PROGRAM SEMESTER 1

BAHASA INGGRIS
Satuan Pendidikan : SD NEGERI 9 PEDUNGAN
Kelas : I (Satu)
Tahun Pelajaran : 2019 - 2020
Alokas
i Juli Agustus September Oktober November Desember Ket.
Pembelajaran dan Kompetensi Dasar
waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pelajaran 1
3.1 Memahami beragam kegiatan yang berpusat
pada peserta didik untuk memperkaya diri
dalam kosakata dan tata bahasa, serta
memperkuat kemampuan membaca,
mendengar, kefasihan berbicara, strategi
komprehensif terhadap teks yang berkaitan
dengan Ucapan Salam Sapaan dan Perpisahan
melalui teks pendek (percakapan, gambar,
tulisan, dan/atau lagu)

4.1 Mempraktikkan beragam kegiatan yang

berpusat pada peserta didik untuk
mengembangkan diri dalam kemampuan
mendengarkan dan menggali informasi,
mengutarakan maksud dan tanggapan,
menciptakan peraga untuk menujang
kreativitas dan kerja sama yang berkaitan
dengan Ucapan Salam Sapaan dan Perpisahan
melalui teks pendek (percakapan, gambar,
tulisan, dan/atau lagu)
Penilaian Harian
Pelajaran 2
3.2 Memahami beragam kegiatan yang berpusat
pada peserta didik untuk memperkaya diri
dalam kosakata dan tata bahasa, serta
 Alokas
i Juli Agustus September Oktober November Desember Ket.
Pembelajaran dan Kompetensi Dasar
waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
memperkuat kemampuan membaca,
mendengar, kefasihan berbicara, strategi
komprehensif terhadap teks yang berkaitan
dengan nama abjad dalam bahasa inggris
melalui teks pendek (percakapan, gambar,
tulisan, dan/atau lagu)

4.2 Mempraktikkan beragam kegiatan yang

berpusat pada peserta didik untuk
mengembangkan diri dalam kemampuan
mendengarkan dan menggali informasi,
mengutarakan maksud dan tanggapan,
menciptakan peraga untuk menujang
kreativitas dan kerja sama yang berkaitan
dengan abjad dalam bahasa inggris melalui
teks pendek (percakapan, gambar, tulisan,
dan/atau lagu)

Penilaian Harian
Penilaian Tengah Semester 1
Pelajaran 3
3.3 Memahami beragam kegiatan yang berpusat
pada peserta didik untuk memperkaya diri
dalam kosakata dan tata bahasa, serta
memperkuat kemampuan membaca,
mendengar, kefasihan berbicara, strategi
komprehensif terhadap teks yang berkaitan
dengan nama warna dalam bahasa inggris
melalui teks pendek (percakapan, gambar,
tulisan, dan/atau lagu)

4.3 Mempraktikkan beragam kegiatan yang

 Alokas
i Juli Agustus September Oktober November Desember Ket.
Pembelajaran dan Kompetensi Dasar
waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
berpusat pada peserta didik untuk
mengembangkan diri dalam kemampuan
mendengarkan dan menggali informasi,
mengutarakan maksud dan tanggapan,
menciptakan peraga untuk menujang
kreativitas dan kerja sama yang berkaitan
dengan nama warna dalam bahasa inggris
melalui teks pendek (percakapan, gambar,
tulisan, dan/atau lagu)
Penilaian Harian
Pelajaran 4
3.4 Memahami beragam kegiatan yang berpusat
pada peserta didik untuk memperkaya diri
dalam kosakata dan tata bahasa, serta
memperkuat kemampuan membaca,
mendengar, kefasihan berbicara, strategi
komprehensif terhadap teks yang berkaitan
dengan Urutan Bilangan 1 s.d. 10 dan
Perlengkapan Sekolah melalui teks pendek
(percakapan, gambar, tulisan, dan/atau lagu)

4.4 Mempraktikkan beragam kegiatan yang

berpusat pada peserta didik untuk
mengembangkan diri dalam kemampuan
mendengarkan dan menggali informasi,
mengutarakan maksud dan tanggapan,
menciptakan peraga untuk menujang
kreativitas dan kerja sama yang berkaitan
dengan Urutan Bilangan 1 s.d. 10 dan
Perlengkapan Sekolah melalui teks pendek
(percakapan, gambar, tulisan, dan/atau lagu)
Penilaian Harian
 Alokas
i Juli Agustus September Oktober November Desember Ket.
Pembelajaran dan Kompetensi Dasar
waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Penilaian Akhir Semester 1

Denpasar, 15 Juli 2019

Mengetahui,
Guru Bahasa Inggris
Kepala SD Negeri 9 Pedungan

Dra. Ni Nyoman Seri Sucarmini Nila Sani Andari S.Pd

NIP. 19640807198404 2 001 NIP. -