Kela

Mata Pelajaran Alokasi Intrakurikuler Per Tahun

A KELOMPOK MATA PELAJARAN UMUM:

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti * 90 5
2 Pendidikan Pancasila 54 3
3 Bahasa Indonesia 108 6
4 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 90 5
5 Sejarah 54 3
Seni Budaya**:
1. Seni Musik
2. Seni Rupa
6 3. Seni Teater 54 3
4. Seni Tari

7 Muatan Lokal*** 72 4
Jumlah Kelompok Mata Pelajaran Umum (A) 522 29
B KELOMPOK MATA PELAJARAN KEJURUAN:
1 Matematika 108 6
2 Bahasa Inggris 108 6
3 Informatika 108 6
4 Projek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial**** 162 9
5 Dasar-dasar Program Keahlian 432 24
Mata Pelajaran [Konsentrasi Keahlian]***
Projek Kreatif dan Kewirausahaan
Mata Pelajaran Pilihan****
Praktik Kerja Lapangan****
Jumlah Kelompok Mata Pelajaran Kejuruan (B): 918 51
Jumlah A+B 1368 288 1656 1440 80
 Kelas X
Total JP Per Semester Alokasi Intrakurikuler
Alokasi Projek Penguatan Total JP Per
Per Tahun
Profil Pelajar Pancasila Per Tahun Tahun 1 2

18 1 108 3 3 90 5
18 1 72 2 2 54 3
36 2 144 4 4 90 5
18 1 108 3 3 54 3
18 1 72 2 2 54 3

18 1 72 2 2

0 72 2 2 72 4
126 7 648 18 18 414 23

36 2 144 4 4 90 5
36 2 144 4 4 108 6
36 2 144 4 4
54 3 216 6 6
0 432 12 12
648 36
180 10
144 8

162 9 1080 30 30 1170 65

288 16 1728 48 48 1584 88
 Kelas XI
Alokasi Projek Kelas XII
Alokasi Projek
Alokasi Intrakurikuler
Penguatan Total JP Total JP Per Semester Penguatan
Per Tahun
Profil Pelajar Per Tahun 1 2 Profil Pelajar
Pancasila Per Tahun Pancasila Per Tahun
18 1 108 3 3 36 2 18 1
18 1 72 2 2 36 2 0 0
18 1 108 3 3 36 2 18 0
18 1 72 2 2 0 0 0 0
18 1 72 2 2 0 0 0 0

0 0 0 0

0 72 2 2 36 2
90 5 504 14 14 144 8 36 2

18 1 108 3 3 54 3
36 2 144 4 4 72 4

0 0 648 18 18 396 22 0 0
0 0 180 5 5 90 5 0 0
0 0 144 4 4 108 6 0 0
792
54 3 1224 34 34 1512 40 0 0
144 8 1728 48 48 1656 48 36 2
Kelas XII
Total JP Total JP Per Semester
Per Tahun 1 2

54 3 0
36 2 0
54 3 0
0 0 0
0 0 0

0 0 0

36 2
180 10

54 3
72 4

396 22
90 5
72 4
792 44
1476 38 44
1656 48 44
 STRUKTUR KURIKULUM

Satuan Pendidikan : SMK

NPSN :
Bidang Keahlian :
Program Keahlian :

KELAS
MATA PELAJARAN X XI XII
1 2 1 2 1 2
A. UMUM
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 3 3
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2
3 Bahasa Indonesia 4 4 3 3 3
4 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 3 3 2 2
5 Sejarah 2 2 2 2
6 Seni 2 2
JUMLAH A 16 16 12 12 8
B. KEJURUAN
Matematika
1 4 4 3 3 3
2 Bahasa Inggris 4 4 4 4 4
3 Informatika 4 4
4 Proyek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial 6 6
5 Kejuruan
5.1 Dasar Kejuruan 12 12
5.2 Konsentrasi/Mapel Kejuruan 1 18 18 22
…
6 Proyek Kreatif dan Kewirausahaan 5 5 5
7 Praktik Kerja Lapangan 44
8 Mata Pelajaran Pilihan 4 4 4
9 Muatan Lokal 2 2 2 2 2
Jumlah B 32 32 36 36 40 44
C. Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Pengembangan
Karakter, dan Budaya Kerja

