LKPD Grafik Fungsi Eksponen
LKPD Grafik Fungsi Eksponen
1.
2.
3.
4.
5.
Tujuan : Peserta didik dapat membuat grafik fungsi eksponen untuk 0< a<1 serta dapat menentukan
sifat-sifat grafik fungsi eksponen untuk 0< a<1.
y ... … … … …
B. Menggambar Titik-Titik Tersebut Pada Koordinat Kartesius Dan Membuat Kurva Mulus Yang
Melalui Titi-Titik Tersebut
Gambarlah pasangan titik (x , y ) di atas pada koordinat kartesius berikut kemudian buatlah kurva mulus
dengan cara menghubungkan semua titik yang diperoleh.
C. KESIMPULAN
Berdasarkan grafik yang dibuat, diperoleh : (lingkari jawaban yang benar pada kata yang bercetak tebal).
1. Fungsi y=k . ax dengan 0< a<1 merupakan fungsi monoton (turun/naik).
2. Grafik fungsi memotong sumbu Y di titik [(1,0) / (0,1)].
3. Kurva selalu berada (di atas/di bawah) sumbu X .
4. Grafik fungsi mempunyai asimtot garis ( x=0 / y=0).
5. Jika nilai x semakin besar, maka nilai y semakin (besar/kecil).
6. Jika nilai x semakin kecil, maka nilai y semakin (besar/kecil).
Nama Anggota Kelompok :
1.
2.
3.
4.
5.
Tujuan : Peserta didik dapat membuat grafik fungsi eksponen untuk 0< a<1 serta dapat menentukan
sifat-sifat grafik fungsi eksponen untuk 0< a<1.
x
Tentukan nilai y dengan cara mensubstitusikan nilai ke fungsi y=
1 x
3 ()
x −2 −1 0 1 2
y ... … … … …
B. Menggambar Titik-Titik Tersebut Pada Koordinat Kartesius Dan Membuat Kurva Mulus Yang
Melalui Titi-Titik Tersebut
Gambarlah pasangan titik (x , y ) di atas pada koordinat kartesius berikut kemudian buatlah kurva mulus
dengan cara menghubungkan semua titik yang diperoleh.
C. KESIMPULAN
Berdasarkan grafik yang dibuat, diperoleh : (lingkari jawaban yang benar pada kata yang bercetak tebal).
1. Fungsi y=k . ax dengan 0< a<1 merupakan fungsi monoton (turun/naik).
2. Grafik fungsi memotong sumbu Y di titik [(1,0) / (0,1)].
3. Kurva selalu berada (di atas/di bawah) sumbu X .
4. Grafik fungsi mempunyai asimtot garis ( x=0 / y=0).
5. Jika nilai x semakin besar, maka nilai y semakin (besar/kecil).
6. Jika nilai x semakin kecil, maka nilai y semakin (besar/kecil).
Nama Anggota Kelompok :
1.
2.
3.
4.
5.
Tujuan : Peserta didik dapat membuat grafik fungsi eksponen untuk a> 1 serta dapat menentukan
sifat-sifat grafik fungsi eksponen untuk a> 1.
x −1 0 1 2 3
y ... … … … …
B. Menggambar Titik-Titik Tersebut Pada Koordinat Kartesius Dan Membuat Kurva Mulus Yang
Melalui Titi-Titik Tersebut
Gambarlah pasangan titik (x , y ) di atas pada koordinat kartesius berikut kemudian buatlah kurva mulus
dengan cara menghubungkan semua titik yang diperoleh.
C. KESIMPULAN
Berdasarkan grafik yang dibuat, diperoleh : (lingkari jawaban yang benar pada kata yang bercetak tebal).
1. Fungsi y=k . ax dengan a> 1 merupakan fungsi monoton (turun/naik).
2. Grafik fungsi memotong sumbu Y di titik [(1,0) / (0,1)].
3. Kurva selalu berada (di atas/di bawah) sumbu X .
4. Grafik fungsi mempunyai asimtot garis ( x=0 / y=0).
5. Jika nilai x semakin besar, maka nilai y semakin (besar/kecil).
6. Jika nilai x semakin kecil, maka nilai y semakin (besar/kecil).
1.
2.
3.
4.
5.
Tujuan : Peserta didik dapat membuat grafik fungsi eksponen untuk a> 1 serta dapat menentukan
sifat-sifat grafik fungsi eksponen untuk a> 1.
x −2 −1 0 1 2
y ... … … … …
B. Menggambar Titik-Titik Tersebut Pada Koordinat Kartesius Dan Membuat Kurva Mulus Yang
Melalui Titi-Titik Tersebut
Gambarlah pasangan titik (x , y ) di atas pada koordinat kartesius berikut kemudian buatlah kurva mulus
dengan cara menghubungkan semua titik yang diperoleh.
C. KESIMPULAN
Berdasarkan grafik yang dibuat, diperoleh : (lingkari jawaban yang benar pada kata yang bercetak tebal).
1. Fungsi y=k . ax dengan a> 1 merupakan fungsi monoton (turun/naik).
2. Grafik fungsi memotong sumbu Y di titik [(1,0) / (0,1)].
3. Kurva selalu berada (di atas/di bawah) sumbu X .
4. Grafik fungsi mempunyai asimtot garis ( x=0 / y=0).
5. Jika nilai x semakin besar, maka nilai y semakin (besar/kecil).
6. Jika nilai x semakin kecil, maka nilai y semakin (besar/kecil).