Manusia hidup dalam reliatas yang plural, hal yang sama juga pada
masyarakat Indonesia yang majemuk (plural society). Corak masyarakat
Indonesia adalah ber-Bhinneka Tunggal Ika, bukan lagi keanekaragaman suku
bangsa dan kebudayaannya, melainkan keanekaragaman kebudayaan yang
berada dalam masyarakat Indonesia. Dalam masyarakat majemuk, seperti
Indonesia dilihat memiliki suatu kebudayaan yang berlaku secara umum dalam
masyarakat.
Masyarakat plural merupakan “belati” bermata ganda dimana pluralitas
sebagai rahmat dan sebagai ancaman. Pemahaman pluralitas sebagai rahmat
adalah keberanian untuk memerima perbedaan. Menerima perbedaan bukan
hanya dengan kompetensi keterampilan, melainkan lebih banyak terkait
dengan persepsi dan sikap sesuai dengan realitas kehidupan yang menyeluruh.
Dengan demikian, kita perlu memahami dan mengetahui faktor-faktor
pembentuk integrasi nasional, baik faktor pembentuk maupun faktor
penghambat integrasi nasional. Berikut ini faktor-faktor tersebut.
a. Faktor pembentuk integrasi nasional
1) Adanya rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor
sejarah.
2) Adanya ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara yaitu
Garuda Pancasila dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
3) Adanya tekad serta keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa
indonesia seperti yang dinyatakan dalam Sumpah Pemuda.
4) Adanya ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat
nasionalisme di kalangan bangsa Indonesia.
5) Penggunaan bahasa Indonesia.
6) Adanya semangat persatuan dan kesatuan dalam bangsa, bahasa, dan
tanah air Indonesia.
7) Adanya kepribadian dan pandangan hidup kebangsaan yang sama,
yaitu Pancasila.
8) Adanya jiwa dan semangat gotong royong, solidaritas, dan toleransi
keagamaan yang kuat.
Coba kalian tuliskan hak dan kewajiban sebagai warga negara Indonesia dalam
menjaga integrasi nasional.
1. Faktor Eksternal
a. ……………………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………………………
c. ……………………………………………………………………………
d. ……………………………………………………………………………
e. ……………………………………………………………………………
2. Faktor Internal
a. ……………………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………………………
c. ……………………………………………………………………………
d. ……………………………………………………………………………
e. ……………………………………………………………………………
Carilah di internet atau sumber lain tentang upaya menjaga keutuhan NKRI,
baik secara ekternal maupun internal.
1. Eksternal
a. ……………………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………………………
c. ……………………………………………………………………………
d. ……………………………………………………………………………
e. ……………………………………………………………………………
2. Internal
a. ……………………………………………………………………………
b. ……………………………………………………………………………
c. ……………………………………………………………………………
d. ……………………………………………………………………………
e. ……………………………………………………………………………
Sumber: www.esemanis.blogspot.co.id
Gambar 5.4 Pelaksanaan upacara pada setiap hari Senin dapat menumbuhkan
kesadaran dan kedisiplinan para pelajar dalam usaha bela negara.
2. Apa pendapat kalian jika ada teman kalian yang malas mengikuti
upacara?
Alasan malas mengikuti upacara ………………………………………
……………………………………………………………………………
Alasan rajin mengikuti upacara ………………………………………
……………………………………………………………………………
Coba kalian cari di internet atau sumber lain mengenai contoh bentuk
kesadaran warga negara untuk melakukan bela negara. Kemudian berikanlah
pendapat atau komentar.
Coba amati cerita fiktif berikut ini dengan teliti dan saksama.
Elan adalah seorang pelajar. Di sekolah Elan terkenal sebagai anak yang suka
membuat masalah. Elan sering diingatkan oleh bapak atau ibu guru untuk tidak
membuat masalah yang membuat orang lain merasa terganggu di sekolah.
Misalnya, meminta uang secara paksa, melakukan tawuran, dan mengganggu adik
kelas yang sedang belajar. Bahkan, Elan sudah membuat surat perjanjian untuk
tidak mengulangi perbuatannya tersebut di hadapan kepala sekolah dan orang
tuanya. Namun, Elan tetap belum sadar akan sikap dan perbuatannya. Akhirnya,
dengan terpaksa sekolah mengeluarkan Elan dari sekolah setelah beberapa kali
diperingatkan.
Berdasarkan cerita tersebut, jawablah pertanyaan berikut dengan saksama.
1. Apakah sikap dan perbuatan Elan terpuji?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2. Mengapa Elan tidak melakukan perbuatan yang menunjukkan sikap bela
negara?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
3. Bagaimana cara menyadarkan Elan untuk melakukan bela negara?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Sumber: www.tv.liputan6.com
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
1. Hukum ……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
2. Ekonomi ……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
3. Pendidikan ……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
Sosial
4. ……………………………… ………………………………
Budaya
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………
Pertahanan
5. ……………………………… ………………………………
Keamanan
……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………