2022
A. Pendahuluan
Pendidikan Nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang-undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban
bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk
mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara
yang demokratis serta bertanggung jawab. Untuk mengemban fungsi tersebut pemerintah
menyelenggarakan suatu sistem pendidikan nasional sebagaimana tercantum dalam Undang-Undang
Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran
serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai
tujuan Pendidikan.
Kurikulum Merdeka dirancang sebagai bagian dari upaya Kemendikbudristek untuk mengatasi
krisis belajar yang telah lama kita hadapi, dan menjadi semakin parah karena pandemi. Krisis ini
ditandai oleh rendahnya hasil belajar peserta didik, bahkan dalam hal yang mendasar seperti literasi
membaca. Krisis belajar juga ditandai oleh ketimpangan kualitas belajar yang lebar antar wilayah dan
antar kelompok sosial-ekonomi.
Tentu, pemulihan sistem pendidikan dari krisis belajar tidak bisa diwujudkan melalui perubahan
kurikulum saja. Diperlukan juga berbagai upaya penguatan kapasitas guru dan kepala sekolah,
pendampingan bagi pemerintah daerah, penataan sistem evaluasi, serta infrastruktur dan pendanaan
yang lebih adil. Namun kurikulum juga memiliki peran penting. Kurikulum berpengaruh besar pada
apa yang diajarkan oleh guru, juga pada bagaimana materi tersebut diajarkan. Karena itu, kurikulum
yang dirancang dengan baik akan mendorong dan memudahkan guru untuk mengajar dengan lebih
baik.
B. Landasan
1. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No 16 Tahun 2007 tentang Standar
Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
4. SK Mendikbudristek No. 56 Tahun 2022 Pedoman Penerapan Kurikulum dalam rangka
Pemulihan Pembelajaran (Kurikulum Merdeka)
5. Rencana Kegiatan Sekolah (RKS) SMA Negeri 1 Sindangkerta tahun Pelajaran 2021/2022
C. Tujuan
Program ini bertujuan untuk
1. Memperkenalkan Kurikulum Merdeka kepada pendidik dan tenaga kependidikan di lingkungan
SMAN 1 Sindangkerta
2. Mempersiapkan implementasi Kurikulum Merdeka pada tahun pelajaran 2022/2023
E. Nama Kegiatan
IN HOUSE TRAINING
Implementasi Kurikulum Merdeka
Di SMAN 1 Sindangkerta Tahun Pelajaran 2021/2022
F. Panitia Peserta dan Pemateri
1. Panitia
Panitia dalam kegiatan ini adalah guru SMAN 1 Sindangkerta dan staff TAS SMAN 1
Sindangkerta yang dipilih dan disahkan oleh Surat Keputusan Kepala SMAN 1 Sindangkerta
(terlampir)
2. Peserta
Peserta adalah Guru yang berjumlah 37 orang (terlampir)
No Materi Narasumber
I. Rundown Acara
Hari Rabu
No Pukul Acara Pemateri Moderator Tempat
Sindangkerta tentang
Pelaksanaan Kurikulum
Merdeka di SMAN 1
Sindangkerta
6 12.00-13.00 ISOMA
J. Landasan
a. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
b. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
c. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No 16 Tahun 2007 tentang
Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
d. SK Mendikbudristek No. 56 Tahun 2022 Pedoman Penerapan Kurikulum dalam rangka
Pemulihan Pembelajaran (Kurikulum Merdeka)
e. Rencana Kegiatan Sekolah (RKS) SMA Negeri 1 Sindangkerta tahun Pelajaran
2021/2022
K. Tujuan
Program ini bertujuan untuk
1. Memperkenalkan Kurikulum Merdeka kepada pendidik dan tenaga kependidikan di
lingkungan SMAN 1 Sindangkerta
2. Mempersiapkan implementasi Kurikulum Merdeka pada tahun pelajaran 2022/2023
M. Nama Kegiatan
IN HOUSE TRAINING
Implementasi Kurikulum Merdeka
Di SMAN 1 Sindangkerta Tahun Pelajaran 2021/2022
No Materi Narasumber
Q. Rundown Acara
Hari Rabu
No Pukul Acara Pemateri Moderator Tempat
Sindangkerta tentang
Pelaksanaan Kurikulum
Merdeka di SMAN 1
Sindangkerta
6 12.00-13.00 ISOMA
S. Penutup
Demikianlah Laporan IHT SMA Negeri 1 Sindangkerta Tahun Pelajaran 2021/2022 dengan
harapan segala upaya yang telah kami rancang ini dapat meningkatkan kualitas pendidikan,
khususnya di SMA Negeri 1 Sindangkerta dan di Indonesia pada umumnya
Sindangkerta, 23 Maret 2022
Ketua Pelaksana Sekretaris
Mengetahui
Kepala Sekolah SMAN 1 Sindangkerta
PANITIA PELAKSANA
Penanggung Jawab : Kepala Sekolah SMAN 1 Sindangkerta
Ketua : Siti Romlah, S.Pd
Sekretaris : Anggraeni Yulianti, S.Pd
Bendahara : Pupu Puri Rahayu, S.Pd