JUMLAH A B C 48 48 48 48 48 44
 STRUKTUR KURIKULUM

Satuan Pendidikan : SMK

NPSN :
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi
Program Keahlian : Teknik Komputer Jaringan dan Telekomunikasi

KELAS
MATA PELAJARAN X XI XII
1 2 1 2 1 2
A. UMUM
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 3 3
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2
3 Bahasa Indonesia 4 4 3 3 3
4 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 3 3 2 2
5 Sejarah 2 2 2 2
6 Seni 2 2
JUMLAH A 16 16 12 12 8
Matematika B. KEJURUAN
1 4 4 3 3 3
2 Bahasa Inggris 4 4 4 4 4
3 Informatika 4 4
4 Proyek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial 6 6
5 Kejuruan
5.1 Dasar Teknik Komputer Jaringan dan Telekomunikasi 8 14
5.2 Instalasi Jaringan Komputer Berbasis Kabel
5.3 KonflgurasI Perangkat Jaringan Komputer
5.4 KonflgurasI Routing Pada PerangkatJaringan Komputer
5.5 Penginstalasian Fiber Optik
5.6 Merakit komputer 4
5.7
5.8
5.9
6 Proyek Kreatif dan Kewirausahaan 5 5 5
7 Praktik Kerja Lapangan 42
8 Mata Pelajaran Pilihan
8.1 Keterampilan
Keterampilan mengemudi mobil
Tata Kecantikan / Perawatan kulit dan rias wajah
8.2 sehari hari
8.3 Keterampilan bisnis daring
8.4 Keterampilan menggambar animasi manual dan dengan komputer
8.5 Keterampilan digital printing
8.6 Perbengkelan Sepeda Motor
8.7 Keterampilan Seni Membatik
8.8 Keterampilan Tata Graha
8.9 Keterampilan Pijat (Massage)
8.10 Keterampilan Budi Daya Peternakan Unggas
8.11 Keterampilan Cetak Sablon
8.12 Keterampilan Budi Daya Perikanan
8.13 Keterampilan Fotografi
8.14 Keterampilan Teknologi Informasi Dan Komunikasi
4 4 6
8.15 Keterampilan Tata Busana
8.16 Keterampilan Tata Boga
8.17 Keterampilan Budi Daya Tanaman Hortikultura
8.18 Keterampilan Suvenir
8.19 Keterampilan Elektronika Alat Rumah Tangga
8.20 Keterampilan Seni Tari
8.21 Keterampilan Seni Lukis
8.22 Keterampilan Seni Musik
8.23 Keterampilan Desain Grafis
 8.24 Keterampilan Penyiaran Radio
8.25 Bahasa Jepang
8.26 Bahasa Arab
8.27 Bahasa Korea
8.25 Persiapan melanjutkan ke perguruan tinggi
9 Muatan Lokal
9.1 Bahasa Sunda 2 2
9.2
Jumlah B 30 32 18 18 18 42
C. Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Pengembangan Karakter, dan Budaya Kerja
Tema 1 Gaya Hidup Berkelanjutan
Penanganan limbah dan penerapan sekolah ramah
lingkungan 2
Tema 2 Kearifan lokal
implementasi budaya timur dalam kehidupan sehari hari
Tema 3 Bhinneka Tunggal Ika
Kebunekaan gloal menyongsong masa depan
Tema 4 Bangunlah Jiwa dan Raganya
Kebugaran Jasmani 2 2
Pembiasaan diri dalam beribadah sesuai agama dianut v v v v v v
Tema 5 Suara Demokrasi
penerapan demokrasi pancasila dilingkungan sekolah
Tema 6 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membanguan NKRI
Proses bisnis bidang otomotif secara menyeluruh
Perkembangan teknologi otomotif dan dunia kerja serta isu- 2
isu global
Tema 7 Kewirausahaan
Jumlah jam
standar ok
standar ok
standar ok
standar ok
standar ok
standar ok
standar ok

