Sidoarjo, 03 September 2022

Kepada Yth,
Ketua Yayasan KB TK Islam Al Azhar 51 Sidoarjo
di Tempat
Perihal : Lamaran Pekerjaan

Dengan hormat,

Yang bertanda tangan dibawah ini, saya:

Nama Lengkap : Mega Silvia Putri

Tempat, Tanggal Lahir : Madiun, 09 April 1999
Jenis Kelamin : Perempuan
Pendidikan Terakhir : S1 PG-PAUD
No. Tlp : 087825064461
Email : megasilviaptri@gmail.com

Bersama ini saya bermaksud mengajukan lamaran pekerjaan pada Yayasan KB TK Islam Al Azhar 51
Sidoarjo sebagai Guru PAUD. Sebagai bahan pertimbangan, bersama ini saya lampirkan:

1. Curriculum Vitae
2. File SPK ( Surat Penetapan Kelulusan )
3. File Transkrip Nilai

Demikian Surat permohonan ini saya buat dengan benar dan jujur, besar harapan saya bisa menjadi salah
satu bagian dari Yayasan KB TK Islam Al Azhar 51 Sidoarjo agar saya dapat menjelaskan lebih detail
lagi mengenai potensi dan kemampuan yang saya miliki. Atas perhatiannya, saya ucapkan terima kasih.

Sidoarjo, 03 September 2022

Hormat saya,

Mega Silvia Putri

 CURICULUM VITAE

MEGA SILVIA
PUTRI
PROFIL PENDIDIKAN
Saya lulusan S1 Pendidikan Guru SMA SENOPATI
Pendidikan Anak Usia Dini di Univ ersitas [2014] – [2017]
Negeri Surabaya. Saya memiliki [Mengikuti Organisasi Ekstra Kulikuler Bola Basket di SMA]
pengalaman dalam berbagai
organisasi internal maupun eksternal UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
kampus. Selain itu, memiliki [2018] – [2022]
pengalaman dalam bidang mengajar [Mengikuti berbagai kepanitiaan di Univ ersitas, mendapatkan juara 1
PAUD serta mengajar priv at dengan lomba akustik tingkat fakultas, memperoleh juara 3 turnamen futsal
anak usia dini. putri IPMAPA CUP Se- Surabaya, dan IPK diatas 3,6]

PENGALAMAN BEKERJA
PERSONAL INFO
KB-RA KASTAMAH TERPADU [GURU PENDAMPING]
TLP : [2017]–[2018]
087825064461
[Menjadi guru pendamping di kelas Kelompok Bermain di KB-RA
KASTAMAH TERPADU]
ALAMAT :
JL. PASIR RAYA W EDI GEDANGAN
BIMBEL AZ-ZAHRA [TENTOR]
SIDOARJO [2021]–[2022]
[Menjadi tentor anak usia dini dengan pembelajaran calistung]
EMAIL:
megasilv iaptri@gmail.com
BIMBEL SMART KIDS [TENTOR]
[2021]–[SEKARANG]
TEMPAT, TANGGAL LAHIR : [Menjadi tentor anak usia dini dengan pembelajaran calistung]
MADIUN, 09 APRIL 1999

AGAMA :
ISLAM SKILLS

STATUS : Komunikasi 80%

BELUM MENIKAH Microteaching 80%
Kerja sama tim 85%
HOBI
Manajemen waktu 80%
RELAW AN
OLAHRAGA Teknologi 70%
BERMAIN MUSIK
0.00% 25.00% 50.00% 75.00% 100.00%
6/29/22, 10:13 PM SIAKAD: Transkrip Mahasiswa

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN Kampus Lidah Wetan SurabayaTelepon:

(031) 7532160
TEKNOLOGI
Fax: (031) 7532112
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA fip.unesa.ac.id
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

N I M / Student ID
N a m a / Name
Tempat, Tanggal Lahir
Place, Date of Birth
TRANSKRIP SEMENTARA
: 18010684038   Fakultas / Faculty : Fakultas Ilmu Pendidikan / Faculty of Education
Program Studi
: MEGA SILVIA PUTRI : S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Study Program
: Madiun, 9 April 1999 No. Ijazah / Serial : -
Madiun, April 9, 1999 Number

