SATUAN ACARA PENYULUHAN DI RUANG NIFAS

RSUD NGIMBANG KABUPATEN LAMONGAN

Oleh:

1. ACHMAD AZIZ FACHRUDIN 16.09.2.149.001

2. DINDA PUJA NUR AENI 16.09.2.149.012
3. DONI SATRIA MEDIKATAMA 16.09.2.149.013
4. INDAH SITI NUR HAYATI 16.09.2.149.020
5. VICHYNADYA YUNIKA W 16.09.2.149.039
6. SITI ROIQUL JANNAH 16.09.2.149.077

PROGRAM STUDI NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NAHDLATUL ULAMA
TUBAN
2019
 SATUAN ACARA PENYULUHAN
6 LANGKAH MENCUCI TANGAN DENGAN BENAR

Masalah : Kurangnya informasi tentang 6 langkah cuci tangan

Pokok Bahasan : Pengendalian infeksi
Sub Pokok Bahasan : 6 Langkah cuci tangan yang benar
Sasaran : Keluarga Pasien yang berada di Ruang HCU RSUD
Ngimbang
Hari/tgl : 03 Desember 2019
Pukul : 14.00 – 15.00 WIB
Penyaji : Mahasiswa STIKES NU TUBAN
Tempat : Ruang HCU

A. Latar Belakang
Tangan merupakan bagian tubuh yang lembab yang paling sering
berkontak dengan kuman dan penghantar utama masuknya kuman penyakit ke
tubuh manusia. Kontak dengan kuman dapat terjadi di mana saja, melalui meja,
gagang pintu, sendok, dan sebagainya, cara terbaik untuk mencegahnya adalah
dengan membiasakan mencuci tangan (Kamaruddin, 2009). Mencuci tangan
adalah teknik yang sangat mendasar dalam mencegah dan mengendalikan infeksi,
dengan mencuci tangan dapat menghilangkan sebagian besar mikroorganisme
yang ada di kulit (Hidayat, 2005). Hampir semua orang mengerti pentingnya
mencuci tangan, namun masih banyak yang tidak membiasakan diri untuk
melakukannya dengan benar pada saat yang penting (Umar, 2009).
Ada lima waktu yang penting bagi tenaga kesehatan untuk melakukan
kebersihan atau lebih dikenal dengan lima kesempatan (five moments) yaitu
sebelum kontak dengan pasien, sebelum tindakan aseptik, setelah terkena atau
terpapar cairan tubuh pasien, setelah kontak dengan pasien, dan setelah kontak
dengan lingkungan sekitar pasien (WHO, 2009). Serta ada 6 langkah cara
mencuci tangan yang baik dan benar yang harus dilakukan baik di rumah maupun
di rumah sakit.
B. Tujuan
i. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti proses penyuluhan selama 60 menit diharapkan klien
mampu memahami tentang 6 langkah cuci tangan yang benar.
ii. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah mengikuti proses penyuluhan selama 60 menit diharapkan klien
mampu :
1) Menyebutkan pengertian cuci tangan
2) Menyebutkan alasan dari pentingnya cuci tangan
3) Menyebutkan manfaat melakukan 6 langkah cuci tangan yang benar
4) Menyebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan sehari-hari
5) Menyebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan di lingkungan
rumah sakit
6) Mampu menjelaskan dan memperagakan 6 langkah cuci tangan dengan
benar menggunakan sabun dan hand rub

C. Materi Penyuluhan
1. Pengertian mencuci tangan
2. Pentingnya mencuci tangan
3. Manfaat melakukan 6 langkah cuci tangan yang benar
4. 5 waktu penting melakukan cuci tangan sehari-hari
5. 5 waktu penting melakukan cuci tangan di lingkungan rumah sakit

D. Metode Penyuluhan
1. Ceramah
2. Diskusi
3. Demonstrasi

E. Alat penyuluhan
1. Leaflet
2. Hand scrub
3. Sabun cuci tangan
F. Sasaran Penyuluhan
Keluarga pasien yang berada di ruang HCU RSUD Ngimbang KAB.
LAMONGAN

