TAKE HOME

1. Jelaskan beberapa istilah di bawah ini:

a. Statistik dan stattistika
b. Statistik deskriptif dan inferensial
c. Statistik parametrik dan non parametrik
d. Statistik pendidikan.
2. Jelaskan pengertian variabel dalam statistik, uaraikan apa saja jenis-jenis atau
macam-macam variabel tersebut dan buatlah gambar penjelasannya!
3. Dalam penelitian ada seorang mahasiswa ingin meneliti minat dan motivasi
siswa untuk kuliah pada UIN Antasari Prodi PAI. Jumlah populasi siswa dalam
sebuah penelitian 9000 orang, batas kesalahan (taraf signifikansi) yang
diinginkan adalah 5%. Berapa jumlah sampel yang ideal dengan menggunakan
rumus Slovin?
4. Dalam data statistik terdapat berbagai jenis tabel distribusi frekuensi,
diantaranya tabel distribusi frekuensi data tunggal, tabel distribusi frekuensi
data berkelompok, dan tabel distribusi frekuensi relatif (tabel distribusi
presentase). Jelaskan jenis tabel tersebut dan berikan contohnya!
5. Apa yang dimaksud dengan hipotesis dan pengujian hipotesis, apa saja jenis
hipotesis, ketentuan tahapan dalam uji persyaratan analisis dan uji hipotesis, dan
bagaimana prosedur pengujian hipotesis?
6. Jelaskan apa yang dimaksud dengan analisis korelasi, apa perbedaan korelasi
positif dan korelasi negatif, dan jelaskan syarat yang harus dipenuhi dalam
menggunakan analisis korelasi product moment?
7. Dalam penelitian kuantitatif dapat menggunakan analisis korelasi, regresi dan
komparasi. Jelaskan secara garis besar ketiga hal tersebut secara parsial,
sederhana dan berganda! Buatlah judul penelitian PAI dengan masing-masing
analisis beserta dengan gambar kerangka berfikir konsep dalam uraian
variabelnya!
8. Diketahui nilai ujian Statistik Pendidikan yang diikuti oleh 70 mahasiswa
diperoleh data sebagai berikut:

70 84 80 75 66 78 68
77 82 80 85 74 94 72
84 60 75 74 75 67 78
79 80 89 73 93 72 89
70 84 81 75 66 78 76
71 82 80 87 74 87 72
77 63 75 74 78 67 78
84 80 85 74 94 72 76
81 75 81 75 67 78 83
77 83 73 90 71 87 79

Buatlah tabel distribusi frekuensi untuk data yang dikelompokkan dengan

aturan sturges dengan melakukan tahapan berikut:
a. Hitung nilai range nya
b. Hitung banyaknya kelas (K)
c. Hitung Panjang kelas atau interval kelas (i)
d. Buat tabel frekuensi yang terdiri dari batas kelas nyata, kelas semu dan
frekuensi
 Keterangan:
Range = (nilai observasi terbesar + 0,5) – (nilai observasi terkecil - 0,5)
Atau R = H – L
banyaknya kelas (K) yaitu K = 1 + (3,22 x log n)
dimana :
K = banyaknya kelas
n = jumlah data (observasi)

R H−L
interval kelas (i) yaitu i = K = K
dimana :
i = interval kelas
(nilai observasi terbesar + 0,5) – (nilai observasi terkecil - 0,5)
K = banyaknya kelas

Tabel Prekuensi
Batas Kelas Nyata Batas Kelas Semu Frekuensi Persentase

Total

9. Diketahui hasil nilai ujian Statistik mahasiswa dengan data sebagai berikut:

Kelas Frekuensi
53-59 2
60-66 7
67-73 7
74-80 11
81-87 7
88-94 4
95-101 2
Jumlah 40

a. Lengkapi tabel berikut:

Kelas fi Xi fi . xi fi - ẋ (fi - ẋ)2 fi . (x- ẋ)2
53-59 2
60-66 7
67-73 7
74-80 11
81-87 7
88-94 4
95-101 2
Jumlah 40
 b. Tentukan nilai mean
c. Tentukan nilai median
d. Tentukan nilai modus
e. Tentukan nilai standar deviasi nya

Keterangan:
(f .xi)
Mean µ = N
Dimana:
µ = rata-rata di populasi
𝑓𝑖 = frekuensi kelas ke i
𝑥𝑖 = nilai kelas tengah ke i
N = jumlah seluruh data di populasi

(𝑛/2)−𝐶𝑓𝑏 .𝑖
Median (Md) = 𝐵𝐼+= fMd
Dimana:
BI = batas bawah nyata untuk kelas yang mengandung modus
n = banyaknya data
Cfb = banyaknya kelas yang berada di bawah kelas yang mengandung median
fMd = frekuensi kelas yang mengandung median
i = interval kelas
𝑑1
Modus (Mo) = 𝐵𝐼+= d1+d2 . i
Dimana:
BI = batas bawah nyata untuk kelas yang mengandung modus
d1 = selisih frekuensi antara kelas yang mengandung modus dengan frekuensi
kelas sebelumnya
d2 = selisih frekuensi antara kelas yang mengandung modus dengan frekuensi
kelas sesudahnya
i = interval kelas

10. Suatu penelitian akan dilakukan terhadap motivasi belajar. Sumber data yang
digunakan adalah siswa pada beberapa tingkatan sekolah dan mahasiswa pada
perguruan tinggi. Seluruhnya berjumlah 1000 orang, terdiri diri mahasiswa S1
sebanyak 50 orang, Diploma 300 orang, SMK 500 orang, SMP 50 orang dan
SD 100 orang.
Dari jumlah populasi 1000 orang diambil sampel sebanyak 287 orang.
a. Teknik penarikan sampel apa yang tepat untuk menentukan banyaknya
sampel perlulusan?
b. Tentukan jumlah masing-masing sampel yang akan diambil dari setiap
lulusan?