No Nama Matakuliah SKS Nilai NK No Nama Matakuliah SKS Nilai NK

Sosiologi Antropologi Pendidikan / Sociology- Antropology Pendidikan Bahasa Inggris Aud / English for Early
1 2 B+ 7 35 2 B+ 7
of Education childhood Education
2 Microteaching / Microteaching 2 A- 7.5 PEMBELAJARAN MENGGAMBAR AUD / Early Childhoods
36 2 A- 7.5
3 Psikologi Pendidikan / Educational Psychology 2 B+ 7 Drawing Lessons
4 Filsafat Pendidikan / Educational Philosophy 2 A- 7.5 Sains dan Matematika AUD / Sains and math in early
37 2 A- 7.5
5 Pendidikan Inklusi / Inclusive Education 2 B+ 7 Childhood
Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan / Basics of Educational 38 Pendidikan Anak Dalam Keluarga / Education in the Family 2 A- 7.5
6 2 A- 7.5 PENGEMBANGAN BAHASA AUD / Early Childhoods
Management 39 2 A 8
Teori Belajar dan Pembelajaran / Learning Theory and Language Development
7 2 A- 7.5 40 Statistik Pendidikan / Statistics of Education 3 B+ 10.5
Instructional
8 Pengembangan Sdm / Human Resources development 2 A 8 Perencanaan Pembelajaran PAUD / Instructional Design
41 3 B+ 10.5
9 Dasar - Dasar Kependidikan / Basics of Education 3 A- 11.25 for Easrly Childhood Educatio
10 Pendidikan Agama Islam / Islamic Religion Education 2 A 8 42 Komunikasi Antar Pribadi / Interpersonal Communication 2 A- 7.5
11 Pendidikan Kewarganegaraan / Citizenship Education 2 A- 7.5 Aplikasi Desain Komputer PAUD / Early Childhood
43 2 A- 7.5
Computer Design Application
12 Pendidikan Pancasila / Pancasila 2 B 6
44 Bahasa Inggris / English 3 A- 11.25
13 Bahasa Indonesia / Indonesian 2 A- 7.5
Pengembangan Seni AUD (Musik, Tari, Rupa) / Early
14 Skripsi / Thesis 6 A 24 45 2 A- 7.5
Childhoods Art Performance ( Music, Dance, Fine Art)
15 Penjaskes / Physical and Health Education 2 A- 7.5 46 Mendongeng *) / Story telling 2 A- 7.5
PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL AUD / Early Pagelaran Seni AUD (Seni Musik, Tari, Rupa) / Early
16 2 A- 7.5 47 3 A- 11.25
Childhoods Emotional-Social Development Childhoods Performance Art (Music, Dance and Fine Art)
17 Pendidikan Seni Tari / Dance art education 2 A- 7.5 Magang 1 : Kajian PAUD (TPA, KB, PPT, SPS) /
18 Dasar-dasar Komputer / Introduction to Computer 2 A 8 48 2 A- 7.5
Apprenticeship Program I : Play Group and Daycare
Strategi Pembelajaran PAUD / Learning Strategy for Early 49 Studi Sosial AUD *) / Social Study Of Early Childhood 2 A- 7.5
19 2 A- 7.5
Childhood Education 50 Teknik Bermain Musik / Techniques Play Music 2 A- 7.5
20 Dasar-Dasar Musik / Principle of Music 2 B+ 7 Analisis dan Perancangan Fasilitas AUD *) / Analyze and
PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUD / Developmental 51 2 A 8
21 2 A- 7.5 Design Of early Childhood Facility
Curriculum Early Childhood Education 52 Seni Tari AUD / Early Childhoods Dance Art 2 B+ 7
PENGEMBANGAN KOGNITIF AUD / Early Childhoods Bermain dan Permainan AUD / Early Childhoods Play and
22 2 A- 7.5 53 3 A- 11.25
Cognitive Development Games
Media dan Sumber Belajar PAUD / Early Childhoods Learning 54 permainan Tradisional *) / Traditional Games 2 A- 7.5
23 3 A- 11.25
Media and Resources
Magang II : Perusahaan APE / Apprentice Program II:
24 Karakter Pendidik / Character of Teacher 2 B+ 7 55 2 A- 7.5
Educational Game Tools Factory
PENGEMBANGAN FISIK MOTORIK AUD / Early Childhoods 56 Kewirausahaan / Entrepreneurship 2 A- 7.5
25 2 A- 7.5
Physic Motor Development
APE Terapan *) / Implementattion Of Toys for early
Kesehatan dan Gizi AUD / Early Childhoods Health and 57 2 A- 7.5
26 3 B+ 10.5 Childhood
Nutrition
58 Penulisan Naskah AUD *) / Created of Early Chilhood paper 2 A- 7.5
Evaluasi Pembelajaran PAUD / Evaluation of Early Childhood
27 3 A 12 Seminar Permasalahan PAUD / Seminar Of Early Childhood
Learning 59 2 A- 7.5
Education Problem
28 Ortopedagogik / Orthopedagogic 2 B+ 7
Pengembangan Media Video Pembelajaran *) / Media
29 Konsep Dasar Paud / Basic Concept of Early Education 3 B+ 10.5 60 2 A- 7.5
Development of Learning video
METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN (Kuantitatif, 61 Ketrampilan Kerajinan / Craft Skills 2 A- 7.5
30 Kualitatif, PTK) / Education Research Methodology ( 3 A 12
Qualitative, Quantitative, and Class Action Research) 62 Desain Grafis *) / Design of Graphic 2 A- 7.5
31 IAD (Ilmu Alamiah Dasar) 2 A 8 Manajemen PAUD / Early Childhood Education
63 2 A- 7.5
Management
PENDIDIKAN MUSIK AUD / Music Education of Early
32 2 B+ 7 64 PLP II 3 A 12
Childhood
PENGEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL aud / Early 65 PERKEMBANGAN ANAK / Child Development 3 B+ 10.5
33 2 A- 7.5 66 KKN (Kuliah Kerja Nyata) / Community Service 3 A 12
Childhoods Moral Values adn Religious Values Development
34 PERMASALAHAN DAN BIMBINGAN AUD / Issues and 2 B+ 7 67 PLP I 1 A 4

