PROPOSAL

WORKSHOP KURIKULUM MERDEKA

A. Latar Belakang

Pendidikan memegang peranan sangat penting bagi perkembangan individu.

Kualitas masyarakat yang berpendidikan akan mendukung perkembangan suatu
negara menjadi bangsa yang besar, bermartabat, dan bangga serta cinta tanah air.
Sekolah, dalam hal ini sebagai ‘miniatur dunia’, tentunya diharapkan dapat
menyiapkan siswa menjadi pribadi yang tangguh, kritis, kreatif, dan memiliki sikap
positif dalam menghadapi perubahan. Sekolah harus siap membimbing siswa untuk
berkembang di setiap proses belajarnya sehingga mereka akan menjadi pribadi yang
memiliki kompetensi untuk menjadi bagian dari masyarakat dunia. Sekolah adalah
tempat berkumpulnya anak dengan potensi yang tidak sama. Di dalam kelas, setiap
siswa memiliki kebutuhan yang berbeda. Hal ini tentunya harus difasilitasi oleh
Sekolah. Sebagai miniatur dunia, Sekolah berfungsi sebagai laboratorium sosialisasi
yang sangat bermanfaat bagi siswa untuk bersosialisasi, berkomunikasi,
mengembangkan keterampilan emosi, dan memecahkan masalah. Untuk membekali
siswa menjadi pribadi yang kompeten dibutuhkan suatu perangkat yang
dikembangkan dengan memerhatikan berbagai dimensi serta melibatkan berbagai ahli
dan merujuk kepada referensi yang terpercaya. Dengan demikian, kurikulum yang
dikembangkan disesuaikan dengan kebutuhan siswa.
Kurikulum operasional ini disusun dengan beberapa alasan:
1.Sebagai pedoman dalam mengembangkan kurikulum
2.Sebagai pedoman mengevaluasi program sekolah
3.Sebagai acuan untuk perencanaan program selanjutnya
4.Sebagai bahan informasi untuk para pemangku kepentingan
Penyusunan dan pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan SDN
Samangraya I berfokus kepada pemenuhan kebutuhan peserta didik dengan
mengembangkan kompetensi dalam perubahan kehidupan abad ke-21 yang memuat
ciri khas dan potensi lokal sekolah.
Tujuan akhir capaian pembelajaran yang terintegrasi dengan Profil Pelajar
Pancasila secara umum adalah untuk membentuk karakter peserta didik untuk
menumbuhkan iman, takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia,
berkebhinekaan global, mandiri, bernalar kritis, bergotong royong dan kreatif dengan
mengakomodir keragaman tersebut.
. Sebagai langkah awal untuk mewujutkan program Pemerintah, Dinas Pendidikan
Kota Cilegon melalui Kelompok Kerja Guru melakukan Bimbingan Teknik (BIMTEK) bagi
Pendidik dan Tenaga Kependidikan di sekolah serta unsur-unsur lain yang terlibat
langsung dalam proses pendidikan.

Untuk memelihara dan meningkatkan kesinambungan pemahaman dan ketersediaan

sumber daya pendidikan dalam pelaksanaan kurikulum Merdeka dimasing-masing satuan
pendidikan, diprogramkan kegiatan pelatihan untuk para pendidik Kepala sekolah dan
Tenaga Kependidikan. Sasaran pelatihan kurikulum Merdeka khususnya dilembaga
satuan pendidikan sasaran kurikulum Merdeka tahun 2022/2023 adalah guru kelas.
 Bimbingan Teknik bertujuan meningkatkan kopetensi dan penyiapan setrategi
implementasi kurikulum Merdeka serta perangkat pembelajarannya. Bimbingan Teknik
implementasi kurikulum Merdeka diselenggarakan dengan melibatkan Dinas Pendidikan
Kota, IK yang telah mendapatkan pelatihan Instruktur tingkat Nasional, Sekolah sasaran
kurikulum Merdeka tahun 2022/2023 dengan peran dan tugas masing-masing.

Agar semua pihak yang terlibat dalam penyelenggaraan kegiatan Bimbingan Teknis
tersebut dalam menjalankan peran/tugasnya dengan baik perlu disusun panduan
Bimbingan Teknis implementasi kurikulum Merdeka. Maka perlu disusun proposal yang
disampaikan ke Dinas Pendidikan Kabupaten yang berisi Landasan hukum, tujuan, konsep
dasar pelatihan, pokok permasalahan, ruang lingkup, sasaran, setrategi, dan hasil yang
diharapkan serta hal lain yang dapat mendukung terlaksananya Bimbingan Teknis
kurikulum Merdeka bagi guru kelas I, IV, II, V.
B. Landasan yuridis dalam penyusunan kurikulum operasional di satuan pendidikan SDN
Samangraya I. mengacu pada :
1. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional sebagai arah tujuan pendidikan sekolah.
2. Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 4 Tahun 2022 Tentang Perubahan PP Nomor 57
Tahun 2021 Tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP),
3. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 5 tahun 2022
tentang Standar Kompetensi Lulusan pada PAUD, Jenjang Pendidikan Dasar, dan
Jenjang Pendidikan Menengah,
4. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 7 Tahun 2022
Tentang Standar Isi Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan
Jenjang Pendidikan Menengah (PAUD Dikdasmen)
5. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 16 Tahun
2022 Tentang Standar Proses Pada Pendidikan untuk jenjang PAUD, TK, SD, SMP,
SMA,SMK Sederajat
6. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 21 Tahun
2022 Tentang Standar Penilaian Pendidikan PAUD, TK, SD, SMP, SMA,SMK Sederajat
7. Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 56/M/2022
Tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran.