G. Waktu
1. Hari dan tanggal : Selasa 03 Desember 2019
2. Jam : 14.00 – 15.00 WIB

H. Setting Tempat

PENYAJI MATERI

Moderator Observer

fasilitator PENGUNJUNG fasilitator

I. Langkah- langkah Kegiatan Penyuluhan
KEGIATAN
NO WAKTU
PENYULUH KELUARGA/PENUNGGU
1. Pembukaan :
a. Salam pembukaan a. menjawab
b. Perkenalan salam
c. Mengkomunikasikantujuan b. memperhatik 5 menit
an
c. memperhatik
an
2. Keg[iatan inti penyuluhan
 Menyampaikan materi tentang :  Menyimak dan
1. Pengertian memperhatikan
mencuci tangan penyuluhan
2. Pentingnya
mencuci tangan
3. Manfaat
melakukan 6 langkah cuci tangan
yang benar
4. 5 waktu penting
melakukan cuci tangan sehari-  Ikut memperagakan 6
45 menit
hari langkah cuci tangan
5. 5 waktu penting dengan benar
melakukan cuci tangan di menggunakan sabun
lingkungan rumah sakit dan hand scrub
 Memperagakan 6 langkah cuci  Menanyakan hal-hal
tangan dengan benar menggunakan yang belum jelas
sabun dan hand scrub

 Memberi kesempatan ke[luarga

untuk bertanya.
3. Penutup
a. Menyimpulkan materi yang telah a. Bersama penyuluh
didiskusikan menyimpulkan materi
b. Melakukan evaluasi penyuluhan b. Keluarga kooperatif
10 menit
c. Mengakhiri kontrak dalam menjawab
d. Mengakhiri kegiatan penyuluhan pertanyaan penyuluh
dengan salam c. Keluarga kooperatif
d. Menjawab salam
J. Pengorganisasian
1. Moderator : Siti Roiqul Jannah
2. Penyaji : Indah Siti Nurhayati, Dinda Puja Nur Aeni
3. Notulen : Vichy Nadya Yunika W
4. Observer : Achmad Aziz Fachrudin
5. Fasilitator : Doni Satria Medikatama

K. Hasil Kegiatan
Setelah mengikuti proses penyuluhan selama 60 menit diharapkan klien
mampu :
1. Menyebutkan pengertian cuci tangan
2. Menyebutkan alasan dari pentingnya cuci tangan
3. Menyebutkan manfaat melakukan 6 langkah cuci tangan yang benar
4. Menyebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan sehari-hari
5. Menyebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan di lingkungan
rumah sakit
6. Mampu menjelaskan dan memperagakan 6 langkah cuci tangan dengan
benar menggunakan sabun dan hand scrub

L. Rencana Evaluasi
a. Struktur
- Diharapkan alat penunjang saat dilakukan penyuluhan tersedia dan
sesuai dengan materi yang disajikan
 - Diharapkan materi penyuluhan ringan dan mudah dimengerti oleh
sasaran penyuluhan
- Materi sudah siap dan dipelajari 3 hari sebelum penkes
- Media sudah 5 hari sebelum penkes
- Tempat sudah siap 2 jam sebelum penkes
- SAP sudah siap 5 hari sebelum penkes
b. Proses
- Diharapkan penyuluhan berjalan dengan lancar
- Peserta memperhatikan penjelasan perawat
- Peserta aktif bertanya, memberikan pendapat serta mau
berpartisipasi dalam memperagakan 6 langkah cuci tangan yang
benar
- Media dapat digunakan secara efektif
- Diharapakan peserta penyuluhan tidak meninggalkan tempat pada
saat penyuluhan berlangsung
-
c. Hasil
- Setelah mengikuti proses penyuluhan selama 45 menit diharapkan
klien mampu memahami tentang 6 langkah cuci tangan yang benar
- Setelah mengikuti proses penyuluhan selama 45 menit diharapkan
klien mampu :
1) Menyebutkan pengertian cuci tangan
2) Menyebutkan alasan dari pentingnya cuci tangan
3) Menyebutkan manfaat melakukan 6 langkah cuci tangan yang
benar
4) Menyebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan sehari-hari
5) Menyebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan di
lingkungan rumah sakit
6) Mampu menjelaskan dan memperagakan 6 langkah cuci tangan
dengan benar menggunakan sabun dan hand rub

M. Kriteria Evaluasi
 Prosedur : Post Test
Jenis tes : Pertanyaan secara lisan
Pertanyaan :
1) Sebutkan pengertian mencuci tangan
2) Sebutkan pentingnya mencuci tangan
3) Sebutkan manfaat melakukan 6 langkah cuci tangan yang benar
4) Sebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan sehari-hari
5) Sebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan di lingkungan rumah
sakit
6) Peragakan 6 langkah cuci tangan yang benar

