KONTRIBUSI TRANSFORMASI

PERPUSTAKAAN:
DALAM PEMBANGUNAN DAERAH
Muhammad Fadli, M.I.Kom | Batam, 24 MARET 2022
Muhammad Fadli, S.Sos., M.I.Kom.
Sekretaris Kopertais Sumatera Barat – Kementerian Agama Republik Indonesia
ASESOR Lembaga Akreditasi Perpustakaan – Perpustakaan Nasional Republik Indonesia
Dosen ilmu Perpustakaan Fakutas Adab dan Humaniora UIN IB Padang;
Project Implementation Unit 6in1 PTKIN Kementerian Agama Republik Indonesia;
General Secretary & Tim Ahli Pusat Kajian Manajemen Informasi Preservasi dan Dokumentasi ;
Wakil Ketua Ikatan Pustakawan Indonesia Sumatera Barat 2019- 2021
TIM SINERGI TRANSFORMASI PERPUSTAKAAN Provinsi Sumatera Barat

Phone/WA : 081312306195
Email : Fadli.caniago@gmail.com; mfadli@uinib.ac.id
Facebook : Muhammad Fadli Caniago
Instagram : Fadlicaniago
MAKNA LITERASI:
MELAMPAUI ABJAD DAN ANGKA
Secara konvensional, literasi bermakna kemampuan mengenali abjad
dan angka yang tercermin pada kemahiran membaca, menulis, dan
berhitung (read, write, arithmetic).

Namun, makna literasi kini sudah diperluas melampauipengenalan

abjad dan angka. Dalam pengertian mutakhir, literasi adalah:
• Bentuk cognitive skills;
• Berpikir logis, kritis, analitis;
• Mengembangkan ilmu pengetahuan dan menguasai teknologi
• Transformasi kegiatan ekonomi produktif untuk kesejahteraan.

Karena itu, literasi telah diadopsi sebagai salah satu indikator penting
dalam pembangunan yang punya dampak sosial ekonomi. Literasi juga
berkaitan erat dengan pembangunan ekonomi yang membawa
kesejahteraan.
(Alhumami, 2020)
PERPUSTAKAAN MEMBANGUN :
KNOWLEDGE SOCIETY
 MELAWAN KEMISKINAN DENGAN LITERASI
INFORMASI
Keadaan materi
sesseorang dan
kemampuan akses
Peningkatan
Connectivity informasi terkait TIK akses
informasi Keadilan
Tak tersedianya informasi
yang berkualitas dan informasi
Penguatan
kurangnya akses yang infrastruktur
dibutuhan informasi
Content Peningkatan
Ketidakmampuan orang Penguatan literasi Kesejahteraan
dalam mendapatkan konteks informasi
DAMPAK
informasi yang berguna informasi bagi
akibat pendidikan, individu HASIL
Human pengalaman dan
kontekstual. SOLUSI

PENYEBAB
 TRANSFORMASI LAYANAN PERPUSTAKAAN BERBASIS INKLUSI SOSIAL

AKSI INDIKATOR
RENCANA
Ruang berbagi Peningkatan kunjungan
pengalaman pemustaka ke
Perpustakaan
Peningkatan pelibatan
Ruang belajar masyarakat dalam
yang kontekstual kegiatan perpustakaan.
Mendesain perpustakaan
dan koleksinya untuk Peningkatan ekspos
dimanfaatkan masyarakat media terhadap kegiatan
Ruang berlatih perpustakaan
seoptimal mungkin
keterampilan kerja
Peningkatan jumlah
kemitraan perpustakaan
dg berbagai lembaga
dari AWAL layanan sampai AKHIR layanan SETIAP HARI IMPACT terhadap
Perpustakaan menjadi tempat bagi masyarakat berbagai lapisan KESEJAHTERAAN masyarakat
dengan berbagai KEGIATAN
 PERPUSTAKAAN BERBASIS
INKLUSI SOSIAL

merupakan perpustakaan yang memfasilitasi

masyarakat dalam mengembangkan potensinya
dengan melihat keragaman budaya, kemauan untuk
menerima perubahan, serta menawarkan
kesempatan berusaha, melindungi dan
memperjuangkan budaya dan hak azazi manusia

pendekatan perpustakaan berbasis sistem

sosial/masyarakat yang ada di lingkungan
perpustakaan (Social System Approach) atau
pendekatan kemanusiaan (Humanistic
Approach).
 LITERASI TINGKATKAN PRODUKTIFITAS

Perubahan
Pengetahuan dan
Perilaku Individu

Penguatan Literasi Peningkatan

Individu produktifitas dan
kesejahteraan
SINERGITAS
LINTAS SEKTORAL

(Alhumamich, 2020)
TERIMA KASIH