SATUAN

ACARA
PENYULUHAN
6 LANGKAH
CUCI TANGAN

AMBON - 2018
 SATUAN ACARA PENYULUHAN
CUCI TANGAN 6 LANGKAH

Masalah : Kurangnya informasi tentang 6 langkah cuci tangan

Pokok Bahasan : Pengendalian infeksi
Sub Pokok Bahasan : 6 Langkah cuci tangan yang benar
Sasaran : Pasien dan Keluarga Pasien
Hari/tgl :
Pukul : 10.00 – selesai
Penyaji :
Tempat :

A. LATAR BELAKANG
Tangan merupakan bagian tubuh yang lembab yang paling sering berkontak
dengan kuman dan penghantar utama masuknya kuman penyakit ke tubuh manusia.
Kontak dengan kuman dapat terjadi di mana saja, melalui meja, gagang pintu,
sendok, dan sebagainya, cara terbaik untuk mencegahnya adalah dengan
membiasakan mencuci tangan (Kamaruddin, 2009). Mencuci tangan adalah teknik
yang sangat mendasar dalam mencegah dan mengendalikan infeksi, dengan mencuci
tangan dapat menghilangkan sebagian besar mikroorganisme yang ada di kulit
(Hidayat, 2005). Hampir semua orang mengerti pentingnya mencuci tangan, namun
masih banyak yang tidak membiasakan diri untuk melakukannya dengan benar pada
saat yang penting (Umar, 2009).
Ada lima waktu yang penting bagi tenaga kesehatan untuk melakukan
kebersihan atau lebih dikenal dengan lima kesempatan (five moments) yaitu sebelum
kontak dengan pasien, sebelum tindakan aseptik, setelah terkena atau terpapar cairan
tubuh pasien, setelah kontak dengan pasien, dan setelah kontak dengan lingkungan
sekitar pasien (WHO, 2009). Serta ada 6 langkah cara mencuci tangan yang baik dan
benar yang harus dilakukan baik di rumah maupun di rumah sakit.
B. TUJUAN
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti proses penyuluhan selama 45 menit diharapkan klien
mampu memahami tentang 6 langkah cuci tangan yang benar

2. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah mengikuti proses penyuluhan selama 45 menit diharapkan klien
mampu :
a. Menyebutkan pengertian cuci tangan
b. Menyebutkan alasan dari pentingnya cuci tangan
c. Menyebutkan manfaat melakukan 6 langkah cuci tangan yang benar
d. Menyebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan sehari-hari
e. Menyebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan di
lingkungan rumah sakit
f. Mampu menjelaskan dan memperagakan 6 langkah cuci tangan
dengan benar menggunakan sabun dan hand rub

C. MATERI PENYULUHAN
a. Pengertian mencuci tangan
b. Pentingnya mencuci tangan
c. Manfaat melakukan 6 langkah cuci tangan yang benar
d. 5 waktu penting melakukan cuci tangan sehari-hari
e. 5 waktu penting melakukan cuci tangan di lingkungan rumah sakit

D. METODE PENYULUHAN
1. Ceramah
2. Diskusi
 3. Demonstrasi

E. ALAT PENYULUHAN
1. Leaflet
2. Hand rub

F. MATERI
(Terlampir)

G. LANGKAH KEGIATAN PENYULUHAN

Tahap
Waktu Kegiatan penyuluh Kegiatan peserta
kegiatan
Pendahuluan/ 10 menit  Memperkenalkan diri  Mendengarkan
pengenalan  Menjelaskan tujuan  Menjawab pertanyaan
 Menggali pengetahuan
klien

 Mendengarkan
Penyajian 10 menit  Menjawab pertanyaan
 Menyampaikan materi  Mendengarkan
 Menjawab pertanyaan  Menjawab pertanyaan

Penutup 10 menit

 Mengevaluasi dengan
memberi pertanyan.
 Memberikan kesimpulan
 Menyampaikan harapan

