Disusun Oleh :
FAKULTAS TARBIYAH
i
HALAMAN PERSEMBAHAN
ii
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................................................i
HALAMAN PERSEMBAHAN.......................................................................................................ii
DAFTAR ISI...............................................................................................................................iii
DAFTAR GAMBAR.....................................................................................................................v
DAFTAR TABEL.........................................................................................................................vi
KATA PENGANTAR..................................................................................................................vii
ABSTRAK................................................................................................................................viii
BAB I PENDAHULUAN..............................................................................................................1
1.1 Latar Belakang Masalah...........................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah....................................................................................................1
1.3 Pertanyaan Penelitian..............................................................................................1
1.4 Tujuan Penelitian......................................................................................................2
1.5 Sistematika Penulisan...............................................................................................2
BAB II LANDASAN TEORI..........................................................................................................3
2.1 Teori Library.............................................................................................................3
2.1.1 Library Pertama................................................................................................3
2.2 Teori Penelitian........................................................................................................3
2.2.1 Penelitian Pertama...........................................................................................4
2.2.2 Penelitian Kedua...............................................................................................4
2.3 Teori Teknologi.........................................................................................................5
BAB III METODOLOGI PENELITIAN...........................................................................................6
3.1 Metodologi Penelitian..............................................................................................6
3.2 Jenis Penelitian.........................................................................................................6
3.2.1 Jenis Penelitian Pertama..................................................................................7
3.2.2 Jenis Penelitian Kedua......................................................................................7
3.4 Waktu dan Tempat...................................................................................................8
iii
BAB IV ANALISA DAN HASIL.....................................................................................................9
4.1 Analisa Pertama.......................................................................................................9
4.2 Analisa Kedua...........................................................................................................9
4.3 Analisa Ketiga.........................................................................................................11
4.5 Hasil Pertama.........................................................................................................12
4.6 Hasil Kedua.............................................................................................................12
4.7 Hasil Ketiga.............................................................................................................12
BAB V KESIMPULAN..............................................................................................................13
5.1 Kesimpulan.............................................................................................................13
5.2 Saran......................................................................................................................13
DAFTAR PUSTAKA..................................................................................................................14
LAMPIRAN.................................................................................................................................I
INDEX.......................................................................................................................................II
iv
DAFTAR GAMBAR
v
DAFTAR TABEL
vi
KATA PENGANTAR
vii
ABSTRAK
viii
1 BAB I
PENDAHULUAN
Adapun yang lebih kuat, ialah pendapat yang mengatakan wajib, berdasarkan
perintah yang datang dari Nabi shallahu` alaihi wa sallam. Imam asy-syaukani juga
menguatkan pendapat ini(Mastori, Maggalatung, and Arifin 2021). Demikian pula
shiddiq hasan khan Rahimahullah.dan syaikh muhamad bin shalih`utsaimini
Rahimahullah berkata:” sebagian ulama berpendapat,shalat gerhana wajib hukumnya,
berdasarkan sunnah nabi shallahu alaihi wasallam (jika kalian melihat, maka
1
shalatlah muttafaqun alahi wasallam berkhutbah denga khutbah yang agung,
menjelaskan tentang surga dan neraka.
Adapun yang lebih kuat, ialah pendapat yang mengatakan wajib, berdasarkan
perintah yang datang dari Nabi shallahu` alaihi wa sallam. Imam asy-syaukani juga
menguatkan pendapat ini. Demikian pula shiddiq hasan khan Rahimahullah.dan
syaikh muhamad bin shalih`utsaimini Rahimahullah berkata:” sebagian ulama
berpendapat,shalat gerhana wajib hukumnya, berdasarkan sunnah nabi shallahu alaihi
wasallam (jika kalian melihat, maka shalatlah muttafaqun alahi wasallam berkhutbah
denga khutbah yang agung, menjelaskan tentang surga dan neraka(Rosdialena et al.
2021).
Semua itu menjadi satu alasan kuat wajibnya pekara ini, kalaupun kita katakana
hukunya sunnah tatkalah kita melihat banyak orang yang meninggalkanyaa,
sementara nabi shallahu`alai wasallam sangat menekankan tentang kejadian ini,
kemudian tidak ada dosa sama sekali tatkalah orang lain mulai berani
meninggalkanya. Maka, pendapat ini, perlu ditelitik ulang, bagaimana bias dikatakan
sesuatu yang menakutkan kemudian dengan sengaja kita meninggalkanya. Bahkan
seolah hanya kejadian biasa saja? Dimanakah rasa takut?
1.6
2
2 BAB II
LANDASAN TEORI
Shalat dimulai dari awal gerhana matahari atau bulan sampai gerhana tersebut
berakhir. Berdasarkan sabda Nabi shallahu`alaihi wa sallam,”oleh karena itu, bila
kalian melihatnya, maka berdoalah kepada Allah dan shalatnya sampai kembali
terang,”
3
kusuf adalah gerhana matahari, sedangkan khusuf adalah gerhana bulan. Pemilahan
ini lebih masyhur menurut bahasa. Jadi, shalat gerhana, ialah shalat yang dikerjakan
dengan tata cara dan gerakan tertentu, ketika hilang cahaya matahari atau bulan atau
hilangnya sebagian.
