BB03-RK17-RII.

4
15 Agustus 2019

KISI-KISI TUGAS TUTORIAL

KODE/NAMA/SKS MATA KULIAH: PDGK407/ PENGANTAR PENDIDIKAN ABK/ 3 SKS
PROGRAM STUDI PGSD

Nama Pengembang : Hananda Fitra Pranatha

Nama Penelaah : -
Status Pengembangan : Baru/Revisi* (coret yang tidak sesuai)
Tahun Pengembangan : 2020
:

Ranah Pokok Sumber BA Tugas

Level Ranah Jenis Tugas
No. Kompetensi Khusus Indikator Belajar** Bahasan/ Sub Utama Tutorial
Kemampuan Tutorial
K A P Pokok Bahasan (Modul/KB ke-) Ke
1  Menjelaskan  Definisi √ Medium 1. Defenisi dan Modul 1 / KB 1 Tugas 1
defenisi dan jenis ABK Order jenis Modul 1 / KB 3 Tutorial
kebutuhan khusus  penyebab Thinking kebutuhan dalam
 Menjelaskan khusus bentuk Esay
 hak ABK 2. Penyebab dan
penyebab dan
dampak dampak
munculnya munculnya
kebutuhan khusus kebutuhan
 Menjelaskan khusus
kebutuhan serta 3. Kebutuhan
hak dan serta hak dan
kewajiban ABK kewajiban
ABK

 Menjelaskan  Pendidikan √ 1. Pengertian Modul 2 / KB 1

pengertian pelayanan ABK pelayanan Modul 3/ KB 1
pendidikan dan sejara  Sejarah pendidikan
perkembangan dan sejara
ABK
pendidikan khusus di perkembangan
Indonesia  Bentuk pendidikan
 BB03-RK17-RII.4
15 Agustus 2019

 menjelaskan berbagai layanan khusus di

bentuk dan jenis pendidikan Indonesia
layanan pendidikan ABK 2. Bentuk dan
bagi ABK jenis layanan
pendidikan
bagi ABK
2  Defenisi dan  Definisi √ Medium 1. defenisi, Modul 3 / KB 1 Tugas 2
klasifikasi anak  Klasifikasi Order klasifikasi, Modul 3 / KB 2 Tutorial
berbakat Thinking anak berbakat dalam
 identifikasi
 Menjelaskan proses 2. identifikasi bentuk Esay
identifikasi anak anak berbakat
berbakat

 Menjelaskan  Dampak √ 1. defenisi, Modul 4 / KB 1

kebutuhan khusus dan tunanetra klasifikasi,
profil pendidikan  Profil penyebab dan
anak tunanetra, cara
pendidikan
 Menjelaskan pencegahan
tunanetra terjadinya
klasifikasi tunanetra
 Klasifikasi tunanetra
tuna netra
3  Menjelaskan defenisi  definisi √ 1. Defenisi dan Modul 5 / KB 1 Tugas 3
dan klasifikasi, tunarungu klasifikasi, Tutorial
penyebab serta cara  klasifikasi penyebab dalam
pencegahan terjadinya serta cara bentuk Esay
tunarungu
tunarungu pencegahan
 penyebab terjadinya
tunarungu tunarungu

 Menjelaskan  Profil √ 2. Kebutuhan Modul 6 / KB 1

kebutuhan khusus dan tunagrahita, khusus dan
profil pendidikan anak tunadaksa, profil
tunagrahita, tunadaksa dan pendidikan
dan tunalaras anak
tunalaras
tunagrahita,
tunadaksa dan
 BB03-RK17-RII.4
15 Agustus 2019

tunalaras
** beri tanda cek lis (√) pada salah satu: kolom K jika kompetensi khusus mengukur kognitif, kolom A jika kompetensi khusus mengukur afektif,
kolom P jika kompetensi khusus mengukur psikomotor.
BB03-RK17-RII.4
15 Agustus 2019