N. Lampiran-lampiran
a. Materi
b. Leaflet

Lampiran Materi
1. Pengertian Mencuci Tangan
“Mencuci tangan adalah proses secara mekanik melepaskan kotoran dan
debris dari kulit tangan dengan menggunakan sabun biasa dan air” (Depkes,
2008). Mencuci tangan adalah membasahi tangan dengan air mengalir untuk
menghindari penyakit, agar kuman yang menempel pada tangan benar-benar
hilang. Mencuci tangan juga mengurangi pemindahan mikroba ke pasien dan
menghambat pertumbuhan mikroorganisme yang berada pada kuku, tangan dan
lengan (Schaffer, et.al., 2000).
Mencuci tangan harus dilakukan sebelum dan sesudah melakukan
tindakan keperawatan walaupun memakai sarung tangan dan alat pelindung diri
lain. Tindakan ini penting untuk mengurangi mikroorganisme yang ada di tangan
sehingga penyebaran infeksi dapat dikurangi dan lingkungan kerja terjaga dari
infeksi (Nursalam dan Ninuk, 2007). Infeksi yang di akibatkan dari pemberian
pelayanan kesehatan atau terjadi pada fasilitas pelayanan kesehatan. Infeksi ini
berhubungan dengan prosedur diagnostik atau terapeutik dan sering menyebabkan
memanjangnya waktu tinggal di rumah sakit (Perry & Potter, 2000).
2. Pentingnya Mencuci Tangan
a. Infeksi fecal oral : gastoenteritris (virus, kuman, parasit)
b. Tak langsung lewat tangan : SARS, flu burung
c. Langsung lewat kuku : bisul, jerawat, makanan tercemar (basi)

3. Manfaat Mencuci Tangan

Menurut Susiati (2008), tujuan dilakukannya cuci tangan yaitu untuk :
a. Mengangkat mikroorganisme yang ada di tangan
b. Mencegah infeksi silang (cross infection)
c. Menjaga kondisi steril
d. Melindungi diri dari infeksi
e. Memberikan perasaan segar dan bersih.

4. 5 Waktu Penting Melakukan Cuci Tangan Sehari-hari

a. Sebelum memasukkan makan ke dalam mulut
b. Sebelum mengolah makanan
c. Sebelum memegang bayi
d. Setelah menceboki anak
e. Setelah buang air kecil (BAK) dan buang air besar (BAB)

5. 5 Waktu Penting Melakukan Cuci Tangan Di Lingkungan Rumah Sakit

a. Sebelum kontak dengan pasien
b. Setelah terkena cairan tubuh pasien
c. Setelah kontak dengan pasien
d. Setelah kontak dengan lingkungan pasien
e. Sebelum tindakan asepsis

6. Cara Cuci Tangan 6 Langkah Yang Baik Dan Benar

Menurut Depkes (2008), cuci tangan rutin atau membersihkan tangan dengan
sabun dan air harus dilakukan seperti dibawah:
a) Basahi tangan dengan air mengalir yang bersih
b) Tuangkan sabun secukupnya, pilih sabun cair
c) Ratakan dengan kedua telapak tangan
d) Gosok punggung dan sela-sela jari tangan kiri dengan tangan kanan dan
sebaliknya
e) Gosok dengan kedua telapak tangan dan sela-sela jari
f) Jari-jari sisi dalam dari kedua tangan saling mengunci
g) Gosok ibu jari kiri putar dalam genggaman tangan kanan dan lakukan
sebaliknya
h) Gosok dengan memutar ujung jari-jari di telapak tangan kiri dan
sebaliknya
i) Bilas kedua tangan dengan air mengalir
j) Keringkan tangan dengan handuk sekali pakai atau tissue towel sampai
benar-benar kering
k) Gunakan handuk sekali pakai atau tissue towel untuk menutup kran

Gambar 2.1 Cuci tangan dengan sabun dan air (Sumber: PPI,2011)
 POST TEST

1) Apa pengertian mencuci tangan?

2) Sebutkan pentingnya mencuci tangan!
3) Sebutkan manfaat melakukan 6 langkah cuci tangan yang benar!
4) Sebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan sehari-hari!
5) Sebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan di lingkungan rumah
sakit!
6) Peragakan 6 langkah cuci tangan yang benar!

DAFTAR PUSTAKA

Depkes R.I. 2001. Pedoman Pengendalian Infeksi Nasokomial di Rumah Sakit. Jakarta:
Direktorat Jendral Pelayanan Medik Spesialistik.

Potter, Patricia A & Anne Griffin Perry. 2005. Buku Ajar Fundamental Keperawatan:
Konsep, Proses, dan Praktik. Jakarta: EGC

Schaffer, et all 2000. Device-Assosiate Nasokomial Infeksi In intensif Care Unit. USA:
American College of Physicians.

Efriani, I K. 2012. Pengaruh Supervisi Terhadap Kepatuhan Perawat Dalam

Melaksanakn Five Moment Hand Hygiene Di Ruang Triage IRD RSUP Sanglah
Denpasar. Skripsi tidak diterbitkan. Denpasar : Program Studi Ilmu Keperawatan
Fakultas Kedokteran Universitas Udayana