H. SETTING TEMPAT

PENYAJI

PESERTA PESERTA PESERTA

I. RENCANA EVALUASI
a. Struktur
- Diharapkan alat penunjang saat dilakukan penyuluhan tersedia dan
sesuai dengan materi yang disajikan
- Diharapkan materi penyuluhan ringan dan mudah dimengerti oleh
sasaran penyuluhan
- Materi sudah siap dan dipelajari 3 hari sebelum penkes
- Media sudah 5 hari sebelum penkes
- Tempat sudah siap 2 jam sebelum penkes
- SAP sudah siap 5 hari sebelum penkes
b. Proses
- Diharapkan penyuluhan berjalan dengan lancar
- Peserta memperhatikan penjelasan perawat
- Peserta aktif bertanya, memberikan pendapat serta mau berpartisipasi
dalam memperagakan 6 langkah cuci tangan yang benar
- Media dapat digunakan secara efektif
- Diharapakan peserta penyuluhan tidak meninggalkan tempat pada saat
penyuluhan berlangsung
-
c. Hasil
- Setelah mengikuti proses penyuluhan selama 45 menit diharapkan klien
mampu memahami tentang 6 langkah cuci tangan yang benar
- Setelah mengikuti proses penyuluhan selama 45 menit diharapkan klien
mampu :
1) Menyebutkan pengertian cuci tangan
2) Menyebutkan alasan dari pentingnya cuci tangan
3) Menyebutkan manfaat melakukan 6 langkah cuci tangan yang benar
4) Menyebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan sehari-hari
5) Menyebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan di lingkungan
rumah sakit
6) Mampu menjelaskan dan memperagakan 6 langkah cuci tangan
dengan benar menggunakan sabun dan hand rub
Lampiran Materi

1. Pengertian Mencuci Tangan

“Mencuci tangan adalah proses secara mekanik melepaskan kotoran dan
debris dari kulit tangan dengan menggunakan sabun biasa dan air” (Depkes, 2008).
Mencuci tangan adalah membasahi tangan dengan air mengalir untuk menghindari
penyakit, agar kuman yang menempel pada tangan benar-benar hilang. Mencuci
tangan juga mengurangi pemindahan mikroba ke pasien dan menghambat
pertumbuhan mikroorganisme yang berada pada kuku, tangan dan lengan (Schaffer,
et.al., 2000).
Mencuci tangan harus dilakukan sebelum dan sesudah melakukan tindakan
keperawatan walaupun memakai sarung tangan dan alat pelindung diri lain. Tindakan
ini penting untuk mengurangi mikroorganisme yang ada di tangan sehingga
penyebaran infeksi dapat dikurangi dan lingkungan kerja terjaga dari infeksi
(Nursalam dan Ninuk, 2007). Infeksi yang di akibatkan dari pemberian pelayanan
kesehatan atau terjadi pada fasilitas pelayanan kesehatan. Infeksi ini berhubungan
dengan prosedur diagnostik atau terapeutik dan sering menyebabkan memanjangnya
waktu tinggal di rumah sakit (Perry & Potter, 2000).

2. Pentingnya Mencuci Tangan

a. Infeksi fecal oral : gastoenteritris (virus, kuman, parasit)
b. Tak langsung lewat tangan : SARS, flu burung
c. Langsung lewat kuku : bisul, jerawat, makanan tercemar (basi)

3. Manfaat Mencuci Tangan

Menurut Susiati (2008), tujuan dilakukannya cuci tangan yaitu untuk :
a. Mengangkat mikroorganisme yang ada di tangan
b. Mencegah infeksi silang (cross infection)
 c. Menjaga kondisi steril
d. Melindungi diri dari infeksi
e. Memberikan perasaan segar dan bersih.

4. 5 Waktu Penting Melakukan Cuci Tangan Sehari-hari

a. Sebelum memasukkan makan ke dalam mulut
b. Sebelum mengolah makanan
c. Sebelum memegang bayi
d. Setelah menceboki anak
e. Setelah buang air kecil (BAK) dan buang air besar (BAB)

5. 5 Waktu Penting Melakukan Cuci Tangan Di Lingkungan Rumah Sakit

a. Sebelum kontak dengan pasien
b. Setelah terkena cairan tubuh pasien
c. Setelah kontak dengan pasien
d. Setelah kontak dengan lingkungan pasien
e. Sebelum tindakan asepsis

6. Cara Cuci Tangan 6 Langkah Yang Baik Dan Benar

Menurut Depkes (2008), cuci tangan rutin atau membersihkan tangan dengan
sabun dan air harus dilakukan seperti dibawah:
a) Basahi tangan dengan air mengalir yang bersih
b) Tuangkan sabun secukupnya, pilih sabun cair
c) Ratakan dengan kedua telapak tangan
d) Gosok punggung dan sela-sela jari tangan kiri dengan tangan kanan dan
sebaliknya
e) Gosok dengan kedua telapak tangan dan sela-sela jari
f) Jari-jari sisi dalam dari kedua tangan saling mengunci
g) Gosok ibu jari kiri putar dalam genggaman tangan kanan dan lakukan
sebaliknya
h) Gosok dengan memutar ujung jari-jari di telapak tangan kiri dan sebaliknya
i) Bilas kedua tangan dengan air mengalir
j) Keringkan tangan dengan handuk sekali pakai atau tissue towel sampai
benar-benar kering
k) Gunakan handuk sekali pakai atau tissue towel untuk menutup kran

Gambar 2.1 Cuci tangan dengan sabun dan air (Sumber: PPI,2011)
 POST TEST

1) Apa pengertian mencuci tangan?

