KISI – KISI TUGAS WAJIB TUTORIAL

Nama Mata Kuliah : Pengantar PendidikanAnakBerkebutuhanKhusus

Kode Mata Kuliah : PDGK4407
Nama Pengembang : Rakiman, S.Pd
Masa Registrasi : 2016./2017.2

Pelaksanaan
Tugas
Tugas Jenis
Wakt Di
Tutoria Kompetensi Khusus Pokok/Sub Pokok Bahasan Tuga Di Indikator Tugas
u Luar
l Ke- s Kela
Kela
s
s
1. Menjelaskan Kuis 08.00- √ 1. Menjelaskan Definisi tentang Anak Luar Biasa
definisi anak 1 09.00 2. Menyebutkan kelompok peserta didik dengan kelainan
berkebutuhan atau kebutuhan khusus berdasarkan jenis
khusus  Definisi dan Jenis Kebutuhan penyimpangannya
2. Menjelaskan Khusus 3. Menjelaskan jenis pelayan pendidikan berdasarkan
hakikat Pendidikan  Pengertian Pelayanan dan Sejarah kebutuhan penyandang kelainan
3 bagi Anak Perkembangan Pendidikan Khusus
berkebutuhan 4. Menyebutkan kekuatan dan kelemahan model
di Indonesia
Khusus (ABK)  Definisi dan dampak anak pembelajaran sekolah biasa dengan guru kunjung bagi
3. Menjelaskan berbakat ABK
definisi dan 5. Menjelaskan cirri individu yang memilikikeberbakatan
damapak dilihat dari aspek social/emosi.
keberbakatan.
5 1. Mendifinisidan  Definisi,Klasifikasi,Penyebab, dan Kuis 08.00- √ 1. Menjelaskan definisi edukasional ketunanetraan
meangklasifikasika cara pencegahan terjadinya 2 09.00 2. Menjelaskan upaya WHO untuk memerangi kebutaan
n Tuna Netra ketunanetraan dan kurang awas
2. Mendefinisikan
 Definisi, klasifikasi, penyebab 3. Menjelaskan pengertian orang tuli dan orang kurang
dan
mengklasifikasika serta cara pencegahan dengar
 n tuna rungu terjadinyatuna rungu dan 4. Menyebutkan strategi yang dapat diterapkan dalam
3. Menjelaskan gangguan komunikasi pembelajaran anak tuna netra
kebutuhan khusus  Kebutuhan khusus dan Profil 5. Menjelaskan ketentuan – ketentuan dalam membuat
bagi anak tuna Pendidikan bagi anak tuna grahita media pembelajaran bagi anak tuna grahita
grahita
7 1. Menjelaskan  Definisi,Penyebab,Klasifikasi dan Kuis 08.00- √ 1. Menjelaskan Definisi Anak Tuna daksa,dan Anak
Definisi anak damapak Tunadaksa 3 09.00 Tunalaras
tunadaksa  Definisi, klasifikasi,Penyebaba 2. Menyebutkan klasifikasi kelaianan perilaku menurut
2. Menjelaskan dan damapak Ketunalarasan Quay
definisi anak  Definisi Penyebaba dan Jenis-jenis
tunalaras 3. Menjelaskan faktor-faktor yang meneyebabkan
Kesulitan balajar
3. Menjelaskan kesulitan belajar
 Identifikasi dan Asesmen Anaka
klasifikasi Berkebutuhan Khusus 4. Menjelaskan tehnik-tehnik yang dapat digunakan
kelainan perilaku untuk dapat mengetahui apakah siswanya adayang
menurut para menyandang kelainan
tokoh
4. Menjelaskan
karakteristik anak
kesulitan belajar
5. Menjelaskan
tehnik guru untuk
dapat menegtahui
kelainan siswanya