standar ok
standar ok
standar ok
standar ok
standar ok
standar ok
Dari Jam P5BK ok

standar ok
standar ok
standar ok
standar ok
standar ok Lama PKL berdasar 44 JP
standar ok menit menit Jam hari bulan
standar ok 756 34020 567 70.875 3.5438
18 TM 45 MENIT /60 MENIT
Dari Jam P5BK ok
Dari Jam P5BK dan P ok

3S, dll

kegiatan terkait persatuan kesatuan seperti; penggnaan pakaian adat, dll

syarat masuk kerja memiliki kebugaran jasmani

pembiasaan kegiatan keagamaan; solat duha, PHBI, dll

kegiatan ekskul; LDKS, Pemilihan ketua Osis, dll

 PETA MODUL PEMBELAJARAN

Keselamatan dan Kesehatan

Dasar-dasar teknik
Kerja Lingkungan Hidup Media dan Jaringan
jaringan komputer dan
(K3LH) dan budaya kerja Telekomunikasi
telekomunikasi
industri
Penggunaan Alat Ukur
Jaringan
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK
NPSN :
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi
Program Keahlian : Teknik Komputer Jaringan dan Telekomunikasi
Mata Pelajaran : Dasar Teknik Komputer Jaringan dan Telekomunikasi
Tahun Pelajaran : 2021/2022
: 216 Jam Pelajaran / 6 JP per minggu
Waktu Kelas X : Semester 1 : 108 JP / 6 JP per minggu
Kelas X : Semester 2 : 108 JP / 6 JP per minggu

NO ELEMEN Deskripsi Capaian Pembelajaran

1 Proses bisnis di bidang Meliputi proses bisnis pada bidang teknik
teknik jaringan komputer jaringan komputer dan telekomunikasi,
dan telekomunikasi meliputi customer handling, perencanaan,
analisis kebutuhan pelanggan, strategi
implementasi (instalasi, konfigurasi,
monitoring), dan pelayanan pada pelanggan
sebagai implementasi penerapan budaya
mutu.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
memahami proses bisnis pada bidang teknik
komputer dan telekomunikasi, meliputi
customer handling, perencanaan, analisis
kebutuhan pelanggan, strategi implementasi
(instalasi, konfigurasi, monitoring), dan
pelayanan pada pelanggan sebagai
implementasi penerapan budaya mutu.
NO ELEMEN Deskripsi Capaian Pembelajaran

2 Perkembangan teknologi Meliputi perkembangan teknologi pada
di bidang teknik jaringan perangkat teknik jaringan komputer dan
komputer dan telekomunikasi termasuk 5G, Microwave Link,
telekomunikasi IPV6, teknologi serat optik terkini, IoT, Data
Centre, Cloud Computing, dan Information
Security.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
memahami perkembangan teknologi pada
perangkat teknik jaringan komputer dan
telekomunikasi termasuk 5G, Microwave Link,
IPV6, teknologi serat optik terkini, IoT, Data
Centre, Cloud Computing, dan Information
Security serta isu- isu implementasi teknologi
jaringan dan telekomunikasi terkini antara lain
keamanan informasi, penetrasi Internet.

