Lembar Kerja 02

Capaian Pembelajaran
Dra. Wiwik Rahayu kelas A
Petunjuk Pengerjaan
1. Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan pendapat Saudara.
2. Selamat mengerjakan !

No. Pertanyaan Jawaban

1. Mengapa perlu adanya capaian Karena Capaian
pembelajaran? pembelajaran biasanya
digunakan untuk menentukan
tingkat kerangka kualifikasi,
menetapkan standar
kualifikasi, menjelaskan
program dan kursus,
mengarahkan kurikulum, dan
menentukan spesifikasi
penilaian

2. Mengapa capaian pembelajaran dibuat per Karena Capaian

fase? pembelajaran dirumuskan per
fase karena untuk
membedakannya dengan
kelas karena peserta didik di
satu kelas yang sama bisa jadi
belajar dalam fase
pembelajaran yang berbeda.

3. Apa peran capaian pembelajaran dalam Peran Capaian Pembelajaran

kurikulum sekolah penggerak? dalam kurikulum Sekolah
Penggerak :

1. Memberikan pemahaman
tentang pengetahuan, sikap
dan keterampilan yang
hendaknya dicapai oleh anak
dalam setiap tahapan
perkembangan usianya.

2. Berfokus apa yang

diharapkan pada siswa di akhir
pembelajaran, hal ini sejalan
dengan pendekatan student
centered dalam dunia
pendidikan.

3. Memuat sekumpulan
kompetensi dan lingkup materi
yang disusun secara
 komprehensif dalam bentuk
narasi.

4. Menjadi kompetensi
pembelajaran minimal yang
harus dicapai peserta didik
untuk setiap mata pelajaran
pada satuan pendidikan anak
usia dini, pendidikan dasar,
dan pendidikan menengah.

5. Mengembangakan dan
menguatkan kompetensi dan
karakter yang sesuai dengan
Profil Pelajar Pancasila.

4. Bagaimana merumuskan capaian Langkah

pembelajaran? perumusan capaian
pembelajaran sebagai
berikut:
Mendeskripsikan visi dan
misi keilmuan program
studi.
Melakukan analisis
kebutuhan pasar dan
stakeholder yang
mendeskripsikan profil
lulusan.
Menggunakan deskripsi
KKNI dan SN Dikti.
Menggunakan referensi
dalam dan luar negeri.
 LK. 03a. Analisis Capaian Pembelajaran

CAPAIAN PEMBELAJARAN ELEMEN AKTIVITAS PEMBELAJARAN

(1) (2) (3)
1.Peserta didik mampu Menyimak Mendengarkan sebuah cerita
menerima, memahami
informasi yang didengar,
dan menyiapkan
tanggapan secara relevan
untuk memberikan
apresiasi kepada mitra
tutur
2.

3.

DST

Keterangan:

(1) Pilihlah CP yang Saudara ingin analisis

(2) Sebutkan elemen-elemen dari CP yang Saudara pilih
(3) Tuliskan aktivitas pembelajaran yang Saudara lakukan dalam mencapai capaian pembelajaran
 LK 03b. Analisis Kompetensi Dasar

KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR MATERI

(1)
1. Merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan
yang terdapat dalam teks cerita atau lagu yang
menggambarkan sikap hidup rukun
2.
(2) (3)
Membedakan ungkapan, ungkapan, ajakan, perintah, Teks bacaan yang di dalamnya terdapat
penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau lagu kalimat ungkapan.
yang menggambarkan sikap hidup rukun

3.

DST

Keterangan:

(1) Tentukan KD yang Saudara ingin analisis

(2) Rumuskan indikator-indikator dari KD yang Saudara pilih
(3) Tentukan materi yang Saudara akan ajarkan sesuai dengan KD yang Saudara pilih