksanakan
proses pembelajaran yang dapat
memberikan hasil yang lebih baik, di mana
para peserta didik kita lebih familiar
dengan perkembangan teknologi saat ini.
4. Mendidik dan melatih kecerdasan budi
pekerti

Budi adalah ranah batin yang

meliputi tri sakti yaitu fikiran, rasa,
dan kemauan. Kita lebih sering
mendengarnya sebagai cipta, rasa,
dan karsa. Pekerti adalah ranah
lahir yang mewujudkan tenaga.
Dengan kata lain budi pekerti
merupakan hasil bersatunya gerak,
fikiran, perasaan dan kemauan (budi)
sehingga menimbulkan tenaga
(pekerti).

Kecerdasan berfikir
peserta didik harus
dapat
mengembangkan budi
pekerti atau watak
siswa yang tidak
hanya dibentuk di
sekolah,
tetapi dalam
keluarga dan
lingkungannya.
5. Pendidikan yang mengantarkan pada keselamatan dan
Sebagai pendidik, sebaiknya tidak hanya
memberikan pengetahuan dan informasi
saja. Pendidikan harus dapat memberikan
pemahaman tentang fungsi dan kegunaan
materi pelajaran dalam kehidupan.
Disamping itu, pendidik juga mampu
memahami dan mengenali kekuatan
kodrat anak. Dengan pemahamannya
sendiri dengan cara yang berbeda.
kebahagiaan
Sesungguhnya fungsi pendidikan adalah
untuk mengantarkan peserta didik siap
hidup dan memberikan kepercayaan
bahwa di masa depan merekalah yang
akan mengisi zamannya.
Terima kasih!