3 Profesi dan Kewirausahaan Meliputi jenis-jenis profesi dan kewirausahaan Pada akhir fase E, peserta didik mampu
(job- profile dan (job-profil dan technopreneur), personal memahami jenis-jenis profesi kewirausahaan
technopreneur) di bidang branding serta peluang usaha di bidang Teknik (job- profile dan technopreneurship), personal
teknik jaringan komputer Jaringan Komputer dan Telekomunikasi. branding serta peluang usaha di bidang Teknik
dan telekomunikasi Jaringan Komputer dan Telekomunikasi, untuk
membangun vision dan passion, dengan
melaksanakan pembelajaran berbasis proyek
nyata sebagai simulasi proyek kewirausahaan.

NO ELEMEN Deskripsi
4 Keselamatan dan Meliputi penerapan K3LH dan budaya kerja
Kesehatan Kerja industri, antara lain: praktik-praktik kerja yang
Lingkungan Hidup (K3LH) aman, bahaya-bahaya di tempat kerja,
dan budaya kerja industri prosedur-prosedur dalam keadaan darurat,
dan penerapan budaya kerja industri (Ringkas,
Rapi, Resik, Rawat, Rajin), termasuk
pencegahan kecelakaan kerja di tempat tinggi
dan prosedur kerja di tempat tinggi
(pemanjatan)
membangun vision dan passion, dengan
melaksanakan pembelajaran berbasis proyek
nyata sebagai simulasi proyek kewirausahaan.
Capaian Pembelajaran
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
menerapkan K3LH dan budaya kerja industri,
antara lain: praktik-praktik kerja yang aman,
bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur-
prosedur dalam keadaan darurat, dan
penerapan budaya kerja industri (Ringkas,
Rapi, Resik, Rawat, Rajin), termasuk
pencegahan kecelakaan kerja di tempat tinggi
dan prosedur kerja di tempat tinggi
(pemanjatan).
NO ELEMEN Deskripsi Capaian Pembelajaran

5 Dasar-dasar teknik jaringan Meliputi pemahaman dasar penggunaan dan

komputer dan konfigurasi peralatan/teknologi di bidang Pada akhir fase E, peserta didik mampu
telekomunikasi jaringan komputer dan telekomunikasi. memahami tentang jenis alat ukur dan
penggunaannya dalam pemeliharaan jaringan
komputer dan sistem telekomunikasi

6 Media dan Jaringan Meliputi pemahaman prinsip dasar sistem

Telekomunikasi IPV4/IPV6, TCP IP, Networking Service, Sistem
Keamanan Jaringan Telekomunikasi, Sistem
Seluler, Sistem Microwave, Sistem VSAT IP,
Sistem Optik, dan Sistem WLAN.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
memahami prinsip dasar sistem IPV4/IPV6,
TCP IP, Networking Service, Sistem Keamanan
Jaringan Telekomunikasi, Sistem Seluler,
Sistem Microwave, Sistem VSAT IP, Sistem
Optik, dan Sistem WLAN.

7 Penggunaan Alat Ukur Meliputi pemahaman tentang jenis alat ukur

Jaringan dan penggunaannya dalam pemeliharaan Pada akhir fase E, peserta didik mampu
jaringan komputer dan sistem telekomunikasi. menggunakan alat ukur, termasuk
pemeliharaan alat ukur untuk seluruh jaringan
komputer dan sistem telekomunikasi.
 Alur Tujuan Pembelajaran

Peserta didik kompeten mengidentifikasi dan

mempresentasikan proses bisnis bidang proses bisnis
bidang teknik komputer dan telekomunikasi, meliputi
customer handling, perencanaan, analisis kebutuhan
pelanggan, strategi implementasi (instalasi, konfigurasi,
monitoring), yang diimplementasikan pada kegiatan
P5BK tema Berekayasa dan Berteknologi untuk
Membanguan NKRI

Peserta didik kompeten mengidentifikasi dan

mempresentasikan pengelolaan sumber daya manusia
pada bidang teknik komputer dan telekomunikasi,
pelayanan pada pelanggan sebagai implementasi
penerapan budaya mutu yang diimplementasikan pada
kegiatan P5BK tema Berekayasa dan Berteknologi untuk
Membanguan NKRI
 Alur Tujuan Pembelajaran