https://yudisium.unesa.ac.id/cetak_transkrip/eyJpdiI6IkR4MTRCdlEyMTBWYSs4UHk2a25STlE9PSIsInZhbHVlIjoiU3o0RTIrbmFiR1lGVkNmUENMalR… 1/2
6/29/22, 10:13 PM SIAKAD: Transkrip Mahasiswa
Guidance in early chidhood Ekuivalensi Hasil Penilaian/ Grade Predikat yudisium/ Grade Predicates
Conversion 2,76 - 3,00 = Memuaskan/
A = 4.00 C+ = 2.50 Satisfactory
A- = 3.75 C = 2.00 3,01 - 3,50 = Sangat Memuaskan/
Very Satisfactory
B+ = 3.50 D = 1.00
3,51 - 4,00 = Pujian/Cum Laude
B = 3.00 E = 0.00
(Max. 9smt)
B- = 2.75

Judul Skripsi / Thesis

Pengembangan Busy Book Sebagai Media Pembelajaran Mitigasi Kesiapsiagaan

Bencana Banjir Pada Anak Usia 5-6 Tahun 
Jumlah SKS/Total Credit (C) : 151 Jumlah SKS x N / Total Credit x Grade :  563,75
/
IP/ GPA : 3,73 Predikat/ Predicate : Pujian/Cumlaude
Busy Book Development As a Learning Media For Flood Disaster Preparedness Mitigation In Children Aged 5-6
Years

Yudisium Pada Tanggal :

Surabaya,
Disetujui Tgl,     /      / Disahkan Tgl,     /      /
a.n Dekan,
Dosen Penasihat Ketua Prodi
Ketua Jurusan

Muhammad Reza, S.Psi., M.Si. Nurul Khotimah, S.Pd., M.Pd. Nurul Khotimah, S.Pd., M.Pd.
NIP 197711252008011009 NIP 197705052002122003 NIP 197705052002122003

https://yudisium.unesa.ac.id/cetak_transkrip/eyJpdiI6IkR4MTRCdlEyMTBWYSs4UHk2a25STlE9PSIsInZhbHVlIjoiU3o0RTIrbmFiR1lGVkNmUENMalR… 2/2