RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL

Mata Kuliah : PENDIDIKAN ANAK di SD

Kode/SKS : PDGK4403/4 SKS
Nama Pengembang : Budi Hermaini
Nama Penelaah : Ngadi Marsinah

Deskripsi Singkat MK:

Matakuliah Pendidikan Anak di SD akan membekali mahasiswa dengan wawasan yang luas dan menyeluruh tentang pendidikan di Sekolah Dasar. Untuk mencapai kompetensi itu
mahasiswa diwajibkan mengkaji berbagai konsep yang antara lain mencakup: Hakikat Pendidikan Sekolah Dasar, Pengembangan dan Inovasi Pendidikan Sekolah Dasar,
Perkembangan Siswa serta Perkembangan Moral dan Sosial Pada Anak Usia Sekolah Dasar, Kebutuhan Anak Sekolah Dasar, Teori-Teori Belajar dan Implikasinya Dalam
Pembelajaran serta Pendekatan Pembelajaran di Sekolah Dasar, Konveksi Hak Anak, Konveksi Hak Anak dan Pendidikan serta Implikasi Hak Anak di Sekolah Dasar, Hakikat
Bimbingan dan Konseling serta Prosedur Pengelolaan Program Bimbingan dan Konseling Sekolah Dasar. Penguasaan mahasiswa akan dinilai melalui tes tertulis.

Kompetensi Umum :
Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan yang memadai sebagai landasan untuk menjalankan tugas-tugasnya sebagai pendidik.

Kompetensi Sub Model Tutorial Daftar Tut

No. Pokok Bahasan TugasTutorial
Khusus Pokok Bahasan Pustaka ke
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Menjelaskan hakikat Hakikat Pendidikan di -. Definisi Pendidikan Diskusi Kelomp Membahas Modul 1 BMP 1 I
pendidikan di SD SD -. Tujuan Pendidikan di SD KB 1 s/d 4 Pendidikan
-. Fungsi Pendidikan di SD Anak di SD,
-. Prinsip-prinsip Pendidikan di SD oleh Drs.
Agus Taufiq,
M. Pd.
2 1. Menjelaskan 1. Perkembangan -. Kemampuan kognitif anak SD Diskusi Kelomp Membahas Modul 2 BMP 2, 3 II
Perkembangan kognitif anak usia -. Bakat dan kreativitas ana SD KB 1 s/d 3 Pendidikan
kognitif anak usia SD SD -. Peran kecerdasan intelektual dan Anak di SD,
2. Menjelaskan kecerdasan emosional anak SD Diskusi oleh Dra.
Perkembangan 2. Perkembangan -. Perkembangan moral anak SD Kelomp MembahasModul 3 Puji Lestari
moral dan sosial moral dan sosial -. Penyesuaian diri dan penerimaan sosial KB 1 s/d 3 Prianto, M.
pada anak SD pada anak SD -. Perkembangan peran gender anak SD Psi.
3 1. Mendeskripsikan 1. Kebutuhan anak SD -. Gizi dan permasalahannya pada anak SD Diskusi Kelomp Membahas Modul 4 BMP 4, 5 III
Kebutuhan anak SD -. Kesehatan dan prestasi belajar KB 1 s.d 4 Pendidikan
-. Teori kebutuhan dan penerapannya bagi Anak di SD,
anak SD oleh Dra.
-. Pengaruh sekolah pada kepribadian Puji Lestari
Prianto, M.
2. Menjelaskan Proses 2. Proses belajar anak -. Pengertian dan karakteristik belajar Psi., dan
belajar anak SD SD -. Prinsip-prinsip belajar Membahas Modul 5 Drs. Agus
-. Faktor-faktor yang mempengaruhi proses KB 1 s.d 4 Taufiq, M.
dan hasil belajar anak di sekolah Pd.
-. Kesulitan belajar anak SD

4 1. Menjelaskan 1. Pendekatan -. Pendekatan pembelajaran holistik dan Diskusi Kelomp Membahas Modul 6 BMP 6, 7 IV
Pendekatan pembelajaran di konstruktivisme KB1 s.d 2 Pendidikan
pembelajaran di SD SD -. Pendekatan belajar experiential learning Anak di SD,
dan multiple intelligence oleh Drs.
Agus Taufiq,
2. Menjelaskan 2. Pengembangan -. Pengembangan pendidikan anak di SD MembahasModul 7 M. Pd.
Pengembangan dan dan inovasi -. Inovasi pendidikan SD KB1 s.d 2
inovasi pendidikan di pendidikan di SD
SD
5 1. Menjelaskan Konvensi 1. Konvensi hak -. Konvensi hak anak Diskusi Kelomp Membahas Modul 8 BMP 8, 9 V
hak anak anak -. Latar belakang konvensi hak anak KB 1 s.d 2 Pendidikan
Anak di SD,
2. Menjelaskan Konvensi 2. Konvensi hak -. Jenis-jenis hak anak Diskusi Membahas Modul 9 oleh Hera
hak anak dan anak dan -. Konvensi hak anak dan pendidikan Kelomp KB 1 s.d 2 Lestari
pendidikan pendidikan Mikarsa,
Ph.D
6 Menjelaskan Implikasi Implikasi hak anak di SD -. Implikasi pelaksanaan hak anak pada Diskusi Membahas Modul 10 BMP 10 VI
hak anak di SD pembelajaran SD Kelomp KB 1 s.d 2 Pendidikan
-. Contoh-contoh pelanggaran hak anak di Anak di SD,
SD oleh Dra.
 Puji Lestari
Prianto, M.
Psi.

7 Menjelaskan Konsep Konsep dasar Bimbingan -. Hakikat Bimbingan dan Konseling di SD Diskusi Membahas Modul 11 BMP 11 VII
dasar Bimbingan dan dan Konseling di SD -. Peran guru dalam bimbingan dan Kelomp KB 1 s.d 3 Pendidikan
Konseling di SD konseling di SD Anak di SD,
-. Peran orang tua dalam bimbingan dan oleh Drs.
konseling di SD Agus Taufiq,
M. Pd.
8 Menyusun Prosedur Prosedur pengelolaan Diskusi Membahas Modul 12 BMP 12 VIII
-. Jenis-jenis perangakat bimbingan dan
pengelolaan program program bimbingan dan Kelomp KB 1 s.d 4 Pendidikan
konseling di SD
bimbingan dan konseling di SD Anak di SD,
-. Perencanaan bimbingan dan konseling di
konseling di SD oleh Drs.
SD
Agus Taufiq,
-. Pelaksanaan bimbingan dan konseling di
M. Pd.
SD
-. Evaluasi pelaksanaan program bimbingan