Peserta didik kompeten memaparkan hasil pencarian

informasi dan diskusi bersama temannya terkait
perkembangan teknologi komputer dan telekomunikasi
dan dunia kerja pada bidang teknik komputer dan
telekomunikasi termasuk 5G, Microwave Link, IPV6,
teknologi serat optik terkini, IoT, Data Centre, Cloud
Computing, dan Information Security yang
diimplementasikan pada kegiatan P5BK tema
Berekayasa dan Berteknologi untuk Membanguan NKRI

Peserta didik kompeten memaparkan hasil pencarian

informasi dan diskusi bersama temannya serta hasil
analisis terkait isu- isu implementasi teknologi jaringan
dan telekomunikasi terkini antara lain keamanan
informasi, penetrasi Internet yang diimplementasikan
pada kegiatan P5BK tema Berekayasa dan Berteknologi
untuk Membanguan NKRI

Peserta didik kompeten mengidentifikasi dan

mempresentasikanjenis-jenis profesi kewirausahaan
(job- profile dan technopreneurship, personal branding
di bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
untuk membangun vision dan passion, dengan
melaksanakan pembelajaran berbasis proyek nyata
sebagai simulasi proyek kewirausahaan yang di
implementasikan pada kegiatan TEFA dan kegiatan P5BK
 Alur Tujuan Pembelajaran

Peserta didik kompeten mengidentifikasi dan

mempresentasikanjenis-jenis peluang usaha di bidang
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi untuk
membangun vision dan passion, dengan melaksanakan
pembelajaran berbasis proyek nyata sebagai simulasi
proyek kewirausahaan yang di implementasikan pada
kegiatan TEFA dan kegiatan P5BK

Peserta didik kompeten mengidentifikasi menerapkan

K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik-
praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya di tempat kerja,
prosedur- prosedur dalam keadaan darurat yang di
implementasikan pada kegiatan TEFA dan kegiatan P5BK

Peserta didik kompeten mengidentifikasi menerapkan

K3LH dan budaya kerja industri, antara lain penerapan
budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin
yang di implementasikan pada kegiatan TEFA dan
kegiatan P5BK

Peserta didik kompeten mengidentifikasi menerapkan

K3LH dan budaya kerja industri, antara lain penerapan
pencegahan kecelakaan kerja di tempat tinggi dan
prosedur kerja di tempat tinggi (pemanjatan) yang di
implementasikan pada kegiatan TEFA dan kegiatan P5BK
Alur Tujuan Pembelajaran
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK
NPSN :
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi
Program Keahlian : Teknik Komputer Jaringan dan Telekomunikasi
Mata Pelajaran : Dasar Teknik Komputer Jaringan dan Telekomunikasi
Tahun Pelajaran : 2021/2022
: 216 Jam Pelajaran / 6 JP per minggu
Waktu Kelas X : Semester 1 : 108 JP / 6 JP per minggu
Kelas X : Semester 2 : 108 JP / 6 JP per minggu

NO ELEMEN Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

4 Keselamatan dan Meliputi penerapan K3LH dan budaya kerja
Kesehatan Kerja industri, antara lain: praktik-praktik kerja yang
Lingkungan Hidup aman, bahaya-bahaya di tempat kerja,
(K3LH) dan prosedur-prosedur dalam keadaan darurat,
budaya kerja dan penerapan budaya kerja industri (Ringkas,
industri Rapi, Resik, Rawat, Rajin), termasuk
pencegahan kecelakaan kerja di tempat tinggi
dan prosedur kerja di tempat tinggi
(pemanjatan)
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
menerapkan K3LH dan budaya kerja industri,
antara lain: praktik-praktik kerja yang aman,
bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur-
prosedur dalam keadaan darurat, dan
penerapan budaya kerja industri (Ringkas,
Rapi, Resik, Rawat, Rajin), termasuk
pencegahan kecelakaan kerja di tempat tinggi
dan prosedur kerja di tempat tinggi
(pemanjatan).
Peserta didik kompeten mengidentifikasi
menerapkan K3LH dan budaya kerja industri,
antara lain: praktik-praktik kerja yang aman,
bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur-
prosedur dalam keadaan darurat yang di
implementasikan pada kegiatan TEFA dan
kegiatan P5BK
Peserta didik kompeten mengidentifikasi
menerapkan K3LH dan budaya kerja industri,
antara lain penerapan budaya kerja industri
(Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin yang di
implementasikan pada kegiatan TEFA dan
kegiatan P5BK
NO ELEMEN Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

