RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : MI DARUL HUDA

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas/ Semester : V (Lima)/ Ganjil
Alokasi Waktu : 3 x 35

Kompetensi Dasar
No. Kompetensi Dasar
3. 1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya
pada hewan dan manusia serta cara
memelihara Kesehatan alat gerak
manusia
Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar
3.1.1 Peserta didik dapat mengidentifikasi alat
gerak hewan dan manusia
3.1.2 Peserta didik dapat mengetahui fungsi alat
gerak hewan dan manusia
3.1.3 Peserta didik dapat menyebutkan kelainan
pada alat gerak manusia
3.1.4 Peserta didik dapat meyebutkan cara – cara
memelihara Kesehatan alat gerak pada
manusia

1. Menjelaskan ciri-ciri hewan vertebrata dan avertebrata.

2. Menjelaskan organ gerak hewan vertebrata dan hewan avertebrata secara tepat..

Indikator

1. Menyebutkan ciri – ciri hewan vertebrata dan avertebrata

2. Menyebutkan organ gerak hewan vertebrata dan avertebrata secara tepat

Langkah – Langkah Pembelajaran

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Salam pembuka 10
2. Ketua kelas memimpin berdo’a sebelum pelajaran dimulai
menit
3. Peserta didik dicek kehadirannya oleh guru
4. Peserta didik bertanya jawab dengan guru terkait materi
sebelumnya dan mengaitkan dengan pelajaran hari kemaren dan
mengarahkan peserta didik untuk bertanya dan mengemukakan
pendapatnya (Apersepsi, menanya)
5. Peserta didik menyimak penjelasan guru terkait tujuan pembelajaran yang
akan dicapai (Comunication)
6. Guru memberi motivasi kepada peserta didik agar semangat mengikuti
pelajaran
Kegiatan 1. Peserta didik diminta untuk mengamati lingkungan sekitar yang menit
berkaitan dengan makhluk hidup. (mengamati)
Inti 2. Peserta didik diarahkan untuk memberikan pendapatnya tentang
makhluk hidup yang telah diamati. (menanya)
3.

Kegiatan Peserta Didik : 15

 Membuat resume (CREATIVITY) dengan bimbingan guru
Penutup tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan menit
pembelajaran tentang materi yang baru dilakukan.
Guru :
 Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa.
Peserta didik yang selesai mengerjakan tugas projek/produk/
portofolio/unjuk kerja dengan benar diberi hadiah/ pujian