2) Sebutkan pentingnya mencuci tangan!
3) Sebutkan manfaat melakukan 6 langkah cuci tangan yang benar!
4) Sebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan sehari-hari!
5) Sebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan di lingkungan rumah sakit!
6) Peragakan 6 langkah cuci tangan yang benar!
 DAFTAR PUSTAKA

Depkes R.I. 2001. Pedoman Pengendalian Infeksi Nasokomial di Rumah Sakit. Jakarta:
Direktorat Jendral Pelayanan Medik Spesialistik.

Potter, Patricia A & Anne Griffin Perry. 2005. Buku Ajar Fundamental Keperawatan:
Konsep, Proses, dan Praktik. Jakarta: EGC

Schaffer, et all 2000. Device-Assosiate Nasokomial Infeksi In intensif Care Unit. USA:
American College of Physicians.

Efriani, I K. 2012. Pengaruh Supervisi Terhadap Kepatuhan Perawat Dalam

Melaksanakn Five Moment Hand Hygiene Di Ruang Triage IRD RSUP Sanglah
Denpasar. Skripsi tidak diterbitkan. Denpasar : Program Studi Ilmu Keperawatan
Fakultas Kedokteran Universitas Udayana
Laporan Hasil Kegiatan Penyuluhan Dan Demonstrasi 6 Langkah Cuci Tangan
Yang Benar di RSU Bhakti Rahayu

1) Tahap Persiapan
Tahap persiapan dari kegitan ini adalah pembuatan pre planning,
penyajian materi, alat peraga, tempat dan alat-alat lainnya disiapkan oleh anggota
kelompok yang dibantu oleh Tim PKRS RSU Bhakti Rahayu. Pemberitahuan
penyuluhan dilakukan 10 menit sebelum penyuluhan dimulai di ruang tunggu
rawat inap lantai 2 RSU Bhakti Rahayu. Kemudian dilakukan pengecekan tugas
masing-masing anggota, kendala yang ada dihadapi langsung oleh
penanggungjawab kegiatan.

2) Tahap pelaksanaan
Acara dilaksanakan hari Sabtu, 27 April 2019 pada pukul 10.00 Wita,
dilaksanakan selama ±30 menit. Acara dimulai dengan penyuluhan tentang
mencuci tangan yang benar kemudian di praktekan langsung oleh fasilitator.
Pengunjung RSU Bhakti Rahayu mampu mempraktekan 6 langkah cuci tangan
yang benar.

3) Evaluasi
a. Struktur
Pengunjung RSU Bhakti Rahayu yang mengikuti penyuluhan
sebanyak 10 orang.
Setting tempat sudah sesuai dengan rencana yang telah dibuat dan
perlengkapan yang digunakan selama penyuluhan (leaflet, handrub, dan sabun
cuci tangan) tersedia dan sudah digunakan sebagaimana mestinya.
 Penggunaan bahasa sudah komunikatif dalam penyampaian,
pengunjung RSU Bhakti Rahayu cukup paham dengan apa yang disampaikan
selama jalannya penyuluhan.

b. Proses
Pelaksanaan kegiatan pukul 10.00-10.30 Wita sesuai dengan jadwal
yang direncanakan. Pengunjung RSU Bhakti Rahayu yang diberikan
penyuluhan mengikuti kegiatan dengan aktif dan mampu mempraktekkan 6
langkah cuci tangan yang benar serta mampu menjelaskan beberapa
pertanyaan yg diberikan oleh moderator.

c. Hasil
o 50 % pengunjung mampu menyebutkan pengertian tentang cuci tangan.
o 75 % pengunjung mampu menyebutkan alasan dari pentingnya cuci
tangan.
o 50 % pengunjung mampu menyebutkan manfaat melakukan 6 langkah
cuci tangan yang benar.
o 75 % pengunjung mampu kapan harus melakukan cuci tangan dalam
kehidupan sehari-hari.
o 75 % pengunjung mampu menyebutkan 5 waktu penting melakukan cuci
tangan yang benar di lingkungan Rumah Sakit.
o 100 % pengunjung mampu mempraktekkan 6 langkah cuci tangan yang
benar.
DOKUMENTASI