ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Sekolah : SD Muhammadiyah 14 Surakarta

Mata Pelajaran : Pendidikan Kemuhammadiyahan
Fase / Kelas :A/1

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase A, peserta didik mengenal pendiri Muhammadiyah dan ‘Aisyiyah, sebagai tokoh dan pejuang Islam dan pahlawan nasional, dan mengenal
amal usaha Muhammadiyah dan ‘Aisiyah di lingkungan rumah dan sekolah, serta. sikap menerima dan menjalankan ajaran agama Islam menurut paham
Muhammadiyah.

Alokasi
Unsur Kompetensi Profil Pelajar Muhammadiyah Materi Referensi Waktu
Alur Tujuan Pembelajaran
Pancasila (JP)
1. Peserta didik dapat mengenal sosok Menjelaskan Peserta didik menjadi pribadi yang Biografi KH.  Buku Paket Al
KH. Ahmad Dahlan (pendiri Mengidentifikasi beriman, bertakwa kepada, Mandiri Ahmad Dahlan Islam Kelas 1
Muhammadiyah) sebagai tokoh , Berfikir kritis.Tuhan YME, dan  Video Youtube
dan pejuang Islam serta pahlawan
Berakhlak Mulia  Al Quran
nasional.
Sejarah Terjemah

1. Peserta didik dapat mengenali Menjelaskan Peserta didik menjadi pribadi yang Lambang
organisasi Muhammadiyah. Mengidentifikasi beriman, bertakwa kepada Tuhan Muhammadiyah  Video Youtube
2. Peserta didik mengetahui lambang YME, dan Berakhlak Mulia  Al Quran
Organisasi
Muhammadiyah. Pemahaman Agama /Kepercayaan), Terjemah
3. Peserta didik dapat Pelajar menjad Mandiri Mengenal
 Alokasi
Unsur Kompetensi Profil Pelajar Muhammadiyah Materi Referensi Waktu
Alur Tujuan Pembelajaran
Pancasila (JP)
menggambarkan lambang unsur-unsur utama
Muhammadiyah. agama/kepercayaan (ajaran, kitab
suci, simbol-simbol, hari-hari dan
hal-hal yang suci, sejarah agama,
dan orang suci) dan menjadi
pribadi yang mandiri

 Melafalkan Peserta didik menjadi pribadi yang Praktik Shalat Menurut

Manhaj 1. Peserta didik dapat
mengidentifikasi ajaran Islam
sesuai dengan ajaran
Muhammadiyah.
2. Peserta didik mampu
mempraktikkan ibadah shalat
sesuai dengan tarjih
Muhammadiyah.
 Menghafal beriman, bertakwa kepada Tuhan Putusan Tarjih
YME, dan Berakhlak Mulia Muhammadiyah
Pemahaman Agama /Kepercayaan),
Pelajar menjad Mandiri Mengenal
unsur-unsur utama
agama/kepercayaan (ajaran, kitab
suci, 2ymbol-simbol, hari-hari dan
hal-hal yang suci, sejarah agama,
dan orang suci) dan menjadi
pribadi yang mandiri

Amal Usaha 1. Peserta didik dapat mengtahui amal  Mengidentifikasi

usaha Muhammadiyah  Menunjukkan
dilingkungan rumah dan sekolah.

Surakarta, 12 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Pendidikan Agama,

SUPARTI, S.Pd, SD RIO ESTETIKA, S.Pd