B. Tujuan
1. Memfasilitasi semua pihak dalam merencanakan, melaksanakan, dan
melaporkan pelaksanaan BIMTEK Kurikulum Merdeka tahun 2022 Unit Pelaksana Teknis
Pendidikan satuan pendidikan se Kecamatan Citangkil yaitu Sekolah Sasaran Kurikulum
Merdeka agar pelaksanan BIMTEK Kurikulum Merdeka berjalan efektif dan efisien
2. Memfasilitasi semua pihak dalam merencanakan, melaksanakan, dan
melaporkan pelaksanaan BIMTEK Kurikulum Merdeka tahun 2022 dalam rangka
memberi penguatan, Pemahaman Kepada Kepala Sekolah, guru, Tenaga Kependidikan,
Orang Tua/Komite sekolah, dan Pemangku Kepentingan di sekolah untuk menjamin
keterlaksanaan Kurikulum Merdeka di sekolah secara efektif dan efisien.

C. Hasil yang Dicapai

1. Guru mampu menerapkan konsep pembelajaran dengan mengintegrasikan beberapa
mata pelajaran kedalam tema pembelajaran.
2. Guru mampu menyusun perencanaan pembelajaran, evaluasi, dan pelaporan berbasis
Kurikulum Merdeka.
3. Adanya perubahan setrategi pembelajaran yang bersifat klasikal
D. Sasaran
Sasaran adalah seluruh guru kelas sekolah sasaran Kurikulum Merdeka pada tahun
2022/2023 Sekolah Dasar Negeri Samangraya, diharapkan mampu
mengimplementasikan Kurikulum Merdeka serta menyusun Rencana Pembelajaran,
mengevaluasi Pembelajaran hingga melaporkan hasil pembelajaran secara benar dan
berkesinambungan.
 E. Strategi Pelaksanaan
Untuk memperoleh hasil yang maksimal ditempuh melalui beberapa strategi secara
terpadu yaitu:

Pertama :
Dengan mengintegrasikan konten Kurikulum Merdeka dengan pendidikan karakter yang
telah dirumuskan ke dalam seluruh mata pelajaran yang relevan.

Kedua :
Dengan mengintegrasikan seluruh mata pelajaran dan pendidikan dalam kegiatan
seharihari di sekolah.

Ketiga :
Mengintegrasikan semua mata pelajaran dan pendidikan karakter kedalam kegiatan yang
diprogramkan atau direncanakan.

Keempat :
Membangun komunikasi dan kerjasama antara sekolah dengan orang tua peserta
pendidik.

F. WAKTU DAN PELAKSANAAN

Workshop Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester ini dilaksanakan pada :

Hari / Tanggal : Selasa, 13 Desember 2022

Pukul : 08.00 s.d selesai
Tempat : SDN Samangraya I

G. PESERTA
Guru kelas SDN Samangraya I

H. PEMBICARA/NARASUMBER

1. Hj. Imas Akmalia, M.Pd

2. Erma Suryati,S.Pd
 JADWAL PELAKSANAAN WORKSHOP

Pukul Kegiatan / Materi Penanggung Jawab

08.00 – Regestrasi Peserta Sie Tamu

08.15
08.15 – Pembukaan Sie Acara
09.00
09.00 – Konsep Kurikulum Merdeka Hj. Imas Akmalia, M.Pd
10.30
10.30 – Implementasi Kurikulum Erma Suryati,S.Pd
12.30 Merdeka

ANGGARAN BIAYA

1. SNACK : @ 15.000 X 25 Peserta Rp. 375.000,00

2. Makan : @ 30.000 x 25 Peserta Rp. 750.000,00
3. ATK : @ 15.000 X 25 Peserta Rp. 375.000,00
4. Lain lain : Rp. 500.000,00 +

Rp. 2.000.000,00

Mengetahui
DAFTAR HADIR WORKSHOP TAHUN 2022 SDN SAMANGRAYA I

KECAMATAN CITANGKIL
FOTO KEGIATAN WORKSHOP