Peserta didik kompeten mengidentifikasi

menerapkan K3LH dan budaya kerja industri,
antara lain penerapan pencegahan
kecelakaan kerja di tempat tinggi dan
prosedur kerja di tempat tinggi (pemanjatan)
yang di implementasikan pada kegiatan TEFA
dan kegiatan P5BK

5 Dasar-dasar Meliputi pemahaman dasar penggunaan

teknik jaringan dan konfigurasi peralatan/teknologi di Pada akhir fase E, peserta didik mampu
komputer dan bidang jaringan komputer dan memahami tentang jenis alat ukur dan
telekomunikasi telekomunikasi. penggunaannya dalam pemeliharaan
jaringan komputer dan sistem
telekomunikasi

6 Media dan Meliputi pemahaman prinsip dasar sistem

Jaringan IPV4/IPV6, TCP IP, Networking Service,
Telekomunikasi Sistem Keamanan Jaringan
Telekomunikasi, Sistem Seluler, Sistem
Microwave, Sistem VSAT IP, Sistem Optik,
dan Sistem WLAN.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
memahami prinsip dasar sistem IPV4/IPV6,
TCP IP, Networking Service, Sistem
Keamanan Jaringan Telekomunikasi,
Sistem Seluler, Sistem Microwave, Sistem
VSAT IP, Sistem Optik, dan Sistem WLAN.
NO ELEMEN Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

7 Penggunaan Alat Meliputi pemahaman tentang jenis alat

Ukur Jaringan ukur dan penggunaannya dalam
pemeliharaan jaringan komputer dan
sistem telekomunikasi.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
menggunakan alat ukur, termasuk
pemeliharaan alat ukur untuk seluruh
jaringan komputer dan sistem
telekomunikasi.
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK
NPSN :
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi
Program Keahlian : Teknik Komputer Jaringan dan Telekomunikasi
Mata Pelajaran : Dasar Teknik Komputer Jaringan dan Telekomunikasi
Tahun Pelajaran : 2021/2022
: 216 Jam Pelajaran / 6 JP per minggu
Waktu Kelas X : Semester 1 : 108 JP / 6 JP per minggu
Kelas X : Semester 2 : 108 JP / 6 JP per minggu

NO ELEMEN Deskripsi
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

ekomunikasi
an Telekomunikasi

P per minggu
P per minggu

Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK
NPSN :
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi
Program Keahlian : Teknik Komputer Jaringan dan Telekomunikasi
Mata Pelajaran : Dasar Teknik Komputer Jaringan dan Telekomunikasi
Tahun Pelajaran : 2021/2022
: 216 Jam Pelajaran / 6 JP per minggu
Waktu Kelas X : Semester 1 : 108 JP / 6 JP per minggu
Kelas X : Semester 2 : 108 JP / 6 JP per minggu

Semester dan Jumlah

NO ELEMEN Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Jam Modul
1 2

Jumlah Jam DTKJT 216 252 Setara 6 Jam/Mgu

12 14
……………………….., Juni 2022
Disetujui tanggal : …. Juni 2022 Diverifikasi tanggal: ……… Juni 2022 Ketua Tim Penyusun
Kepala SMK ……………………………………. Waka kurikulu

………………………………. ……………………………….. …………………………………………….