RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4407/Pengantar Pend. Anak Berkebutuhan Khusus

SKS : 3 (tiga)
Nama Pengembang : Endang Ikhtiarti, M.Pd.
Nama Penelaah : Drs.Lasiman, M.Pd.

Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Kompetensi Umum
: Mata kuliah ini membekali mahasiswa S1 PGSD menguasai kemampuan yang memadai tentang
karakteristik dan kebutuhan pendidikananak luar biasa, sehingga mampu memberikan layanan pendidikan
bagi anak luar luar biasa yang berada di SD biasa.
: Mahasiswa mampu memberikan layanan pendidikan bagi Anak Berkebutuhan Khusus yang
ada di Sekolah Dasar ( SD ) biasa

No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Tugas Daftar Pustaka Tutoria
Tutorial Tutorial l ke-
1 2 3 4 5 6 7 8
1 1.Mahasiswa dapat 1.Orientasi tutorial 1.Ruang lingkup tutorial. Tanya Jawab, Tugas I.G.A.K 1
menerapkan konsep Partisipasi Wardani,dkk.
tutorial dan belajar 2.Penerapan strategi 2.Sistem penilaian. Ceramah Pengantar Pend.
yang efektif serta tutorial dan belajar AnakBerkebutuhan
mandiri. mandiri secara 3.Cara membaca efektif. Khusus.
efektif dalam mata
kuliah Pengantar 4.Pengembangan peta
Pend. Anak konsep, penyusunan
Berkebutuhan outline,penulisan rangkuman
Khusus. berdasarkan hasil baca dalam
mata kuliah Pengantar Pend.
Anak Berkebutuhan Khusus.
2 1.Menjelaskan hakikat 1.Hakikat pendidikan 1.Definisi dan jenis kebutuhan Presentasi Tugas I.G.A.K 2
anak berkebutuhan khusus. khusus. Tanya jawab Partisipasi Wardani,dkk.
khusus. Diskusi Pengantar Pend.
Ceramah AnakBerkebutuhan
2.Menjelaskan 2.Hakikat pendidikan 2.Penyebab dan Khusus.
hakikat pendidikan bagi Anak dampak munculnya
bagi anak Berkebutuhan kebutuhan khusus.
 berkebutuhan Khusus (ABK). 3.Kebutuhan serta hak dan
khusus. kewajiban Anak
Berkebutuhan Khusus
(ABK).

4.Pengertian pelayanan
pendidikan dan sejarah
perkembangan pendidikan
khusus di Indonesia.

5.Berbagai bentuk dan

jenis layanan pendidikan
Anak Berkebutuhan
Khusus (ABK).
3 Menjelaskan dampak Pendidikan khusus 1.Definisi dan dampak Presentasi Tugas I.G.A.K 3
keberbakatan bagi bagi anak berbakat. anak berbakat. Tanya jawab Tutorial I Wardani,dkk.
anak dan Diskusi Penguasaa Pengantar Pend.
pendidikannya. 2.Kebutuhan pendidikan Ceramah n Konsep AnakBerkebutuhan
dan jenis layanan bagi Penugasan Khusus.
anak
berbakat.
4 1.Menjelaskan 1.Pendidikan 1.Definisi, klasifikasi, Presentasi Tugas I.G.A.K 4
dampak anak tunanetra. penyebab, dan cara Tanya jawab Partisipasi Wardani,dkk.
ketunanetraan bagi pencegahan terjadinya Diskusi Pengantar Pend.
anak dan ketunanetraan. Ceramah AnakBerkebutuhan
pendidikannya. Khusus.
2.Pendidikan anak 2.Dampak ketunanetraan
2.Menjelaskan dampak tunarungu dan anak terhadap kehidupan seorang
ketunarunguan dan dengan gangguan individu.
gangguan komunikasi komunikasi.
bagi anak dan 3.Pendidikan bagi siswa
pendidikannya. tunanetra di sekolah umum
dalam setting pendidikan
inklusiff.

4.Definisi dan klasifikasi,

 penyebab, serta cara
pencegahan terjadinya
tunarungu dan gangguan
komunikasi.

5.Dampak tunarungu dan

gangguan komunikasi bagi
perkembangan anak.

6.Kebutuhan khusus dan profil

pendidikan anak tunarungu
dan anak dengan gangguan
komunikasi.
5 1.Menjelaskan Pendidikan khusus 1.Definisi, klasifikasi, Presentasi Tugas I.G.A.K 5
dampak anak tunagrahita. penyebab, dan cara Tanya jawab tutorial2: Wardani, dkk.
ketunagrahitaan bagi pencegahan tunagrahita. Diskusi Pengantar
anak dan Ceramah Penguas Pend. Anak
pendidikannya. 2.Dampak Penugasan aan Berkebutuhan
ketunagrahitaan. konsep Khusus.
Kebutuhan khusus dan profil Halaman
pendidikan anak tunagrahita.
6 Menjelaskan 1.Pendidikan anak 1.Definisi, penyebab, Presentasi Tugas I.G.A.K 6
dampak tunadaksa tunadaksa dan klasifikasi, dan Tanya jawab Partisipasi Wardani, dkk.
dan tunalaras bagi tunalaras. dampak tunadaksa. Diskusi Pengantar
anak dan Ceramah Pend. Anak
pendidikannya. 2.Kebutuhan khusus dan Berkebutuhan
profil pendidikan anak Khusus.
Menjelaskan dampak 2.Pendidikan anak tunadaksa Halaman
kesulitan belajar bagi berkesulitan belajar.
anak dan 3.Definisi, penyebab,
pendidikannya. klasifikasi, dan dampak
ketunalarasan.

4.Kebutuhan khusus dan

profil pendidikan anak
tunalaras.
 5.Definisi, penyebab, dan
jenis- jenis kesulitan belajar.

6.Karakteristik anak
berkesulitan belajar.
Intervensi anak berkesulitan
belajar.
7 1.Memberikan 1.Pendidikan 1.Identifikasi dan asesmen Presentasi Tugas I.G.A.K 7
layanan pendidikan Anak Anak Berkebutuhan Tanya jawab tutorial Wardani, dkk.
bagi ABK yang ada Berkebutuhan Khusus (ABK). Diskusi 3: Pengantar
di SD biasa. Khusus (ABK) di Ceramah Pend. Anak
SD biasa. 2.Tindak lanjut Penugasan Penguas Berkebutuhan
pelayanan pendidikan aan Khusus.
bagi ABK. konsep Halaman

8 Mahasiswa dapat Semua pokok Semua sub pokok bahasan Presentasi Tugas I.G.A.K 8
merangkum seluruh bahasan yang ada yang ada di BMP. penugasan Partisipasi Wardani, dkk.
materi yang dibahas di BMP. Diskusi Pengantar
dalam mata kuliah Ceramah Pend. Anak
yang ditutorialkan. Berkebutuhan
Khusus.
Halaman