Shalat dimulai dari awal gerhana matahari atau bulan sampai gerhana tersebut
berakhir. Berdasarkan sabda Nabi shallahu`alaihi wa sallam,”oleh karena itu, bila
kalian melihatnya, maka berdoalah kepada Allah dan shalatnya sampai kembali
terang,”
Shalat dimulai dari awal gerhana matahari atau bulan sampai gerhana tersebut
berakhir. Berdasarkan sabda Nabi shallahu`alaihi wa sallam,”oleh karena itu, bila
kalian melihatnya, maka berdoalah kepada Allah dan shalatnya sampai kembali
terang,”
4
2.3 Teori Teknologi
2.4
5
3 BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
6
3.2.1 Jenis Penelitian Pertama
Shalat dimulai dari awal gerhana matahari atau bulan sampai gerhana tersebut
berakhir. Berdasarkan sabda Nabi shallahu`alaihi wa sallam,”oleh karena itu, bila
kalian melihatnya, maka berdoalah kepada Allah dan shalatnya sampai kembali
terang,”
Shalat dimulai dari awal gerhana matahari atau bulan sampai gerhana tersebut
berakhir. Berdasarkan sabda Nabi shallahu`alaihi wa sallam,”oleh karena itu, bila
kalian melihatnya, maka berdoalah kepada Allah dan shalatnya sampai kembali
terang,”
3.3
7
3.4 Waktu dan Tempat
8
4 BAB IV
ANALISA DAN HASIL
9
Tabel 4.3tabel pertama
10
4.3 Analisa Ketiga
4.4
11
4.5 Hasil Pertama
12
5 BAB V
KESIMPULAN
5.1 Kesimpulan
5.2 Saran
Shalat dimulai dari awal gerhana matahari atau bulan sampai gerhana tersebut
berakhir. Berdasarkan sabda Nabi shallahu`alaihi wa sallam,”oleh karena itu, bila
kalian melihatnya, maka berdoalah kepada Allah dan shalatnya sampai kembali
terang,”
13
DAFTAR PUSTAKA
Aliadin, Ahmad, Acep Aripudin, Iwan Sopwandin, and Anwar Shadikin. 2021. “Pola Dakwah
Tradisionalis Di Kampung Adat Cireundeu.” Jurnal Dakwah dan Komunikasi 6 (2):
225–36. https://doi.org/10.29240/jdk.v6i2.3683.
Fatihunnada, Fatihunnada, and Hasan Basri Salim. 2021. “The Genealogy of Ali Mustafa
Yaqub’s Hadith Understanding.” AJIS: Academic Journal of Islamic Studies 6 (2): 147–
80. https://doi.org/10.29240/ajis.v6i2.3325.
Hakim, Luqman Al, and Said Hafif Anshori. 2021. “Konektivitasi Hate Speech, Hoaks, Media
Mainstream dan Pengaruhnya Bagi Sosial Islam Indonesia.” Jurnal Dakwah dan
Komunikasi 6 (2): 149–68. https://doi.org/10.29240/jdk.v6i2.3675.
Hendri, Novi, Ridha Ahida, and Hardi Putra Wirman. 2021. “Religious Fundamentalism:
Threats on Religious Life in West Sumatera-Indonesia.” AJIS: Academic Journal of
Islamic Studies 6 (2): 181–206. https://doi.org/10.29240/ajis.v6i2.3395.
Hidayat, Rahmad. 2021. “Moderasi Beragama: Arah Baru Pendidikan Agama Islam (PAI).”
Belajea: Jurnal Pendidikan Islam 6 (2): 135–46.
https://doi.org/10.29240/belajea.v6i2.3508.
Mastori, Mastori, A. Salman Maggalatung, and Zenal Arifin. 2021. “Dakwah Dan Kekuasaan
(Studi Dakwah Nabi Muhammad pada Periode Madinah).” Jurnal Dakwah dan
Komunikasi 6 (2): 189–208. https://doi.org/10.29240/jdk.v6i2.3677.
Rosdialena, Rosdialena, Erna Dewita, Fadil Maiseptian, Thaheransyah Thaheransyah, and
Anna Ayu Herawati. 2021. “Keterampilan Komunikasi Terapeutik Penyuluh Agama di
Kota Padang.” Jurnal Dakwah dan Komunikasi 6 (2): 209–24.
https://doi.org/10.29240/jdk.v6i2.3678.
Sunenti, Sunenti, Tutuk Ningsih, and Sunhaji Sunhaji. 2021. “Pandangan Pendidikan
Kecerdasan Majemuk dalam Islam.” Belajea: Jurnal Pendidikan Islam 6 (2): 195–202.
https://doi.org/10.29240/belajea.v6i2.2709.
Syandri, Syandri, Askar Fatahuddin, Ahmad Syaripudin, Agus Miranto, and Edwin Salnar
Sose. 2021. “Analisis Keterlibatan Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa
Arab (STIBA) Makassar pada Lembaga Kemahasiswaan dan Efektifitasnya dalam
Dakwah.” Jurnal Dakwah dan Komunikasi 6 (2): 169–88.
https://doi.org/10.29240/jdk.v6i2.3676.
LAMPIRAN
14
INDEX
B K
C P
G S
15